二年級上第二課秋天

語文S版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級（上）第二課秋天說課步驟：一·說教材二·說教法三·說學(xué)法四·說教學(xué)過程五·說板書《秋天》選自于語文s版教材，二年級上冊第一單元第2課，本單元屬于寫景單元，通過不同時間，地點的景引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情趣。有對天安門廣場上升國旗時莊嚴(yán)，神圣一刻的描寫，有對寶島臺灣―日月潭美景的展示，有對廬山瀑布，對陰山腳下大草原的曠野，牛羊成群的贊美，讓學(xué)生得到美的熏陶。《秋天》以對田野，果園，公路上，田間地頭，房前屋后的秋景描寫，向我們展示了一幅美麗動人生機勃勃的秋景圖，使人陶醉令人向往。一·說教材教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)情感目標(biāo)知識目標(biāo)教學(xué)重點:教學(xué)難點：二、說教法：1.以不同方式閱讀為主，從讀中感悟，從讀中理解，從讀中體會情感

2.啟發(fā)式提問，引導(dǎo)學(xué)生理解課文

3.讓學(xué)生共同參與共同討論

4.多種提問圖文結(jié)合激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性。

三、說學(xué)法學(xué)生多種思維并用，分讀-說-觀-背-畫。

讀課文，說感知，觀插圖，記重點字詞，背喜歡的段落，畫秋天。四、說教學(xué)過程（一）激情導(dǎo)入（二）檢查生詞，新詞情況紛紛揚揚飄落蘋果黃澄澄潔白清香紅彤彤水靈靈奔跑豐收一座座公路汽車

季節(jié)

秋天

（三）學(xué)習(xí)課文理解課文

1.老師讀，讓學(xué)生思考：（課文描寫了哪里的秋天）

2.學(xué)習(xí)第一自然段

讓學(xué)生讀課文，思考：

我們周圍發(fā)生了怎樣的變化呢？

樹葉是怎樣落下來？（學(xué)生應(yīng)用課文內(nèi)容回答）

3.學(xué)習(xí)第二自然段

思考：田野里有什么變化呢？

4.學(xué)習(xí)第三自然段

思考：秋天來了，果園里果實都長得怎么樣了呢？

5.學(xué)習(xí)第四自然段

思考：秋天又到什么地方了呢？（讓同學(xué)找出相關(guān)詞語，并書中標(biāo)出來。）

6.總結(jié)全文

拓展練習(xí)（說家鄉(xiāng)的秋天，畫秋天，升華情感教育）4.學(xué)習(xí)第三自然段

思考：秋天來了，果園里果實都長得怎么樣了呢？

5.學(xué)習(xí)第四自然段

思考：秋天又到什么地方了呢？（讓同學(xué)找出相關(guān)詞語，并書中標(biāo)出來。）6.總結(jié)全文

拓展練習(xí)（說家鄉(xiāng)的秋天，畫秋天，升華情感教育）五、說板書秋天田野果園