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文檔簡介
SpringIsComing!Unit1
It’sGettingWarmer!Lesson2
Lesson2It’sGettingWarmer!課文呈現(xiàn)知識講解…………詞匯聽寫課堂導入課文1課堂小結(jié)課后作業(yè)…課堂練習
同學們,上一課學習的單詞你們都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來檢驗一下,點擊下面的音頻開始聽寫吧!1. Doyoulikespring?2. Whatactivitiesdoyoudoinspring?Onmywaytoschoolthismorning,Isawsomewinterjasmineblossoming.Here,peoplebelievetheblossomofthisfloweralwaystellsthecomingofspring,sowecallwinterjasmine“thewelcoming-springflower”.Thedaysaregettinglongerandthesunrisesearlierinthemorning.Thewarmsunshinefeelsgoodafterthecoldwinterdays.Everymorning,Iseelotsofpeopleexercising?inthepark.SomepracticeTaiChi.Others?singanddance.Childrenrunaroundorplayontheswings.Wewillhaveaschoolbasketballgamenextweek.Myclassisalsoplanningafieldtriptothecountryside.Wewillplanttrees,enjoythebeautifulflowersandplaygames.Wow!Ican’twait.What’stheweatherlikeinCanada?Whatdoyouliketodoinspring?WangMeiLearningTipHowdoyoupronounce“10℃”?That’s“tendegreesCelsius”or“tendegreescentigrade”.neither...nor既不……也不考向一【難點】辨析neither...nor...,both...and...,notonly...butalso...,either...or...講解來自《點撥》知識點1eg:Neitherhisparentsnorhewasathome.他和他父母都不在家。講解來自《點撥》neither...nor...既不……也不……連接兩個并列的主語時,謂語動詞的單復數(shù)形式和鄰近的主語保持一致。
NeitherhenorIamwell-educated.他和我都沒受過良好教育。both...and...……和……(兩者)都連接兩個并列的主語時,謂語動詞用復數(shù)形式。
Bothyouandhearewrong.你和他都錯了。notonly...butalso...不僅……而且……連接兩個并列的主語時,謂語動詞的數(shù)應(yīng)與鄰近的主語保持一致。NotonlyyoubutalsoIamwrong.不僅你錯了,而且我也錯了。either...or...或者……或者……作主語時,謂語動詞的數(shù)與離得最近的主語保持一致。Eitheryouorheiswrong.不是你錯就是他錯了。典例—TellussomethingaboutCanada,OK?—I’msorry.________Jack________Ihaveeverbeenthere.(阜康)A.Either;or
B.Notonly;butalsoC.Both;andD.Neither;norD講解來自《點撥》講解來自《點撥》考向二【重點】neither的用法作代詞時,意為“(兩者)都不……”,neither在句中作主語時,常與of連用,后跟復數(shù)名詞或代詞,謂語動詞用單、復數(shù)形式均可?!狣oyoulikeZhangJieorDengZiqi?你喜歡張杰還是鄧紫棋?—Neither.都不喜歡。Neitherofthemknow/knowsme.他們兩個都不認識我。作副詞時,意為“也不”,表示前面的否定情況也適用于另外一個人或物,而且句子須用倒裝語序?!狧edoesn’tlikefastfoodatall.他一點兒也不喜歡快餐?!狽eitherdoesLily.莉莉也不喜歡。典例Helenhasgottwobrothers.________ofthemlikeschocolate,butshelovesit.(安徽)A.Neither
B.None
C.Each
D.Any【點撥】句意:采用邏輯推理法。海倫有兩個哥哥,他們________喜歡巧克力,但是她喜歡。根據(jù)后一分句句意及轉(zhuǎn)折詞but可推知,海倫的兩個哥哥都不喜歡巧克力。A講解來自《點撥》
seesb.doingsth.看見某人正在做某事講解來自《點撥》知識點2eg:WhenIopenedthedoor,Isawhimlyingonthefloor.當我打開門時,看見他正躺在地板上。講解來自《點撥》seesb.doingsth.看見某人正在做某事(強調(diào)動作正在發(fā)生)WhenIwastakingawalkinthepark,Isawsomegirlsdan-cingunderthetrees.當我在公園散步時,我看到一些女孩正在樹下跳舞。seesb.dosth.看見某人經(jīng)常做某事或做了某事(強調(diào)動作經(jīng)常發(fā)生或看到動作發(fā)生的整個過程)IoftenseeLiMingplaybasketballontheplayground.我經(jīng)??吹嚼蠲髟诓賵錾洗蚧@球??枷颉疽族e點】辨析seesb.doingsth.與seesb.dosth.典例WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople________ChineseTaiji.(萊蕪)A.do
B.did
C.doing
D.a(chǎn)redoing【點撥】采用邏輯推理法。由句意中“當我經(jīng)過公園的時候”可知:看見某人正在做某事,故用seesb.doingsth.結(jié)構(gòu)。C講解來自《點撥》others/'?e?rz/pron.其他的人或物講解來自《點撥》知識點3考向【難點】辨析other,theother,another,theothers,othersother
其他的(不定數(shù)目中)Shelikestobewithotherpeople.她喜歡與別人交往。another另一個……(表示不定數(shù)目中)Idon’tlikethisone;showmeanother.我不喜歡這個;拿另一個給我。講解來自《點撥》others
另一部分……(表示許多人或物中的)Therearelotsofstudentsinourclass.SomearefromAmerica;othersarefromChina.我們班有許多學生。一些來自美國;另外一些來自中國。theother另一個……(表示兩者中的另一個)Therearetwobooksonthedesk.OneisLily’s;theotherisLucy’s.課桌上有兩本書。一本是莉莉的;另一本是露西的。theothers其余的全體(強調(diào)確定數(shù)目中)Ofthesixstudents,oneisgoinghome;theothersaregoingtothecinema.六個學生中,一個要回家;其余(五個人)要去看電影。典例—Shallwemeetat8o’clocknextSundaymorning?—Iwon’tbefreethen.Let’smakeit________day.(福州)A.other
B.a(chǎn)nother
C.theother【點撥】
other表示不定數(shù)目中“其他的”,后常跟名詞復數(shù)形式;another指三者或三者以上的“另一個”,后常跟名詞單數(shù);theother強調(diào)兩者中的另一個。B講解來自《點撥》Readthelessonandwritetrue(T)orfalse(F).1.Thetemperaturereached15℃inthemorning.(
)2.WangMeiisstillwearingboots.(
)3.WangMeisawsomewinterjasmineonherwaytothepark.(
)4.WangMei’sclassisplanningafieldtriptothecountryside.(
)Let'sDoIt!F
F
F
T2)Readthelessonagainandtickallthescenesmentioned.□Thegrassgrows.□Theweatheriswarm.□Theairisfresh.□Theflowersblossom.□Thetreesbegintosprout.□Thedaysgetlonger.□Thesunrisesearlier.□Thebirdsflybackfromthesouth.√Let'sDoIt!√√√√3)Whatdopeopleliketodoinspring?Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinthebox.1.WhenI___________thatvillage,itwasdark.2.Itisgettingwarm.Manypeopleliketo___________TaiChiinthepark.3.Theflowersintheparkhaveblossomed.Mygrandparentsgothereto___________theflowerseverymorning.reachedpractice
enjoyLet'sDoIt!reach
enjoy
rise
practice
plant4.Thesun________earlynow.Let’sge
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