2023學(xué)年完整公開(kāi)課版6飛吧,海鷗

6飛吧，海鷗制作：都司街小學(xué)陳瓊麗語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第二單元

課文寫(xiě)了（）和（）交上朋友，并結(jié)下了（）的故事。

默讀課文，回答問(wèn)題：海鷗

觀察海鷗，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)海鷗的樣子

窗臺(tái)上，常常飛來(lái)一只小海鷗，渾身雪一樣的羽毛，翼尖一抹灰黑，一對(duì)光閃閃的小眼睛，偏著腦袋瞧人，那神情又機(jī)靈又乖巧。它經(jīng)常在窗臺(tái)上跳躍、歇腳。有這個(gè)活躍的小生命在窗前，是令人高興的，仿佛觸摸到了生命的歡愉。友人非常喜歡它，我也是。

窗臺(tái)上，常常飛來(lái)一只小海鷗，渾身雪一樣的羽毛，翼尖一抹灰黑，一對(duì)光閃閃的小眼睛，偏著腦袋瞧人，那神情又機(jī)靈又乖巧。它經(jīng)常在窗臺(tái)上跳躍、歇腳。有這個(gè)活躍的小生命在窗前，是令人高興的，仿佛觸摸到了生命的歡愉。友人非常喜歡它，我也是。

（）的羽毛，翼尖（），一對(duì)（）的小眼睛，偏著腦袋瞧人，那神情又（）又（）。

海鷗外形渾身雪一樣一抹灰黑光閃閃機(jī)靈乖巧

從課文的哪些語(yǔ)句中看出友人和小海鷗有著深厚的友情？找出你印象深刻的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)或疑問(wèn)。分享自學(xué)成果

友人和這只小海鷗結(jié)下了友情，常常為它留一勺清清的淡水，一盤(pán)青色的鮮蝦，任它自來(lái)自去。他有時(shí)還把小海鷗托在手心上喂食。那小海鷗呢，也仿佛和他有著一種默契，當(dāng)他埋頭工作的時(shí)候，就在窗臺(tái)上用嘴巴梳理著自己的羽毛，用光閃閃的小眼睛瞧著他。

友人和這只小海鷗結(jié)下了友情，常常為它留一勺清清的淡水，一盤(pán)青色的鮮蝦，任它自來(lái)自去。他有時(shí)還把小海鷗托在手心上喂食。那小海鷗呢，也仿佛和他有著一種默契，當(dāng)他埋頭工作的時(shí)候，就在窗臺(tái)上用嘴巴梳理著自己的羽毛，用光閃閃的小眼睛瞧著他。

自由讀文，說(shuō)說(shuō)友人是怎樣喂養(yǎng)小海鷗的？從哪些地方可以看出友人和小海鷗“有著一種默契”？友人：常常為它留一勺（sháo）清清的淡水，一盤(pán)青色的鮮蝦，任它自來(lái)自去。他有時(shí)還把小海鷗托在手心上喂食。小海鷗：當(dāng)他埋頭工作的時(shí)候，就在窗臺(tái)上用嘴巴梳理著自己的羽毛，用光閃閃的小眼睛瞧著他。

讀一讀，你有什么感受？

海鷗悄悄飛來(lái)，又悄悄飛去，飛到很高很高的藍(lán)天上。友人工作累了的時(shí)候，常常倚（yǐ）窗眺（tiào）望，望著那海鷗在透明的天空中悠悠回旋，時(shí)而直插波心，時(shí)而和海浪嬉（xī）戲。

“它飛得多自在呀！”友人微微地笑著說(shuō)。

重點(diǎn)感悟“它飛得多自在呀！”友人微微地笑著說(shuō)?！八](méi)有受到傷害，還在飛呢！”友人無(wú)比興奮地說(shuō)。“它會(huì)回來(lái)的！”友人斬釘截鐵地說(shuō)。

友人說(shuō)的這三句話(huà)分別表現(xiàn)了他怎樣的心情？這說(shuō)明了什么？“斬釘截鐵”是什么意思？

體會(huì)友人不同的心情，有感情地讀讀這三句話(huà)。理解詞語(yǔ)：“霍然而起”、“繞室徘徊”是什么意思？你能用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)嗎？從這兩個(gè)詞你又體會(huì)到了什么？

我不知它經(jīng)歷了什么：是風(fēng)雨的侵襲，是雷電的恫嚇（dònɡhè），還是惡浪的阻攔？“是……是……還是……”這種種猜測(cè)說(shuō)明了什么？你能照樣子說(shuō)一句話(huà)嗎？“它飛得多自在呀！”友人微微地笑著說(shuō)?！八](méi)有受到傷害，還在飛呢！”友人無(wú)比興奮地說(shuō)?！八鼤?huì)回來(lái)的！”友人斬（zhǎn）釘截（jié）鐵地說(shuō)。

有一次，海鷗飛越海峽，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。于是我猜測(cè)（cè），這次它大概（ɡài）不會(huì)回來(lái)了?！八鼤?huì)回來(lái)的！”友人斬（zhǎn）釘截（jié）鐵地說(shuō)。可是，海峽中的巨浪和天上的烏云仿佛糾（jiū）纏在一起了，漆（qī）黑如墨，聲勢(shì)逼（bī）人。小海鷗的翅膀是柔弱的，無(wú)論是被浪尖攫（jué）住，還是被烏云纏住，都十分危險(xiǎn)。友人什么也沒(méi)說(shuō)，但從他霍（huò）然而起，繞室徘徊（páihuái）中，我知道他在擔(dān)心。在漫長(zhǎng)的期待中，漆黑如墨的陰云里，一道白色的亮光一閃，小海鷗飛回來(lái)了。它又落在窗臺(tái)上，跳躍著，用頑皮的眼光打量著我們。我不知它經(jīng)歷了什么：是風(fēng)雨的侵襲，是雷電的恫嚇（dònɡhè），還是惡浪的阻攔？“你為什么不把它留在籠子里呢？免得它再經(jīng)受危險(xiǎn)了！”我對(duì)友人說(shuō)。

“它屬于大海！”他平靜地回答。它屬于大海！討論：友人很喜歡海鷗，與其替它擔(dān)憂(yōu)，不如把它留在籠子里照顧它，免得它再經(jīng)受危險(xiǎn)了，可他為什么說(shuō)“它屬于大?！保?/p>

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