2024屆吉林省長春市第四十七中學九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題含解析

2024屆吉林省長春市第四十七中學九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．能證明“分子在不斷運動”的事實是（）A．正月雪打燈 B．三月桃花開 C．八月桂花香 D．十月秋風勁2．2019年是化學元素周期表150周歲生日，為了給它“慶生”，聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學家是A．盧瑟福 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．拉瓦錫3．過氧乙酸的化學式為C2H4O3，下列說法錯誤的是()A．過氧乙酸中含有三種元素B．1個過氧乙酸分子含有9個原子C．過氧乙酸中碳原子和氫原子個數(shù)比為1∶2D．過氧乙酸是氧化物4．氯化氫氣體遇到氨氣，會產生濃濃的白煙。若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，反應過程的微觀模擬圖如下：下列說法不正確的是A．該反應屬于化合反應B．氨氣和氯化氫氣體的化學性質相同C．該變化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子D．該反應沒有單質參加5．我國是自然災害頻發(fā)的國家，災害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學變化的是（）A．冰雪融化 B．房屋倒塌 C．火山噴發(fā) D．樹枝折斷6．下列實驗基本操作中，錯誤的是()A．取用粉末狀藥品B．點燃酒精燈C．向試管中傾倒液體D．稱取氫氧化鈉固體7．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡 B．加熱煎制 C．箅渣取液 D．灌裝保存8．下列物質中，暫時未列入北京市空氣質量播報的氣體是A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化氮9．物質的俗名與化學式相對應正確的是A．天然氣：CO B．生石灰：CaCO3 C．消石灰：Ca(OH)2 D．火堿：KOH10．下列微粒結構示意圖表示陰離子的是A． B． C． D．11．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢驗裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，試管口塞入一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出．正確的操作順序是()A．②①③④⑤⑥ B．③②①④⑥⑤ C．②③①④⑤⑥ D．②③①④⑥⑤12．下列溶液中，溶質、溶劑判斷錯誤的一組是溶液溶質溶劑A白磷的二硫化碳溶液白磷二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸銅溶液硫酸銅水D鹽酸氯化氫水A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．葡萄酒常用焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）作防腐劑。某研究小組采用如圖裝置（實驗前已除盡裝置內的空氣）制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應：Na2SO3+SO2=Na2S2O5。查閱資料：①SO2與CO2類似，能與水、NaOH溶液反應。②亞硫酸(H2SO3)類似碳酸不穩(wěn)定，易分解。（1）裝置I中Na2SO3和硫酸發(fā)生復分解反應產生SO2氣體的化學方程式為_______。（2）將裝置II中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是____________。（3）裝置III用于處理尾氣SO2，可選用圖中最合理裝置為_______（填編號）。（4）Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。證明NaHSO3溶液呈酸性，可采用的實驗方法是_______（填編號）。a．加入鹽酸b．加入酚酞溶液c．測定溶液的pH（5）測定某葡萄酒中防腐劑的殘留量（以SO2計算）的原理：I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI，利用消耗的I2量可求SO2量。在實驗過程中，若有部分HI變?yōu)镮2，則測定結果_______（填“偏高”“偏低”或“不變”）。14．根據(jù)已掌握實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示回答下列問題。（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a_______;b_______。（2）實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生的反應的符號表達式為_______，反應的類型為_______反應。選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號)。（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是__________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_________(填“有”或“沒有”)明顯影響。最終若俯視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL，則氧氣的體積將________(填“大于”“小于”或“等于”)20.0mL。（4）1909年化學家哈伯在實驗室首次將氮氣和氫氣在一定條件下合成了氨氣(NH3)。常溫下，氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水。實驗室常用加熱固體硫酸錢和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用________裝置，同學們一致認為，選擇D裝置收集氨氣不合理，理由是__________。15．老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置，請回答有關問題：（1）寫出儀器a的名稱：a___________________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應選_____；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是__________，該反應的文字表達式是_______（3）實驗室檢驗氧氣的方法是________________________。16．如圖是配制質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：（1）上述操作過程示意圖中的錯誤有________（填字母）.（2）量水時，量筒必須平放，視線要跟________保持水平.（3）若B的操作是正確的，下列的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數(shù)小于15%的是________A、C操作中有固體灑落B、D操作中有少量水濺出C、E操作中有少量溶液濺出D、量取水時，仰視讀數(shù)（4）把配制好的上述溶液裝入________（填“廣口瓶”或“細口瓶”）中，蓋好瓶塞并貼上標簽.三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：（1）其所用電源為______電，由圖可知A端為______極。（2）與A端相連的試管中得到的氣體是_______，檢驗的方法是_____________。（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為______。（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的氫氧化鈉（NaOH）溶液，目的是________________。測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：時間/分鐘12345678910陰極生成氣體體積（cm3）6122029394955657585陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內陰、陽兩極產生氣體的體積之比大于2：l，可能的原因是__________________。（5）如圖為水電解過程的微觀示意圖，你能從圖中能得出哪些信息（寫出三條）。①物質組成方面__________________________；②變化類型方面__________________________；③微觀變化方面__________________________；18．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題。（1）寫出裝置A、B中標號儀器的名稱：①_____________，②_____________。（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為____________，選擇的發(fā)生裝置是______________（填大寫字母編號，下同）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________，裝置C、D、E在實驗室中都可用來收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是__________。（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2，其化學反應分別如下：甲：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O；NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同學采用反應甲的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是___________，他不選擇反應乙制取CO2的理由是________________。（5）將B裝置中的導管a與F裝置中的導管b相連接，可多次連續(xù)進行氧氣的制取與性質實驗，實驗步驟如下：Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。Ⅱ.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入___________（填藥品名稱），再通過②加入6%的過氧化氫溶液，反應的化學方程式為___________________。Ⅲ.驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條___________，說明氧氣收集滿。Ⅳ.性質實驗：做鐵絲燃燒實驗時在集氣瓶中放入少量的細沙，作用是_________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我州石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應后（雜質不與稀鹽酸反應），測得剩余固體的質量記錄如下。次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計算：（1）X的值為____。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_____。（3）所用稀鹽酸溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程）__________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、雪花飄落過程不能說明分子的運動；故選項錯誤。B、桃花盛開過程不能說明分子的運動；故選項錯誤。C、桂花開放，香氣四溢，是因為散發(fā)香味的分子是不斷運動的，當運動到嗅覺器官時，聞到香味；故選項正確。D、“十月秋風勁”過程不能說明分子的運動；故選項錯誤。故選：C。2、B【解題分析】

門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故B選項正確。故選：B。3、D【解題分析】

A、根據(jù)過氧乙酸的化學式（C2H4O3）可知，過氧乙酸中含有三種元素，故A正確；B、根據(jù)過氧乙酸的化學式（C2H4O3）可知，1個過氧乙酸分子是由2+4+3=9個原子構成，故B正確；C、過氧乙酸中碳原子和氫原子個數(shù)比=2∶4=1∶2；故C正確；D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素。過氧乙酸（C2H4O3）是由三種元素組成的化合物，雖然都含有氧元素，但不符合氧化物的定義，故D錯誤。故選D。4、B【解題分析】

A、由圖可知，該反應由兩種物質反應生成一種物質，故是化合反應，不符合題意；B、氨氣和氯化氫是兩種不同的分子，故化學性質不同，符合題意；C、原子是化學變化中的最小粒子，故該變化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子，不符合題意；D、該反應中的三種物質都是由多種元素組成的，故都不是單質，故不符合題意。故選B。【題目點撥】分子的種類不同，化學性質不同；5、C【解題分析】

A、冰雪融化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選項錯誤；B、房屋倒塌的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選項錯誤；C、火山噴發(fā)的過程有新物質生成，屬于化學變化。故選項正確；D、樹枝折斷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選項錯誤。故選：C?！绢}目點撥】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。6、D【解題分析】A、取用粉末狀藥品用到的是藥匙或紙槽，操作要領是：一斜二送三直立，正確；B、酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，正確；C、傾倒液體時，瓶塞應倒放，標簽要向著手心，正確；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中進行稱量，另外托盤天平的使用是“左物右碼”，錯誤。故選D。點睛：易潮解或具有腐蝕性的物質要放在玻璃器皿中稱量。7、C【解題分析】

A、冷水浸泡屬于物質的溶解，故錯誤；

B、加熱煎制屬于加熱，故錯誤；

C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，正確；

D、灌裝保存是液體轉移，故錯誤；

故選：C?！绢}目點撥】過濾用于分離不溶性物質和液體的分離。8、C【解題分析】試題分析：在空氣的檢測中的有害物質為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒。故選C．考點：環(huán)境保護9、C【解題分析】

A、天然氣主要成分：CH4；故選項錯誤；B、生石灰：CaO；故選項錯誤；C、消石灰：Ca(OH)2；故選項正確；D、火堿：NaOH；故選項錯誤；故選：C。【題目點撥】燒堿、火堿、苛性鈉都是氫氧化鈉。10、A【解題分析】試題分析：根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答。由微粒結構示意圖可知：A．核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝9＜核外電子數(shù)＝10，為陰離子；故A符合題意；B．核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，為原子；故B不符合題意；C．核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝11＞核外電子數(shù)＝10，為陽離子；故C不符合題意；D．核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝12＞核外電子數(shù)＝10，為陽離子；故D不符合題意，故選A?？键c：考查原子結構示意圖與離子結構示意圖11、D【解題分析】

實驗中首先檢查裝置的氣密性，最后還要先撤導管，后撤酒精燈。【題目詳解】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟記憶為“茶莊定點收利息”，故選D。12、B【解題分析】

A、白磷的二硫化碳溶液中，溶質是白磷，溶劑中二硫化碳，故A正確；B、90mL植物油和10mL汽油混合，溶質是汽油，溶劑是植物油，故B錯誤；C、硫酸銅溶液中，溶質是硫酸銅，溶劑是水，故C正確；D、鹽酸中，溶質是氯化氫，溶劑是水，故D正確。故選B?！绢}目點撥】溶液中溶質和溶劑的判斷方法：氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑過濾Cc偏低【解題分析】

（1）Na2SO3和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化硫，故反應的化學方程式寫為：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑。（2）將裝置Ⅱ中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是過濾，故填過濾。（3）裝置Ⅲ用于處理尾氣SO2，因為氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫，防止空氣污染，可選用圖2中最合理裝置為C，故填C。（4）證明NaHSO3溶液呈酸性，可采用的實驗方法是測定溶液的pH，pH小于7溶液就顯酸性，故填c。（5）在實驗過程中，若有部分HI變?yōu)镮2，則測定結果偏低，因為消耗原來的I2量較少了，故填偏低?！绢}目點撥】1、利用氫氧化鈉能分別與二氧化碳、二氧化硫、氯化氫氣體反應生成鹽和水，吸收尾氣中的二氧化碳、二氧化硫、氯化氫氣體均可使用氫氧化鈉溶液。2、氫氧化鈉很容易與二氧化碳、二氧化硫、氯化氫氣體反應形成負壓，造成液體的倒吸現(xiàn)象，可在導管的末端加一漏斗可以避免倒吸現(xiàn)象的產生。14、試管集氣瓶分解B防止CO2氣體溶于水沒有小于A氨氣的密度比空氣小，故應選擇C裝置來收集【解題分析】

（1）根據(jù)對儀器的性狀和作用可以判斷a是試管，作反應容器，b是集氣瓶，用來收集和貯存氣體；

（2）用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應的化學式表達式是：，該反應由一種物質分解生成兩種物質，屬于分解反應，該反應不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；

（3）圖F是采用排水法測二氧化碳的體積，用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，防止二氧化碳溶于水．排水法測氣體體積的原理是利用排出水的體積和進入裝置中的氣體的體積相等的原理進行的，所以在沒有二氧化碳生成時，盛水的集氣瓶中壓強和外界大氣壓是相等，當有二氧化碳氣體生成時，集氣瓶內氣體壓強增大，將水排出，所以油上方的空氣對實驗結果沒有影響；俯視液面讀數(shù)偏大，實際水的體積小于20.0mL，所以氧氣的體積小于20.0mL；

（4）用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氨氣不能用向上排空氣法收集，是因為氨氣的密度比空氣小；

故答案為：（1）試管；

集氣瓶；

（2）；

分解反應；

B；

（3）防止CO2溶于水且與水反應；

沒有；小于；

（4）A；氨氣的密度比空氣小．15、錐形瓶ABE過氧化氫水+氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明該氣體是氧氣【解題分析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置應選A，實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應是固體和液體，反應條件是常溫，排水法收集的氧氣純凈，應選用的裝置是BE，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；（3）氧氣有助燃性，所以實驗室檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明該氣體是氧氣。（3）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明該氣體是氧氣?！绢}目點撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、ABE凹液面的最低處AD細口瓶【解題分析】

（1）上述操作過程示意圖中的錯誤有A、試劑瓶蓋應該倒放在桌面上；B、稱量藥品是應該“左物右碼”；E、用玻璃棒攪拌加速溶解；（2）量水時，量筒必須平放，視線要跟凹液面最低處保持水平；（3）若B的操作是正確的，下列的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數(shù)小于15%的是A、轉移固體藥品時，藥品灑落，導致溶質質量變小，溶質質量分數(shù)變小；B、操作D中有少量水濺出，導致溶劑質量變小，溶質質量分數(shù)變大；C、溶液具有均一性，操作E中有少量溶液濺出，溶質質量分數(shù)不變；D、量取水時，仰視讀數(shù)，量取溶劑質量偏大，則溶劑質量偏大，溶質質量分變?。还蔬x：AD。（4）液體藥品存放在細口瓶中。把配制好的上述溶液裝入細口瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、直流正氧氣把帶火星的木條伸入試管中，觀察帶火星的木條是否復燃，若復燃該氣體為氧氣4mL增強液體導電性氧氣比氫氣更容易溶于水水由氫、氧元素組成這是分解反應化學變化中，舊分子離解成原子，原子重新組成新分子（合理即可）【解題分析】

（1）電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1：2，其所用電源為直流電，由圖可知A端產生的氣體體積較少，為電源正極；（2）與A端相連的試管中得到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗的方法：把把帶火星的木條伸入試管中，觀察帶火星的木條是否復燃，若復燃該氣體為氧氣；（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為4mL；（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的氫氧化鈉溶液，目的是增強導電性；1～6分鐘內陰、陽兩極產生氣體的體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣更容易溶于水；（5）①電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的