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文檔簡介

人教版二年級上冊紅領(lǐng)巾真好“”整理課件清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好!”聽一聽整理課件說一說這是一首（）的詩歌。整理課件嘰喳蓬躍棱巢嶄牌

jīzhāpéngyuèlēngcháozhǎnpái

認(rèn)一認(rèn)整理課件jī

zhā嘰喳péngyuè蓬躍lēngcháo棱

巢zhǎnpái嶄牌（嘰嘰喳喳）

（蓬松）（活躍）（撲棱棱）（鳥巢）（嶄新）（木牌）找一找整理課件嘰記一記喳蓬躍棱巢嶄牌整理課件猜一猜1.上山斬木。2.張開口檢查。3.果樹上有三只鳥。（巢）（嶄）（喳）整理課件（1）清晨，林中誰最快樂？（2）清晨，林中誰最活躍？（3）清晨，林中誰來得最早？讀一讀整理課件清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳唱歌梳理蓬松的羽毛整理課件清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。撲棱棱飛來飛去捕捉害蟲保護(hù)翠綠的樹苗整理課件清晨，林中誰來的最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”整理課件26、“紅領(lǐng)巾”真好清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好!”整理課件躍捉整理課件翠綠的（）嶄新的（

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