遼寧省大連市西崗區(qū)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

遼寧省大連市西崗區(qū)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2018年5月18日全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會要求“堅決打好污染防止攻堅戰(zhàn)”,生態(tài)環(huán)境沒有替代品,用之不覺,失之難存,每個人都是生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者、受益者,下列做法符合環(huán)保要求的是(

)A．回收廢棄塑料 B．任意排放污水 C．野外焚燒垃圾 D．隨意丟棄電池2．下列符號中，既表示一種物質(zhì)，還表示一種原子，又能表示一種元素的是（）A．O2 B．2H C．N D．Fe3．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空氣 B．水、二氧化錳、自來水C．氧氣、蒸餾水、冰水混合物 D．鐵、高錳酸鉀、礦泉水4．如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，下列說法錯誤的是（）A．“碘鹽”屬于混合物B．人體缺碘會引起甲狀腺腫大C．開始燉炒時就加入碘鹽效果更好D．存放碘鹽于陰涼干燥處，避免陽光直射5．下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()A．鋁的自我保護(hù)：2Al+3O2═2Al2O3B．用雙氧水制氧氣：H2O2H2↑+O2↑C．配制波爾多液：CaO+H2O+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓D．小蘇打治療胃酸多：Na2CO3+2HCl═2NaCI+CO2↑+H2O6．下列物質(zhì)屬于化合物的是（）A．空氣 B．牛奶 C．蒸餾水 D．氧氣7．化學(xué)相關(guān)概念在邏輯上可能有如圖所示的關(guān)系，例如：純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。那么下列說法中正確的是（）A．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 B．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系C．氧化物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系 D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系8．下列實驗操作不正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．加熱液體 D．滴加液體9．關(guān)于托盤天平和量筒的使用，下列說法正確的是（）A．小明稱量小鐵塊質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，他應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母B．小紅欲稱取12克食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，她應(yīng)減少右盤中砝碼的質(zhì)量C．小張用已磨損的砝碼，稱取5克食鹽，則他稱取的食鹽質(zhì)量大于5克D．小李欲量取30mL的水，仰視讀數(shù)，則他實際量取水的體積大于30mL10．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有6.4g未知物質(zhì)，將其和氧氣充分反應(yīng)，經(jīng)測定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水，則參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是______g，生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個數(shù)之比為______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是一種氮肥的標(biāo)簽：凈重50kg主要成分：碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮量（氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）14%密封陰暗處保存請計算：這包化肥的純度（碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是多少？_____（雜質(zhì)中不含氮元素）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題:(1)三種物質(zhì)中________的溶解度隨溫度變化趨勢與氣體溶解度的變化相似(填“甲”或“乙”或“丙”)；(2)將℃時甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出固體的質(zhì)量甲___乙(填“>”或“<"或“=”)；(3)當(dāng)甲中混有少量乙時，可采用___的方法提純甲；(4)將℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序為_____。14．結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題。（1）實驗一中要證明呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量多的操作是向兩瓶中分別加入_________。（2）實驗二的實驗過程中，如果紅磷熄滅立即打開彈簧夾，會導(dǎo)致測定結(jié)果__________（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。（3）實驗三中，燒杯__________（填序號）中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（猜想與假設(shè)）影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。（實驗記錄）同學(xué)們進(jìn)行6組實驗，實驗記錄如下：實驗序號①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度（%）303015303030過氧化氫溶液的體積（mL）6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質(zhì)0.5gNaCl0.5gFeCl360分內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）0.041.04.512.12.0650.0（解釋與結(jié)論）（1）實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定__________來比較過氧化氫的分解速率。（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是__________（填序號）。（4）通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是_______________。（反思與評價）（5）同學(xué)們認(rèn)為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是____________、____________（答兩點）。（6）你認(rèn)為影響過氧化氫溶液分解速率的因素還有哪些？請設(shè)計實驗驗證你的猜想（猜想假設(shè)）___________________。（實驗操作）___________________。（實驗結(jié)論）___________________。16．星期日，林林的媽媽在煮飯，不一會兒，廚房里飄來陣陣飯菜香味，激發(fā)了他探究分子運動的欲望。請你參與探究，并回答下列問題。（提出問題）分子是不斷運動的嗎？（大膽猜想）分子是不斷運動的。（查閱資料）①干燥的氨氣不能使無色酚酞變紅；②氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)形成氨水；③氨水能使無色酚酞試液變紅。（進(jìn)行實驗）實驗一：往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是__________；實驗二：如圖所示林林仿照課本設(shè)計的實驗中，可觀察到蝴蝶變?yōu)開______色，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。（實驗結(jié)論）__________________；（問題討論）（1）設(shè)計實驗一的目的是___________________；（2）蝴蝶變色的原因是____________________；（反思）（1）分子運動的速率與哪些因素有關(guān)？請你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運動速率的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）假設(shè)：_______________________；實驗方案：______________________；（2）實驗二用到的氨水較多，為了節(jié)約藥品，你能想出改進(jìn)的實驗方案嗎？_____________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

回收廢棄塑料既能節(jié)約資源，又可以防治白色污染，保護(hù)環(huán)境，故符合題意；B.任意排放污水會造成水體污染，污染環(huán)境，故不符合題意；C.野外焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的煙塵等有害物質(zhì)，污染空氣，故不符合題意；D.電池中含有有毒的重金屬，隨意丟棄電池會造成土壤污染和水體污染，故不符合題意。故選A。2、D【解題分析】

A、該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意；B、2H表示兩個氫原子，只有微觀意義，不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；C、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。故選D?！绢}目點撥】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。3、A【解題分析】

A、液氧是液態(tài)氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，空氣屬于混合物，故A正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來水屬于混合物，故B錯誤；C、氧氣屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于氧化物；故C錯誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，故D錯誤。故選A。4、C【解題分析】

A、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，選項正確；B、人體缺碘會引起甲狀腺腫大、甲狀腺功能低下等，選項正確；C、根據(jù)食用方法：勿長時間頓炒，說明在開始燉炒時就加入碘鹽效果不好，選項錯誤；D、根據(jù)儲存指南：避光、避熱、密封防潮，可知存放碘鹽于陰涼干燥處，避免陽光直射，選項正確。故選C。5、C【解題分析】A、鋁易被氧氣氧化生成氧化鋁，起到保護(hù)作用，該反應(yīng)的方程式?jīng)]有配平，錯誤；B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，錯誤；C、配制波爾多液時氧化鈣、是和硫酸銅共同反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉，不是碳酸鈉，錯誤。故選C。點睛：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。6、C【解題分析】

A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤。

B、牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤。

C、蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確。

D、氧氣是由氧元素組成，屬于單質(zhì)，故錯誤。

故選：C?！绢}目點撥】單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成。7、A【解題分析】

A、化合物分為氧化物、酸、堿、鹽，所以化合物包含著氧化物，故A正確；

B、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；因此化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系，故B錯；

C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氧化物與單質(zhì)屬于并列關(guān)系，故C錯；

D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，如紅磷燃燒生成五氧化二磷，有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，如蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故D錯。

故選：A。8、A【解題分析】

A、點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。故選A。9、D【解題分析】

A、指針偏左，說明鐵塊質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加砝碼或者使用游碼，調(diào)節(jié)螺母會造成測得的數(shù)據(jù)比實際小，故A選項錯誤；B、小紅需要12g食鹽，指針偏右說明不足食鹽12g，此時應(yīng)加實驗值天平平衡，若減少砝碼，得到的食鹽會少于12g，B選項錯誤；C、磨損的砝碼會變得不足5g，故稱取食鹽應(yīng)小于5g，C選項錯誤；D、仰視讀數(shù)會造成實際量取量會大于讀數(shù)，D選項正確；故選D。10、A【解題分析】

A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，例如帶火星的木條在空氣中不能復(fù)燃，故A錯誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出熱量，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，放出熱量，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、8.01：1【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：4.4g+2.8g+7.2g-6.4g=8.0g，生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個數(shù)之比為：：=1:1。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、79%【解題分析】

碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，這包化肥的純度（碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是。故這包化肥的純度（碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為79%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、丙>降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)丙>乙>甲(或丙、乙、甲)【解題分析】

（1）氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，由圖可知，丙物質(zhì)的溶解度與氣體的溶解度相似。（2）℃時甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故蒸發(fā)10g的水中溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量，故析出甲物質(zhì)的質(zhì)量多。（3）甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而升高，且甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化較大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化不大，故可以選用降溫結(jié)晶的方法提純。（4）由圖可知，℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲>乙>丙，故等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑的大小關(guān)系為丙>乙>甲，降低溫度后，三種溶液中溶劑的質(zhì)量不變，故降溫至℃三種溶液中溶劑的大小關(guān)系為丙>乙>甲。14、澄清石灰水偏?、诜肿釉诓粩嗟倪\動【解題分析】

（1）向盛有空氣和盛有呼出氣體的集氣瓶中加入等量的澄清石灰水后，呼出的氣體中石灰水變渾濁，而空氣中幾乎不變渾濁，所以人呼出的氣體中含二氧化碳比吸入的空氣中要多；（2）實驗二的實驗過程中，如果紅磷熄滅立即打開彈簧夾，會由于溫度較高，壓強(qiáng)較大，最終會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，測定結(jié)果偏??；（3）實驗一的目的是利用濃氨水的揮發(fā)性和堿性，氨分子不斷運動，進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅，驗證分子是不斷運動的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、6產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時間③④其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解速率越大相同時間內(nèi)實驗②產(chǎn)生氧氣少需要加熱（合理均可）催化劑的質(zhì)量影響過氧化氫溶液分解速率在相同溫度下，向各盛有6mL15%的過氧化氫溶液的兩支試管中分別加入0.5g、1g二氧化錳，測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積若加入1g二氧化錳的試管中產(chǎn)生氧氣的體積大，則在其他條件相同的情況下，二氧化錳質(zhì)量越大，過氧化氫分解速率越快【解題分析】

探究影響過氧化氫分解速率的因素：猜想與假設(shè)：影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。結(jié)合實驗裝置、6組實驗設(shè)置和實驗記錄進(jìn)行分析：解釋與結(jié)論：（1）實驗②中加入的過氧化氫溶液應(yīng)該與其他實驗中加入的過氧化氫溶液的體積相同，故x是6mL。（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時間來比較過氧化氫的分解速率。（3）要得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”的結(jié)論，就要以“過氧化氫溶液的濃度”作為變量來進(jìn)行對照實驗，故所依據(jù)的實驗是③④。（4）實驗①、②、④的變量是溫度，因此通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解速率越大。反思與評價：（5）同學(xué)們認(rèn)為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是相同時間內(nèi)實驗②產(chǎn)生氧氣少；需要加熱；水蒸氣含量高等。（6）除了實驗中溫度、溶液的濃度、催化劑種類影響過氧化氫溶液分解速率外，催化劑的質(zhì)量也可能影響過氧化氫溶液分解速率，設(shè)計實驗驗證如下：猜想假設(shè)：催化劑的質(zhì)量影響過氧化氫溶液分解速率。實驗操作：在相同溫度下，向各盛有6mL15%的過氧化氫溶液的兩支試管中分別加入0.5g、1g二氧化錳，測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積。實驗結(jié)論：