Module3Unit1Thesunisshining(導(dǎo)學(xué)案)英語六年級下冊

六年級英語（下）師用導(dǎo)學(xué)稿【課題】：Module3【課型】：新授課【教學(xué)目標(biāo)】：1.聽、說、認(rèn)讀單詞shine,everyone和現(xiàn)在進行時句型，如：Thesunisshining等，并能實際運用。2.能了解動詞的現(xiàn)在分詞（即ing形式），并能運用到現(xiàn)在進行時中。3.能聽懂、理解課文的大致內(nèi)容，能回答教師的問題。4.能運用本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行表演或再創(chuàng)作，或在教師設(shè)置的情景中運用?！窘虒W(xué)重、難點】：1.教學(xué)重點：現(xiàn)在進行時的運用；英語書信的格式。2.教學(xué)難點：現(xiàn)在進行時在日常情景對話中的應(yīng)用；運用英語書信的格式寫信交筆友?！窘虒W(xué)過程】：第一課時教學(xué)內(nèi)容：Unit1的活動1、2一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)：1.熱身活動：（1）師生相互問候。（2）師生會話：師生運用學(xué)過的句型Whatareyoudoing?I’m…進行簡單的對話。2.教準(zhǔn)單詞。二、合作探究：1.Listenandchant（活動1）.（1）導(dǎo)入活動：通過師生對話Whatareyoudoing?I’m…引出本部分內(nèi)容。（2）自主學(xué)習(xí)：①教師播放Module1Unit1活動1課文錄音，學(xué)生帶問題認(rèn)真聽。Whatisthenaughtybirddoing?②Readandchant.2.Listen,readandactout（活動2）.（1）自主學(xué)習(xí)：①播放錄音，感知內(nèi)容，回答問題：（1）Whowritesthisletter?（2）DidhehaveafunnydayonSaturday?（3）Whatdidtheydo?（4）Whatishesending?②多種形式跟讀，注意學(xué)生新詞everyone的發(fā)音。（2）合作演練：①示范演練：老師示范讀活動2。②同桌合作演練。三、展示提升挑生展示活動2，練習(xí)重點句子。四、小結(jié)強調(diào)強調(diào)動詞的現(xiàn)在分詞（即ing形式），并能運用到現(xiàn)在進行時中。五、檢測反饋：1.寫單詞1.發(fā)光___shin____2.哭___cry____3兔子__rabbit_____4.奶牛____cow_______5.就，且請__just_______6.吹，刮___blow______2.找詞組1.淘氣的鴨子__naughtyduck____2.想念某人___misseveryone____3.野餐_haveapicnic___4.飛走___flyaway________六、拓展延伸：適當(dāng)形式填空。Inthisphoto,thesunisshining(shine).Lookatthethenaughtybird.It’s__flying_____(fly).I___had___(have)averyinterestingdayonSaturday.4.Weare____having__(have)apicnicinthepark.七、板書設(shè)計：Module3Unit1Thesunisshining.Thebirdsaresinging.第二課時教學(xué)內(nèi)容：Unit1的活動3、4一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)：1．熱身活動：師生利用本單元主題句型進行會話。2.教準(zhǔn)單詞。二、合作探究：1.Listenandsay（活動3）.(1)自主學(xué)習(xí)：①教師播放本部分錄音，學(xué)生先聽1遍，然后跟讀。②教師再次播放錄音，學(xué)生跟讀。(2)合作演練：教師出示例句，同桌兩人仿照課本中的例句說句子。2.Practice（活動4）.(1)自主學(xué)習(xí)：①學(xué)生觀察圖片，仿照例句寫上正確的句子。(2)合作演練：同桌之間進行看圖練習(xí)。三、展示提升：表演活動3，挑生展示活動4.四、小結(jié)強調(diào)：讓學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的詞匯和句型，鼓勵學(xué)生提出問題。教師點評學(xué)生的表現(xiàn)。五、檢測反饋：適當(dāng)形式填空1) Thesunis_shining_____(shine).2) Thecows___are____drinking____(drink)water.3) I___am____having_____alovelytime(have).六、拓展延伸1.I______had__(have)averyinterestingdayonSaturday.2.Whatareyou__doing____(do)?I’mcleaningtheroom.3.Therearen’t___any___(some)applesonthetree.4.Please____write_____(write)tomesoon.5.Weare___looking____(look)at