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文檔簡介
《孔乙己》——魯迅復習:小說哪三要素?——情節(jié),環(huán)境,人物情節(jié):開端,發(fā)展,高潮,結局環(huán)境:自然環(huán)境,社會環(huán)境人物描寫的方法:外貌,動作,語言,神態(tài),心理,細節(jié)1,梳理文章結構2,文中幾處交待了孔乙己的地位
,地位怎樣?3,分析孔乙己的性格4,造成孔乙己人生悲劇的因素5,分析孔孔乙己周圍的人物的笑。6,這篇小說用第一人稱我----十二歲小伙計的口吻來寫,有什么好處?7,為什么從小伙計回憶二十多年前的視角來寫?8,開頭描寫了人物活動的環(huán)境-----咸亨酒店,然后才讓主人公孔乙己出場,這樣安排的好處?9,孔乙己是大約還是的確死了?作者這樣結尾,用意何在?10,,<<孔乙己>>是一幕悲劇,然而全文沒有一個悲字出現(xiàn),貫穿全文的一個字是什么?這樣安排用意何在?梳理文章結構:一,(1-3):介紹魯鎮(zhèn)的咸亨酒店二,(4-13):寫孔乙己的悲慘遭遇第一層:(4-9)開端和發(fā)展第二層:(10-11)高潮第三層:(12-13)結局悲劇性格:自命清高好喝懶做迂腐不堪善良質樸
封建科舉制度及封建教育制度的犧牲品造成孔乙己人生悲劇的因素;制度造成孔乙己人生悲劇的另一大社會因素:人的因素孔乙己周圍的人物長衫主顧掌柜短衣幫小伙計孩子們笑長衫主顧:掌柜:短衣幫:小伙計:孩子們:揭露和批判同情又批判冷酷、鄙視貪婪、無情、冷酷麻木、愚昧輕松解脫、鄙視純真無邪“哀其不幸,怒其不爭”以樂寫哀倍增其哀——使小說超越了個人悲劇的范疇,揭示出更廣泛的社會悲劇意義討論:1,這篇小說用第一人稱我----十二歲小伙計的口吻來寫,有什么好處?2,為什么從小伙計回憶二十多年前的視角來寫?
3,開頭描寫了人物活動的環(huán)境-----咸亨酒店,然后才讓主人公孔乙己出場,這樣安排的好處?4,孔乙己是大約還是的確死了?作者這樣結尾,用意何在?5,<<孔乙己>>是一幕悲劇,然而全文沒有一個悲字出現(xiàn),貫穿全文的一個字是什么?這樣安排用意何在?主題:
通過孔乙己的悲慘遭遇,表現(xiàn)了封建社會末期下層知識分子精神和肉體受到的雙重摧殘,揭露了封建文化和封建教育的罪惡,更主要的是,揭示了民眾的精神麻木、思想愚鈍的精神狀態(tài),小說正是為了揭示社會的這一病態(tài),以“引起療救的注意”??滓壹喝绻钤诮裉爝@個時代,他的命運會怎樣?發(fā)散思維:作
課外
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