2024屆山西省運城九上化學期中學業(yè)水平測試試題含解析

2024屆山西省運城九上化學期中學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．碳元素和氧元素的本質區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同B．電子數(shù)不同C．質子數(shù)不同D．相對原子質量不同2．色氨酸（C11H12N2O2）是一種氨基酸，在人體內含量太低會影響睡眠質量。下列關于色氨酸的說法中，不正確的是A．色氨酸由27個原子構成 B．色氨酸中氫、氧原子個數(shù)比為6︰1C．色氨酸由4種元素組成 D．色氨酸中碳元素的質量分數(shù)最大3．下列物質中，屬于純凈物的是（）A．牛奶 B．液氧 C．礦泉水 D．加碘鹽4．下列事實和解釋相符的是（）A．銅絲作導線——銅有良好的導電性B．鹽酸清除鐵銹——鹽酸能與鐵反應C．汽油清洗油污——汽油起乳化作用D．活性炭凈水——活性炭能與水中雜質反應5．中國核電之所以能夠走出國門，緣于核電技術的“飛速發(fā)展。核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是A．+1B．+2C．+3D．-36．從右圖所示的兩種粒子結構示意圖中，所獲取的信息錯誤的是A．微粒①帶一個單位正電荷，微粒②表示原子B．它們的核外電子數(shù)相同C．它們屬于不同種元素D．它們所屬的元素位于第二周期7．下列實驗設計不能達到實驗目的是A．A B．B C．C D．D8．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是（）A．N2 B．H C．O D．Fe9．下列摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（）

A．碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族B．氮原子的核外電子數(shù)為7C．氧的相對原子質量為16.00D．C、N、O的原子序數(shù)依次遞增10．下列實驗操作正確的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．稱量NaOH固體的質量 D．檢驗裝置氣密性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下列各式中“2”的含意，把它們的序號填人相應的空格內。①2CO②O③Mg2＋④H2⑤2H⑥2H＋⑦⑧(1)表示2個原子的是____________。(2)表示2個分子的是_____________。(3)表示2個離子的是______________。(4)表示1個分子由2個同種原子構成的是____________。(5)表示該元素為正二價的是____________。(6)表示該粒子帶2個單位正電荷的是_____________。(7)表示最外電子層有2個電子的是______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．已知一定質量的純凈物A跟16g氧氣進行充分的燃燒,恰好完全反應后，生成11g二氧化碳和9g水，請回答以下問題：（1）參加反應的物質A的質量是_____；（2）組成物質A的元素,一定有_____（填元素符號）（3）物質A中各元素的質量比是多少？_____（寫計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查：（1）取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____。（2）水凈化時明礬的作用________，過濾時玻璃棒的作用________。（3）可用____檢驗該水樣是硬水還是軟水。（4）日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是______。（5）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______；（6）我國有關部門規(guī)定，經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅<1.0mg·L-1，……。其中的“鐵、銅”指的是______（填正確選項前的字母）。A．原子B．分子C．元素14．化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、構成、性質及其應用的一門基礎自然學科(1)化學用語是學習和交流文化學文化知識的通用語言.請用數(shù)學和化學符號表示：①一個氫離子________；②水中氧元素顯﹣2價________；③2個鈣原子________；④2個二氧化碳分子________．(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過以下反應示意圖回答下列問題。①甲物質屬于________(填物質分類，下同)，丙物質屬于________。②根據(jù)圖示信息，化學反應前后原子個數(shù)________(填“變”或“不變”)③甲物質的化學式為________(用A、B表示)，若A的通?；蟽r顯+2價，則甲物質中B元素化合價為________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．研究性學習小組中的小張同學在學習中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液。（實驗探究）在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示。請你一起參與。（現(xiàn)象結論）甲裝置中產生的實驗現(xiàn)象（用化學方程式表示）_____，解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗CO2的原因_____；乙裝置中的實驗現(xiàn)象是_____，吸收CO2較多的裝置是_____。（計算驗證）另一位同學小李通過計算發(fā)現(xiàn)，等質量的Ca（OH）2和NaOH吸收CO2的質量，Ca（OH）2大于NaOH．因此，他認為通常吸收CO2應該用飽和石灰水。（思考評價）請你對小李同學的結論進行評價：_____。16．某?；瘜W興趣小組在學習了催化劑的知識后，想探究氧化銅能否在過氧化氫溶液分解反應中起到催化作用。請你一起參與他們的探究過程，并完成下列填空。（提出問題）CuO能不能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑呢？（做出猜想）CuO能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑。（實驗驗證）實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中__________常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出極少量的氧氣實驗二在裝有等量H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產生，木條復燃___________（討論與反思）經過討論，有的同學認為只有上述兩個實驗，不能證明CuO能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑，還要補充一個探究實驗。實驗三：（實驗目的）探究在反應前后CuO的質量是否發(fā)生改變。（實驗步驟）①準確稱量CuO（少量）的質量；②重復實驗二的步驟，待反應結束后，將試管里的物質過濾，洗滌，干燥，稱重；③對比反應前后CuO的質量。（討論交流）如果_________，則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑。但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足以說明，還需要再增加一個實驗。（實驗目的）_________（實驗結論）CuO能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑，請寫出CuO催化過氧化氫溶液分解的文字表達式：____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱，故碳元素和氧元素的本質區(qū)別是：質子數(shù)不同。故選C。2、A【解題分析】

A、色氨酸是由色氨酸分子構成的，1個色氨酸分子由27個原子構成，故A說法錯誤，符合題意；B、根據(jù)色氨酸的化學式可知，色氨酸中氫、氧原子個數(shù)比為12:2=6︰1，故B說法正確，不符合題意；C、根據(jù)色氨酸的化學式可知，色氨酸由碳、氫、氮、氧4種元素組成，故C說法正確，不符合題意；D.色氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為（12×11）：（1×12）：（14×2）：（16×2）=33:3:7:8，可知色氨酸中碳元素的質量分數(shù)最大，故D說法正確，不符合題意。故選A。3、B【解題分析】

A、牛奶中有蛋白質、水等，屬于混合物，故選項錯誤；B、液氧中只有氧分子，屬于純凈物，故選項正確；C、礦泉水中有礦物質、水等，屬于混合物，故選項錯誤；D、加碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物，故選項錯誤；故選：B。4、A【解題分析】試題分析：A、銅有優(yōu)良的導電性，可用作導線；此項正確。B、鹽酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應，可用于除鐵銹。此項不正確。C、油。類物質可溶解汽油，原理不是乳化。此項不正確D、活性炭有吸附性，可用于除去水中的色素和異味。此項不正確。所以應選A項。考點：物質的性質和用途5、C【解題分析】

氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硼元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×3+x+（-2）×3=0，則x=+3價。故選：C。6、D【解題分析】A、由粒子結構示意圖可以知道①核電荷數(shù)=質子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10，為陽離子；②核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故A正確；B、由粒子結構示意圖可以知道①②核外電子數(shù)相同，故B正確；C、根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，它們屬于不同種元素，故C正確；D、因為①是陽離子，根據(jù)其質子數(shù)可以判斷應屬于第三周期，②屬于第二正確周期，因此不屬于同一周期，故D錯誤。故選D。點睛：在粒子結構示意圖中：核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；核電荷數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子；核電荷數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子。7、B【解題分析】A、白磷燃燒，消耗氧氣，使瓶內氣壓降低，燒杯中的水進入瓶中，進入的量即消耗氧氣的量，因而能測得空氣中氧氣含量，正確；B、石蠟的燃燒的產物是水和二氧化碳，將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁有水霧，無法探究石蠟中是否含有碳元素，錯誤；C、吹出的泡泡升起來即可判斷氫氣的密度比空氣小，正確；D、小燈泡發(fā)光即可證明石墨具有導電性，正確。故選B。8、D【解題分析】

A、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不錯誤。B、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質，故選項正確。故選：D。9、A【解題分析】

A、由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧位于同一橫行，屬于同一周期，而不是同一族，符合題意；B、氮是7號元素，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以氮原子核外電子數(shù)為7，不符合題意；C、由元素周期表可知，元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質量，氧的相對原子質量為16.00，不符合題意；D、由元素周期表可知，C、N、O的原子序數(shù)依次增增，不符合題意。故選A。10、D【解題分析】

A.蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌，此選項錯誤；B.做鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要放少量的水，此選項錯誤；C.NaOH固體有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，此選項錯誤；D.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、⑤①⑥④②③⑦【解題分析】

化學符號前面加數(shù)字代表個數(shù)，右上角加數(shù)字代表離子所帶的電荷數(shù)，正上方的數(shù)字表示化合價，右下角數(shù)字表示分子中所含的原子個數(shù)?！绢}目詳解】①2CO中的2表示2個一氧化碳分子；②O中的2表示一氧化碳中碳原子的化合價為+2價；③Mg2＋中的2表示鎂離子帶兩個單位的正電荷；④H2中的2表示一個氫分子由2個氫原子構成；⑤2H表示兩個氫原子；⑥2H＋中的2表示兩個氫離子；⑦中的2分別表示質子數(shù)為2，最外層有2個電子，⑧中的2表示為第一層電子數(shù)為2?！绢}目點撥】化學符號前面加數(shù)字代表個數(shù)，右上角加數(shù)字代表離子所帶的電荷數(shù)，正上方的數(shù)字表示化合價，右下角數(shù)字表示分子中所含的原子個數(shù)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4g碳、氫3：1【解題分析】

（1）根據(jù)質量守恒定律參加反應的物質A的質量為11g+9g-16g=4g；

（2）11g二氧化碳中碳元素的質量=11g×=3g；9g水中氫元素的質量=9g×=1g；3g+1g=4g，因此根據(jù)質量守恒定律可知，該物質中不含有氧元素；

（3）物質A中碳、氫元素的質量比為3g：1g=3：1；故答案為：（1）4g；（2）碳、氫；（3）3：1．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒吸附雜質，使雜質沉降引流肥皂水加熱煮沸+6價C【解題分析】

（1）過濾用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）加入明礬的作用是吸附雜質，使雜質沉降；過濾時會用到玻璃棒，其作用是引流；（3）硬水加肥皂水生成的泡沫少，軟水加肥皂水生成的泡沫多，所以可以肥皂水區(qū)分軟水和硬水；（4）加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，生活中常用的加熱煮沸方法將硬水轉化為軟水；（5）鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價；（6）物質的組成常用元素來描述，我國有關部門規(guī)定，經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵＜0.3mg?L-1，含銅＜1.0mg?L-1，……；其中的“鐵、銅”指的是元素。14、H+H22Ca2CO2化合物單質不變AB﹣2【解題分析】本題考查了常見化學用語的書寫和化學反應的微觀模型的應用?；瘜W用語書寫時注意書寫規(guī)范，依據(jù)圖示結合已有的知識進行分析。（1）①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，一個氫離子表示為H+；②元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的種類和價目，水中氧元素的化合價為-2價，表示為H2③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個鈣原子可表示為2Ca；④分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應的數(shù)字。兩個二氧化碳分子表示為：2CO2；（2）①由粒子的示意圖可知，甲是由不同種原子構成的分子，即甲是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；乙是由同種原子構成的雙原子分子，即乙是同種元素組成的純凈物，屬于單質；②根據(jù)圖示信息，化學反應前后原子個數(shù)不變；③甲的分子是由一個A原子和一個B原子構成的，化學式為AB；化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，A通常顯+2價，則在AB中B元素的化合價為-2價。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OCO2與石灰水作用有明顯實驗現(xiàn)象，與NaOH作用無明顯現(xiàn)象氣球體積增大，溶液不變渾濁乙不正確，因為Ca（OH）2的溶解度很小，形成的飽和石灰水中溶質的質量分數(shù)很小【解題分析】

[現(xiàn)象結論]氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁，通入氫氧化鈉溶液時，無明變化。通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗CO2的原因是：CO2與石灰水作用有明顯實驗現(xiàn)象，與NaOH作用無明顯現(xiàn)象；氫氧化鈉與二氧化碳反應生