版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
貴州省思南縣聯(lián)考2024屆九上化學(xué)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是()A.鐵水鑄成鍋鐵生銹B.木柴燃燒銅在潮濕的空氣里生成銅綠C.汽油揮發(fā)石蠟熔化D.CO2使澄清的石灰水變混濁瓷碗破碎2.鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑錯(cuò)誤的是()A.氧氣和氮?dú)狻^察顏色B.鐵粉和炭粉—磁鐵C.氧氣和二氧化碳—帶火星的木條D.硬水和軟水—肥皂水3.用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是()A.紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最終上升至1處 D.水槽中液面下降4.下列化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是()A.2O表示兩個(gè)氧分子B.S2﹣表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)C.表示一個(gè)鋁離子D.3CO表示三個(gè)一氧化碳分子5.元素在自然界里分布不均勻,如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國(guó)山東富含黃金,但從整個(gè)地殼中元素的含量來(lái)看,最豐富的金屬元素是()A.O B.Si C.Al D.Fe6.下列符號(hào)書寫正確的是()A.兩個(gè)氫分子:2H B.兩個(gè)硫酸根離子2SO42-C.氧化鐵中鐵元素的化合價(jià): D.四個(gè)氮原子4N27.在圖所示的標(biāo)志中,加油站必須張貼的是()A. B. C. D.8.下列不屬于氧氣用途的是A.醫(yī)療急救 B.潛水 C.滅火 D.氣焊9.從分子、原子角度對(duì)下面一些現(xiàn)象和變化的解釋,合理的是()現(xiàn)象和變化解釋A花香四溢分子很小,質(zhì)量也很小B熱脹冷縮溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化C滴水成冰溫度降低,分子間隔變小,停止運(yùn)動(dòng)D食品腐敗分子種類發(fā)生改變,化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化A.A B.B C.C D.D10.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是()A.檢驗(yàn)是否有O2 B.檢查裝置氣密性C.連接橡膠塞和試管 D.聞氣體的氣味11.除去CO2中混有的少量CO,可使混合氣體通過(guò)()A.石灰水 B.灼熱的炭層 C.水 D.灼熱的氧化銅12.屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.密度 B.熔點(diǎn) C.導(dǎo)電性 D.可燃性13.下列說(shuō)法中不正確的是A.可用肥皂水檢驗(yàn)硬水或軟水B.進(jìn)入久未開啟地窯,要先做燈火試驗(yàn)C.海水中含量最多的元素是氧元素,地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素D.廣告“黃金搭檔”中所講的“鈣、鐵、鋅、硒”指的是原子14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.純銅片在黃銅片刻畫會(huì)留下明顯劃痕C.電解水實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1D.拉瓦錫在密閉容器中將汞加熱12天,銀白色的液態(tài)汞表面出現(xiàn)了紅色粉末15.下列名稱中有“水”的物質(zhì),屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.肥皂水 C.蒸餾水 D.自來(lái)水二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.(1)在“氧氣、氮?dú)?、稀有氣體、五氧化二磷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)化學(xué)式填空:①燈泡內(nèi)充人__________延長(zhǎng)使用壽命;②發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)的白煙是__________;③可制作成霓虹燈等電光源的物質(zhì)是_________;④用于煉鋼的氣體是___________;⑤用于生產(chǎn)氮肥的是___________;(2)①冰水混合物;②紅磷;③二氧化碳;④過(guò)氧化氫溶液;⑤液態(tài)新鮮的空氣;⑥四氧化三鐵;⑦高錳酸鉀分解后的固體剩余物。用序號(hào)填空:屬于純凈物的有__________,屬于混合物的有_______;含有氧分子的有_________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)用“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子,下圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整:補(bǔ)充的依據(jù)是___________________________;(2)此變化中發(fā)生變化的粒子是___________________________;(3)從微觀角度寫出此反應(yīng)由B到C過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì)____________________________;18.(8分)解釋現(xiàn)象。(1)兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣與相同的稀鹽酸反應(yīng),粉末狀的比塊狀的反應(yīng)的速率快________________。(2)二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,但是二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒_____________。(用分子觀點(diǎn))(3)用汽油和洗潔精都能洗滌油垢,他們的原理分別是________________?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小光同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混會(huì)加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。(提出間題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?。(查閱資料)(1)、氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;(2)、氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。(猜想與假設(shè))猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____(實(shí)驗(yàn)探究)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1小光用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想_____成立2興趣小組同學(xué)用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_____猜想三成立(反思與評(píng)價(jià))興趣小組同學(xué)認(rèn)為小光的結(jié)論不正確,原因是用_____。(拓展應(yīng)用)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過(guò)濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)還生成了_____(填名稱)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】
A.鐵水鑄成鍋屬于物理變化,鐵生銹屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;B.木柴燃燒屬于化學(xué)變化,銅在潮濕的空氣里生成銅綠也屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.汽油揮發(fā)屬于物理變化,石蠟熔化屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.CO2使澄清的石灰水變混濁屬于化學(xué)變化,瓷碗破碎屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是有沒(méi)有生成新物質(zhì):有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化2、A【解題分析】
A.氧氣和氮?dú)饩鶠闊o(wú)色氣體,所以用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別,符合題意;B.鐵粉有磁性,炭粉無(wú)磁性,可以用磁鐵鑒別,不符合題意;C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳使帶火星的木條熄滅,所以可以鑒別,不符合題意;D.肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,不符合題意。故選A。3、C【解題分析】
A、紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,說(shuō)明氧氣支持燃燒,不能說(shuō)明氧氣的含量,故錯(cuò)誤;B、瓶中液面先下降,后上升,說(shuō)明反應(yīng)放熱,不能具體的說(shuō)明氧氣的含量,故錯(cuò)誤;C、瓶中液面最終上升至1處,說(shuō)明空氣中氧氣占總體積的1/5,正確;D、水槽中液面下降只能說(shuō)明空氣中氧氣的體積減少,不能具體的說(shuō)明氧氣的含量,故錯(cuò)誤。故選C。4、D【解題分析】A、2O,是數(shù)字在前符號(hào)在后,表示的是微粒的個(gè)數(shù),表示的是2個(gè)氧原子,而非2個(gè)氧分子.B、離子符號(hào)的書寫是在元素或者原子團(tuán)的右上角標(biāo)注,數(shù)字在前,而正負(fù)號(hào)在后,所以硫離子為S2﹣.C、化合價(jià)的標(biāo)注是在元素或者原子團(tuán)的正上方,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)注為鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)..D、3CO表示的是三個(gè)一氧化碳分子.故選D.【點(diǎn)評(píng)】解讀數(shù)字的意義時(shí)一定要注意數(shù)字的位置關(guān)系,同時(shí)要對(duì)下標(biāo)限制為每個(gè)分子中微粒的個(gè)數(shù),右上角的數(shù)字限制為每個(gè)離子的帶電量,否則就視為錯(cuò)誤.5、C【解題分析】
地殼中含量居前五位的元素依次為:氧硅鋁鐵鈣;所以含量最多的金屬元素為鋁元素,元素符號(hào)為Al,所以應(yīng)選C項(xiàng)。6、B【解題分析】
寫元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母要大寫,第二個(gè)字母要小寫;化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號(hào)前面的數(shù)字,表示分子、原子或離子的個(gè)數(shù);右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)?!绢}目詳解】A、兩個(gè)氫分子:2H2,2H是表示兩個(gè)氫原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、2個(gè)硫酸根離子:2SO42-,故選項(xiàng)正確;C、元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),元素的化合價(jià)正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、四個(gè)氮原子:4N,4N2是表示四個(gè)氮分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了化學(xué)式和離子符號(hào)的書寫,元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)練習(xí),理解應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7、B【解題分析】
可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣,要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸,故張貼禁止煙火標(biāo)志。【題目詳解】A、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志,加油站無(wú)需張貼,故A不正確;B、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,是加油站必須張貼的安全標(biāo)志,故B正確;C、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志,加油站無(wú)需張貼,故C不正確;D、圖中所示標(biāo)志是劇毒藥品標(biāo)志,加油站無(wú)需張貼,故D不正確。故選B。8、C【解題分析】A.醫(yī)療急救利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì),錯(cuò)誤;B.潛水利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì),錯(cuò)誤;C.氧氣能助燃,滅火沒(méi)有利用氧氣的性質(zhì),正確;D.氣焊利用了氧氣助燃的化學(xué)性質(zhì),屬于氧氣的用途。故選C。9、D【解題分析】
分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同?!绢}目詳解】A、花香四溢,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故A不正確;B、熱脹冷縮,分子間的間隔(而不是大小)隨溫度的變化而改變,故B不正確;C、滴水成冰,水分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故C不正確;D、食品變質(zhì),屬于化學(xué)變化,分子本身發(fā)生了變化,分子性質(zhì)發(fā)生變化,故D正確。故選D。10、C【解題分析】
A、檢驗(yàn)是否有O2,用帶火星的木條伸入瓶中,若木條不復(fù)燃,不能說(shuō)明不含氧氣,可能是因?yàn)檠鯕夂枯^少造成的,圖中所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。B、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通;無(wú)論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作正確。D、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。11、D【解題分析】一氧化碳具有可燃性和還原性,而二氧化碳沒(méi)有。A、氫氧化鈣會(huì)將二氧化碳吸收,而沒(méi)有除去一氧化碳,故A錯(cuò)誤;B、當(dāng)二氧化碳通過(guò)灼熱的碳層是生成一氧化碳,但一氧化碳不反應(yīng),除去了二氧化碳,沒(méi)有除去雜質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、二氧化碳極易溶于水而一氧化碳難溶于水,除去了二氧化碳,沒(méi)有除去雜質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、一氧化碳具有還原性,會(huì)和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,除去了雜質(zhì),而沒(méi)有引入新的雜質(zhì),故D正確。故選D。點(diǎn)睛:進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí),可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法除去,要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原有物質(zhì)反應(yīng),且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)。12、D【解題分析】
通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)?!绢}目詳解】A、密度不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、熔點(diǎn)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、導(dǎo)電性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),C選項(xiàng)不正確,不符合題意;D、物質(zhì)的燃燒屬于化學(xué)變化,物質(zhì)具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),D選項(xiàng)正確,符合題意。故選D。13、D【解題分析】
A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故A正確;B、二氧化碳?xì)怏w不燃燒也不支持燃燒,進(jìn)入久未開啟地窯,要先做燈火試驗(yàn),檢驗(yàn)二氧化碳濃度,故B正確;C、海水中含量最多的元素是氧元素,地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故C正確;D、物質(zhì)是由元素組成的,黃金搭檔廣告中提到的鈣、鐵、鋅、硒應(yīng)理解為元素,故D不正確。故選D。14、D【解題分析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故錯(cuò)誤;B、純銅片在黃銅片上刻畫,會(huì)看到銅片上留下明顯的劃痕,故錯(cuò)誤;C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,體積比是1:2,故錯(cuò)誤;D、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞,故正確。故選D。15、C【解題分析】
A、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò)誤;B、肥皂水中含有水和溶于水的肥皂,屬于混合物,故B錯(cuò)誤;C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故C正確;D、自來(lái)水的水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物。故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、氮?dú)馕逖趸紫∮袣怏w氧氣氮?dú)猗佗冖邰蔻堍茛撷荨窘忸}分析】
(1)①燈泡內(nèi)充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)使用壽命;
②發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)的白煙是五氧化二磷;
③稀有氣體可制作成霓虹燈等電光源;
④用于煉鋼的氣體是氧氣;
⑤用于生產(chǎn)氮肥的是氮?dú)狻?/p>
(2)①冰水混合物;②紅磷;③二氧化碳;⑥四氧化三鐵都是由一種物質(zhì)組成的,都是純凈物;
④過(guò)氧化氫溶液;⑤液態(tài)新鮮的空氣;⑦高錳酸鉀分解后的固體剩余物混合物等都是由不同物質(zhì)組成的,都屬于混合物;
氧氣是由氧分子構(gòu)成的,因此液態(tài)新鮮的空氣中含有氧分子。
故答案為:(1)①氮?dú)?;②五氧化二磷;③稀有氣體;④氧氣;⑤氮?dú)?;?)①②③⑥;④⑤⑦;⑤。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、補(bǔ)2個(gè)氫原子,化學(xué)變化中,原子的種類、數(shù)目不變氫分子、氧分子每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子【解題分析】(1)由A→B是分子的分開過(guò)程,在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目不變,B中應(yīng)該是原子數(shù)目與A中的相同,所以應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)氫原子,圖形為:;(2)由圖示微粒的變化可知,該變化過(guò)程中氧分子和氫分子發(fā)生了變化;(3)由反應(yīng)的微觀模擬圖可知,由B到C過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是:每?jī)蓚€(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子。18、接觸面積大,反應(yīng)速率加快分子構(gòu)成不同汽油可用溶解,洗潔精利用乳化【解題分析】
(1)質(zhì)量相等的碳酸鈣,粉末狀的與稀鹽酸的接觸面積比塊狀的與稀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版初中科學(xué)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(26課件)
- 華師大版初中科學(xué)動(dòng)物的生殖發(fā)育(40課件)
- 技術(shù)保密制度
- 客戶需求與投訴處理制度
- 福建省龍巖市連城縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三1月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題
- 大同市重點(diǎn)中學(xué)2024年高三4月月考數(shù)學(xué)試題
- 算法設(shè)計(jì)與分析 課件 8.1-分支限界 - 引例 - 0-1背包問(wèn)題
- 2024年重慶客運(yùn)從業(yè)資格考試題庫(kù)及答案解析
- 2024年溫州客運(yùn)從業(yè)資格考試題
- 2024年客運(yùn)從業(yè)資格證實(shí)際操作考試內(nèi)容
- 軟件使用授權(quán)書
- Unit1KnowingMeKnowingYou如何寫讀后感課件高一下學(xué)期英語(yǔ)
- 腦卒中后吞咽障礙患者進(jìn)食護(hù)理(2023年中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn))
- DB21T 2885-2023居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 壓覆礦產(chǎn)資源調(diào)查評(píng)估規(guī)范
- 2023秋二年級(jí)上冊(cè)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力調(diào)研卷
- 項(xiàng)目三嬰幼兒皮膚疾病預(yù)防與照護(hù)
- 第3課時(shí)-六宮格數(shù)獨(dú)課件
- 教學(xué)課件-律師實(shí)務(wù)
- 亮化工程可行性研究報(bào)告
- (完整版)病例演講比賽PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論