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2024屆陜西省安康市漢陰縣第二高級(jí)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.對(duì)4種不同的活細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無(wú))下列說(shuō)法正確的是()核膜葉綠體中心體細(xì)胞壁甲√√╳√乙√√√√丙√╳√╳丁╳╳╳√A.甲是植物細(xì)胞,乙是動(dòng)物細(xì)胞B.乙是低等植物細(xì)胞,丙是動(dòng)物細(xì)胞C.丁由于沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用D.酵母菌的結(jié)構(gòu)與丁最相似2.常規(guī)區(qū)稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖如下,箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列分析不正確的是A.調(diào)查丁中的小動(dòng)物類(lèi)群豐富度常用取樣器取樣法B.水稻生長(zhǎng)期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量為a>(b+c+e)C.圖中乙、丁兩生物成分在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用D.e中包括未利用的能量,能被土壤微生物通過(guò)呼吸作用利用3.某種小鼠的毛色受AY(黃色)、A(鼠色)、a(黑色)3種基因控制,三者互為等位基因,AY對(duì)A、a為完全顯性,A對(duì)a為完全顯性,并且基因型AYAY的胚胎致死(不計(jì)入個(gè)體數(shù)),該種小鼠每能產(chǎn)子代10只左右。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若多對(duì)AYa個(gè)體與AYA個(gè)體雜交,則F1有3種基因型B.若多對(duì)AYa個(gè)體與Aa個(gè)體雜交,則F1有3種表現(xiàn)型C.若1只黃色雄鼠與若干只純合鼠色雌鼠雜交,則F1可同時(shí)出現(xiàn)黃色和鼠色個(gè)體D.若1只黑色雄鼠與若干只鼠色雌鼠雜交,則每胎都出現(xiàn)鼠色和黑色個(gè)體4.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,正確的是()A.非同源染色體上片段的易位導(dǎo)致基因突變B.基因突變是普遍存在的且對(duì)生物自身都是不利的C.不同品種的豌豆雜交會(huì)因基因重組而產(chǎn)生新基因D.同胞兄妹間的遺傳差異一般由基因重組導(dǎo)致5.甲、乙、丙是食性相同、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表所示。下列推測(cè)不合理的是池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148323710A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響C.無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少6.如圖表示某人從早餐開(kāi)始后到12點(diǎn)血糖濃度變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.早餐后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌受到抑制B.胰島B細(xì)胞分泌胰島素運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,只作用于肝?xì)胞和肌細(xì)胞C.10點(diǎn)到11點(diǎn)血糖低于正常值,此時(shí)肝糖原分解,使血糖濃度增加D10點(diǎn)左右,機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)使胰島素分泌減少7.人體的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有A.淀粉被消化分解成麥芽糖 B.血紅蛋白與氧氣的結(jié)合C.多巴胺和胰高血糖素的合成 D.血漿蛋白與游離脂肪酸結(jié)合8.(10分)達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花具有細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩頂端貯存著花蜜。一種具有細(xì)長(zhǎng)口器的昆蟲(chóng)可以從花矩中吸到花蜜。這一事實(shí)表明()A.該蘭花是獨(dú)立進(jìn)化的B.該花矩沒(méi)有生物學(xué)意義C.生物之間是共同進(jìn)化的D.該昆蟲(chóng)的細(xì)長(zhǎng)口器是獨(dú)立進(jìn)化的二、非選擇題9.(10分)研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素,對(duì)于有害動(dòng)物的防治、野生生物資源的保護(hù)和利用、以及瀕危動(dòng)物種群的拯救和恢復(fù)都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線,圖乙為某種昆蟲(chóng)在一定環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是圖甲中的曲線_________(填“A”或“B”)。(2)調(diào)查家鼠的種群密度一般采用_________法,若家鼠被捉過(guò)一次后更難捕捉則估算的種群密度_________(填“偏高”或“偏低”)。(3)圖乙表明由于受_________、_________等因素的影響,昆蟲(chóng)種群數(shù)量往往也有差別。在偏離最適條件時(shí),昆蟲(chóng)種群數(shù)量會(huì)_________。(4)圖乙的實(shí)驗(yàn)常選擇封閉性較好的小島而不是更開(kāi)放的環(huán)境作為試點(diǎn),主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的_________和_________。10.(14分)“彌漫性毒性甲狀腺腫(Graves?。笔怯捎跈C(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌,其作用機(jī)理如圖所示。下表為某患者的抽血化驗(yàn)結(jié)果。檢測(cè)指標(biāo)化驗(yàn)結(jié)果參考范圍單位血清游離T322.203.08-6.47pmol/L血清游離T458.0011.45-22.14Pmol/L促甲狀腺激素0.030.30-4.50uIU/mL促甲狀腺激素受體抗體28.500-1.50IU/L(1)人體長(zhǎng)期缺碘也會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫(俗稱(chēng)大脖子?。?。請(qǐng)根據(jù)上表化驗(yàn)結(jié)果分析,該患者最可能患_____(填“Graves病”或“大脖子病”)。請(qǐng)推測(cè)上面表格中的檢測(cè)指標(biāo)血清游離T3和T4應(yīng)該都屬于圖中的_____(填“A”或“B”或“C”)。(2)圖中D細(xì)胞為_(kāi)____,其來(lái)源于_____。(3)從免疫學(xué)角度分析,Graves病是一種_____病。Graves病患者體內(nèi)C比正常人的分泌量多,其主要原因有:①_____;②_____。11.(14分)植物的生長(zhǎng)發(fā)育往往受到多種激素的共同調(diào)節(jié)?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:(1)圖1為生長(zhǎng)素(IAA)與植物不同器官生長(zhǎng)反應(yīng)的關(guān)系圖同關(guān)系。由圖中信息可得出結(jié)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是_____。(2)研究發(fā)現(xiàn),許多植株突變體在根部存在著生長(zhǎng)素合成和轉(zhuǎn)運(yùn)異常的情況。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)槟承┲参锏捏w內(nèi)有WE12基因和WE17基因,它們分別能夠編碼鄰氨基苯甲酸合成酶的α亞基和β亞基,該酶催化的反應(yīng)如圖2所示。乙烯能夠激活這兩個(gè)基因的表達(dá)。①該酶的活性會(huì)受到色氨酸含量的強(qiáng)烈影響,這種調(diào)節(jié)方式被稱(chēng)為_(kāi)____調(diào)節(jié)。②乙烯激活相關(guān)基因表達(dá)后,可推測(cè)植物體內(nèi)_____(填激素名稱(chēng))含量上升,作出該推測(cè)的理由是_____。(3)煙草感染尖鐮孢菌后,會(huì)出現(xiàn)葉片褪色變黃的癥狀。研究人員發(fā)現(xiàn),茉莉酸和乙烯都能夠幫助植物抵抗真菌感染,推測(cè)兩者會(huì)表現(xiàn)出協(xié)同作用?,F(xiàn)有生理狀態(tài)基本相同的煙草幼苗、尖鐮孢菌、適宜濃度的茉莉酸溶液、適宜濃度的乙烯利溶液、蒸餾水、實(shí)驗(yàn)需要的其他器材等,寫(xiě)出探究這一推測(cè)是否成立的實(shí)驗(yàn)思路:_____。12.如圖所示為下面3組生物:A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)判斷A~C3組生物對(duì)應(yīng)的曲線:A_____,B_____,C_____。(2)若3種種間關(guān)系中的b死亡,對(duì)a有利的是_____。(3)三種生物的生態(tài)位不同,可以充分利用資源和空間,下列生產(chǎn)實(shí)踐中沒(méi)有體現(xiàn)該原理的是_____。A.不同農(nóng)作物間作B.“四大家魚(yú)”混合放養(yǎng)C.適時(shí)捕撈D.稻田養(yǎng)魚(yú)E.作物高矮,根深根淺F.a(chǎn)與b互利共生(4)a或b的變化曲線代表的是_____(“種群”或“群落”)水平上的研究;a和b之間關(guān)系的變化則是在_____水平上的研究。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析表格:甲有核膜、葉綠體、細(xì)胞壁,無(wú)中心體,故為高等植物細(xì)胞;乙有核膜、葉綠體、中心體、細(xì)胞壁,故為低等植物細(xì)胞;丙有核膜、中心體、無(wú)細(xì)胞壁和葉綠體,故為動(dòng)物細(xì)胞;丁只有細(xì)胞壁,無(wú)核膜,可能是原核細(xì)胞。【詳解】A、根據(jù)試題分析甲是高等植物細(xì)胞,屬于植物細(xì)胞,乙是低等植物細(xì)胞,不是動(dòng)物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、乙是低等植物細(xì)胞,丙是動(dòng)物細(xì)胞,B正確;C、丁不能進(jìn)行光合作用不是由于沒(méi)有葉綠體,如果沒(méi)有葉綠體,但有光合色素以及與光合作用有關(guān)的酶也能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻,C錯(cuò)誤;D、酵母菌是真核細(xì)胞,有細(xì)胞核,而丁無(wú)核膜,無(wú)細(xì)胞核,二者結(jié)構(gòu)不同,D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食關(guān)系、d表示動(dòng)物的呼吸作用、e和f表示動(dòng)植物的遺體等被分解者利用、g表示分解者的分解作用。【詳解】A.調(diào)查丁中的小動(dòng)物類(lèi)群豐富度常用取樣器取樣法,A正確。B.水稻在生長(zhǎng)期通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物多余消耗,B正確。C.碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用的是生產(chǎn)者和分解者,即圖中乙、丁兩生物成分,C正確。D.e中不包括未利用的能量,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。3、D【解析】由題干信息可知,AY對(duì)A、a為完全顯性,A對(duì)a為完全顯性,AYAY胚胎致死,因此小鼠的基因型及對(duì)應(yīng)毛色表現(xiàn)型有AYA(黃色)、AYa(黃色)、AA(鼠色)、Aa(鼠色)、aa(黑色)。【詳解】A、若AYA個(gè)體與AYa個(gè)體雜交,由于基因型AYAY胚胎致死,則F1有AYA、AYa、Aa共3種基因型,A正確;B、若AYa個(gè)體與Aa個(gè)體雜交,產(chǎn)生的F1的基因型及表現(xiàn)型有AYA(黃色)、AYa(黃色)、Aa(鼠色)、aa(黑色),即有3種表現(xiàn)型,B正確;C、若1只黃色雄鼠(AYA或AYa)與若干只鼠色雌鼠(AA或Aa)雜交,若親本為雜合鼠色雌鼠,則產(chǎn)生的F1的基因型為AYA(黃色)、AA(鼠色)、AYa(黃色)、Aa(鼠色),或AYA(黃色)、AYa(黃色)、Aa(鼠色)、aa(黑色),則F1可同時(shí)出現(xiàn)黃色、鼠色與黑色個(gè)體,C正確;D、若1只黑色雄鼠(aa)與若干只鼠色雌鼠(AA或Aa)雜交,產(chǎn)生的F1的基因型為Aa(鼠色)或aa(黑色),則每胎不會(huì)都出現(xiàn)鼠色和黑色個(gè)體,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失。2、基因突變的類(lèi)型:自發(fā)突變和人工誘變。3、基因突變的特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性。4、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來(lái)源。5、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類(lèi)型:(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組?!驹斀狻緼、基因突變是指基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失,非同源染色體上片段的易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,A錯(cuò)誤;B、基因突變具有多害少利性,因此基因突變對(duì)生物自身不一定都是不利的,B錯(cuò)誤;C、基因突變可以產(chǎn)生新基因,基因重組不能產(chǎn)生新基因,C錯(cuò)誤;D、有性生殖的生物后代具有多樣性的主要原因是雙親減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組,同胞兄妹間的遺傳差異一般由基因重組導(dǎo)致,D正確。故選D。5、D【解析】根據(jù)表格分析,在沒(méi)有捕食者的情況下,甲的存活率最高,丙的存活率次之,而乙的存活率最低;與沒(méi)有捕食者的對(duì)照組相比,隨著捕食者數(shù)量的增加,甲和丙的數(shù)量逐漸減少,而乙的數(shù)量逐漸增加,說(shuō)明捕食者主要捕食甲和丙?!驹斀狻緼、分析表格中數(shù)據(jù),隨著捕食者數(shù)量的增多,甲和丙種蝌蚪數(shù)量迅速減少,而乙種蝌蚪數(shù)量增多,說(shuō)明捕食者主要捕食甲和丙,A不符合題意;B、當(dāng)沒(méi)有捕食者存在時(shí),乙種蝌蚪數(shù)量最少,但是捕食者數(shù)量增多時(shí),乙種蝌蚪數(shù)量增加,說(shuō)明種間競(jìng)爭(zhēng)受捕食者影響,B不符合題意;C、在沒(méi)有捕食者的情況下,甲的存活率最高,丙的存活率次之,而乙的存活率最低,因此無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失,C不符合題意;D、因捕食者主要捕食甲和丙,所以隨捕食者數(shù)量增加,甲和丙數(shù)量減少,與乙的競(jìng)爭(zhēng)減弱,乙可獲得的資源增多,D符合題意。故選D。6、B【解析】胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化。升高血糖的是胰高血糖素,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化?!驹斀狻緼、胰島素使血糖濃度下降,胰高血糖素使血糖濃度升高,兩者相互拮抗,早餐后,血糖濃度升高,所以胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌受到抑制,A正確;B、胰島素作用于幾乎全身各處的細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、血糖的來(lái)源有三個(gè),食物中糖類(lèi)的消化吸收,肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,10點(diǎn)到11點(diǎn)時(shí)主要是肝糖原分解使血糖濃度升高,C正確;D、10點(diǎn)左右時(shí)機(jī)體血糖濃度較低,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使胰島素濃度分泌減少,不再降低血糖濃度,使血糖維持在正常范圍內(nèi),D正確。故選B。7、D【解析】細(xì)胞外液是細(xì)胞的生活環(huán)境,也稱(chēng)為人體內(nèi)環(huán)境,主要有組織液、血漿和淋巴組成,它是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!驹斀狻緼.淀粉被消化成麥芽糖發(fā)生于消化道內(nèi),屬于體外環(huán)境,A錯(cuò)誤;B.血紅蛋白與氧氣的結(jié)合發(fā)生于成熟的紅細(xì)胞內(nèi),B錯(cuò)誤;C.多巴胺是神經(jīng)遞質(zhì),胰高血糖素是激素,神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成場(chǎng)所在細(xì)胞內(nèi),C錯(cuò)誤;D.血漿蛋白與游離脂肪酸的結(jié)合發(fā)生于血漿中,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】注意:血紅蛋白只能分布在紅細(xì)胞內(nèi),不能稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境中的成分;體內(nèi)物質(zhì)的有機(jī)信號(hào)分子的合成一定在細(xì)胞內(nèi),不可能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。8、C【解析】生物的共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中進(jìn)化、發(fā)展,生物共同進(jìn)化的結(jié)果形成了多種多樣的物種和千姿百態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A、該蘭花與傳粉昆蟲(chóng)是共同進(jìn)化的,A錯(cuò)誤;B、該花矩是共同進(jìn)化的結(jié)果,只有細(xì)長(zhǎng)口器的昆蟲(chóng)才能吸食到蘭花細(xì)長(zhǎng)花矩中的花蜜,有利于該昆蟲(chóng)的生存,該花矩有生物學(xué)意義,B錯(cuò)誤;C、任何物種都是與生物或無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的,C正確;D、該昆蟲(chóng)的細(xì)長(zhǎng)口器是共同進(jìn)化的結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、(1)A(2)①.標(biāo)記重捕②.偏高(3)①.(相對(duì))濕度②.溫度③.減少(4)①.遷入率②.遷出率【解析】1、種群的數(shù)量特征(核心問(wèn)題):①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征。②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素。③年齡結(jié)構(gòu):預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)。④性別比例2、影響種群數(shù)量的因素(1)自然因素:氣候、食物、天敵、傳染病等。(2)人為因素:動(dòng)物棲息地環(huán)境的破壞;生物資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用;環(huán)境污染等。【小問(wèn)1詳解】如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中,由于要受到環(huán)境阻力的影響,所以種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是圖甲中的曲線A?!拘?wèn)2詳解】由于家鼠的活動(dòng)能力強(qiáng),調(diào)查家鼠的種群密度一般采用標(biāo)記重捕法,若家鼠被捉過(guò)一次后更難捕捉,根據(jù)計(jì)算種群密度的方法:標(biāo)記總數(shù)/N=重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)/重捕總數(shù)可知:則估算的種群密度偏高?!拘?wèn)3詳解】圖乙曲線的自變量為相對(duì)濕度和溫度,因變量為種群數(shù)量,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明由于受(相對(duì))濕度和溫度等因素的影響,昆蟲(chóng)種群數(shù)量往往也有差別;在偏離最適條件時(shí),昆蟲(chóng)種群數(shù)量會(huì)減少?!拘?wèn)4詳解】圖乙的實(shí)驗(yàn)常選擇封閉性較好的小島而不是更開(kāi)放的環(huán)境作為試點(diǎn),主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的遷入或遷出對(duì)種群數(shù)量的影響。【點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征,意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力。10、①.Graves?、?C③.漿細(xì)胞④.B細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞⑤.自身免疫⑥.一方面患者體內(nèi)的抗體起著促甲狀腺激素類(lèi)似的功能,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng);⑦.另一方面不能通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的過(guò)量分泌。【解析】1、據(jù)圖分析,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示促甲狀腺激素,C表示甲狀腺激素,D表示漿細(xì)胞,會(huì)產(chǎn)生促甲狀腺激素的受體,。2、據(jù)表格分析,患者的血清游離T3、T4、促甲狀腺激素受體抗體含量偏高,促甲狀腺激素含量偏低?!驹斀狻浚?)該患者是由于自身促甲狀腺激素受體抗體增多,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌過(guò)多,屬于于Graves病,甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的釋放,患者血清游離T3、T4均增多,應(yīng)屬于甲狀腺激素“C”;(2)圖中D細(xì)胞能分泌抗體為漿細(xì)胞,可以來(lái)源于B細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞;(3)Graves病患者是由于產(chǎn)生了針對(duì)自身正常組織細(xì)胞的抗體為自身免疫病,患者體內(nèi)甲狀腺激素比正常人高的原因:一方面患者體內(nèi)的促甲狀腺激素受體抗體起著促甲狀腺激素類(lèi)似的功能,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)C分泌增多,另一方面不能通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的過(guò)量分泌?!军c(diǎn)睛】本題突破點(diǎn):題干中“抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌”,可得出因?yàn)榭贵w的產(chǎn)生使甲狀腺激素增多,且因?yàn)榧谞钕偌に夭粫?huì)影響抗體,反饋調(diào)節(jié)會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌,使促甲狀腺激素減少。11、(1)生長(zhǎng)素在濃度低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制生長(zhǎng)(2)①.(負(fù))反饋②.生長(zhǎng)素③.乙烯激活WE12基因和WE17基因表達(dá),合成鄰氨基苯甲酸合成酶,促進(jìn)色氨酸的合成,而色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素(3)將生理狀態(tài)基本相同的煙草幼苗隨機(jī)均分為4組,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,對(duì)四組煙草幼苗同時(shí)接種等量的尖鐮孢菌;一段時(shí)間后,甲組幼苗噴施適量蒸餾水作為對(duì)照,乙組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液,丙組幼苗噴施等量適宜濃度的乙烯利溶液,丁組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液+乙烯利溶液,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察4組幼苗的葉片變化情況【解析】1、生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果。2、不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度由高到低:根、芽、莖?!拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素具有兩重性,即生長(zhǎng)素在濃度低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制生長(zhǎng)?!拘?wèn)2詳解】分析題圖可知,鄰氨基苯甲酸合成酶可以促進(jìn)色氨酸前體物質(zhì)的合成,而高濃度的色氨酸會(huì)抑制鄰氨基苯甲酸合成酶的活性,這種調(diào)節(jié)方式被稱(chēng)為(負(fù)
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