2024屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九一貫制學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九一貫制學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A．50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL,是因?yàn)榉肿芋w積變小了B．墻內(nèi)開花,墻外能聞到花香,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的C．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分D．氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同2．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（）A．NaOH、氫氧化鈉、火堿 B．Ca(OH)2、氫氧化鈣、消石灰C．NaC1、氯化鈉、食鹽 D．CaO、氧化鈣、熟石灰3．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是A．空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C．濕衣服在陽光下容易晾干――溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快D．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子4．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口檢驗(yàn)⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是A．③②①④⑥⑤ B．④②①③⑥⑤C．①③②④⑥⑤ D．④③②①⑤⑥5．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．加熱液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．滴加液體 D．傾倒液體6．下列食品、調(diào)味品制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．糯米釀甜酒 B．水果榨果汁C．鮮奶制酸奶 D．黃豆釀醬油7．下列化學(xué)用語正確的是（）A．干冰—H2O B．氯—CL C．氯酸鉀—KCl D．氨氣—NH38．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．Ne B．O C．N2 D．CO9．用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個(gè)水分子的是（）A． B． C． D．10．卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是A．卟啉鐵中含有5種元素 B．卟啉鐵由C、H、Cl、Fe、N、O等原子構(gòu)成C．1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子 D．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵11．碳-14可用于考古學(xué)中測(cè)定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個(gè)中子，核外有6個(gè)電子，則其質(zhì)子數(shù)為A．8 B．14 C．6 D．212．如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．氫元素在循環(huán)過程中，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．水的分解反應(yīng)需要吸收能量D．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們聞到了一般難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)裝置如圖II所示（夾持裝置已省略）。（1）按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有明顯現(xiàn)象的燒杯是__________。（2）同學(xué)們?cè)贏試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖II連接好。一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時(shí)間才變紅，他采取_____________（填具體方法）很快觀察到了現(xiàn)象，這說明______________。②對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____________。14．下面是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常見儀器圖片，請(qǐng)回答下列問題。（提示：CO2能溶于水且能與水反應(yīng)）（1）圖中儀器a的名稱是______；（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選圖中_____裝置，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式______；（3）B、C裝置都可以用來實(shí)驗(yàn)室制O2，二者相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；（4）檢查C裝置氣密性方法是______；（5）用G、H裝置可以定量收集氣體。若收集CO2，則需在水面上方放一層植物油，原因可能是___________________15．實(shí)驗(yàn)與探究:同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A-F為裝置編號(hào)）（1）寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_________。（2）用A、E裝置的組合可以制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為_______________。（3）B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時(shí)，請(qǐng)說明其檢驗(yàn)方法及氣密性良好的標(biāo)志_______________。（4）制取氧氣有如下實(shí)驗(yàn)步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品，固定裝置；④排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。正確的操作順序是_________。（填字母序號(hào)）A⑦②③①④⑤⑥B①⑦③②⑤④⑥C⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)⑦②③①④⑥⑤（5）乙炔微溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要得到較純凈的乙炔氣體，圖中最適合的制取裝置是____________。（6）裝置F可用于氣體的收集檢驗(yàn)、除雜等，關(guān)于該裝置的使用，下列說法正確的是________。（填字母序號(hào)）A瓶內(nèi)裝滿空氣，氣體從b端通入，收集氫氣B瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通同入，收集氧氣C瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳D將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿16．（1）標(biāo)號(hào)g的名稱是_____，該儀器的下端插入液面的原因是_____，選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_____，改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和制取，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，該裝置與E裝置組合來收集，檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_____；（3）某氣體的密度比空氣大，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____（填序號(hào)）；（4）若將裝置F注滿水用排水法收集，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（5）檢驗(yàn)A裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，若外界溫度過高，接下來的操作是_____。（6）等質(zhì)量的①氧氣、②氫氣、③氮?dú)庵兴肿觽€(gè)數(shù)由多到少的順序?yàn)開____（用序號(hào)填空）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)提供下列裝置請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題：（1）如圖E裝置中，甲儀器的名稱是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用_______（填裝置序號(hào)），用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管______端（填“a”或“b”）進(jìn)入，用E裝置收集O2的依據(jù)是_______。18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:（1）圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①_________②_________（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先____________，再添加藥品；給裝置A試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先________，然后集中加熱盛有藥品的部位。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí),應(yīng)選用發(fā)生裝置是______（選填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素是_________和_________。（5）通常情況下，二氧化碳是一種無色無味能溶于水，密度比空氣大的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制備二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填裝置序號(hào))，收集裝置是_____(選填裝置序號(hào))四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）取47.4g高錳酸鉀,加熱-段時(shí)間后停止，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是44.2g。計(jì)算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為________;（2）通過計(jì)算回答47.4g高錳酸鉀是否完全分解?________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確；C、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，是因?yàn)闅浞肿?、氯分子分裂成了氫原子和氯原子，然后氫原子、氯原子重新組合形成氯化氫分子，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確；D、O2和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。2、D【解題分析】

A、氫氧化鈉俗稱火堿、苛性鈉，不符合題意；B、氫氧化鈣俗稱消石灰、熟石灰，不符合題意；C、氯化鈉俗稱食鹽，不符合題意；D、氧化鈣俗稱生石灰，熟石灰是氫氧化鈣，符合題意。故選D。3、B【解題分析】A、空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成，正確；B、熱脹冷縮時(shí)分子的大小不變，是分子之間的間隔發(fā)生了改變，不正確；C、濕衣服在陽光下容易晾干是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣是因?yàn)榉肿涌梢苑殖稍?，原子再重新組合成新分子，正確。故選B。4、B【解題分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)步驟是：按要求連好制取裝置、檢驗(yàn)裝置的氣密性、向大試管或錐形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀鹽酸、然后用向上排空氣法收集氣體，注意驗(yàn)滿的方法是把燃著的木條放在瓶口，所以正確的順序?yàn)棰堍冖佗邰蔻荩cB選項(xiàng)吻合；故答案選B考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟5、B【解題分析】

A、用試管加熱液體時(shí)，試管中的液體的體積不能超過試管容積的三分之一，故A錯(cuò)誤；B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要做到垂直懸空，故C錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)，瓶蓋要倒放，故D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解題分析】

A、糯米是發(fā)酵后生成了酒精，有新物質(zhì)的生成，所以為化學(xué)變化，選項(xiàng)A不符合題意；B、水果榨汁是將水果里的液體擠壓出來，只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B符合題意；C、鮮奶變?yōu)樗崮虝r(shí)生成了新的物質(zhì)乳酸，所以為化學(xué)變化，選項(xiàng)C不符合題意；D、黃豆經(jīng)過釀造后將蛋白質(zhì)分解生成了氨基酸，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。7、D【解題分析】

A.干冰是二氧化碳固體，化學(xué)式為，故不符合題意；B.氯元素符號(hào)為，故不符合題意；C.氯酸鉀化學(xué)式表示為，故不符合題意；D.氨氣化學(xué)式表示為，故符合題意。故選：D。8、A【解題分析】

A、Ne是氖元素的元素符號(hào)，微觀解釋為一個(gè)氖原子，氖氣由氖原子構(gòu)成，因此也可以表示氖氣。故A選項(xiàng)正確；B、O是氧元素的元素符號(hào)，可表示一個(gè)氧原子，但是不能表示物質(zhì)，氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、N2只能表示氮?dú)夥肿樱荒鼙硎镜睾偷?。C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO能表示一氧化碳物質(zhì)，但其是化合物，因此不能表示元素和原子。D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。9、A【解題分析】

一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。故選A10、C【解題分析】

A、從卟啉鐵的化學(xué)式C34H32ClFeN4O4可以看出，卟啉鐵由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成，故A錯(cuò)誤；

B、從卟啉鐵的化學(xué)式C34H32ClFeN4O4可以看出，1個(gè)卟啉鐵分子C、H、Cl、Fe、N、O原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；

C、從卟啉鐵的化學(xué)式C34H32ClFeN4O4可以看出，1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子，故C正確；D、“缺鐵性貧血”是由于人體缺鐵元素而引起的，所以“缺鐵性貧血”中的“鐵”指鐵元素，故D錯(cuò)誤；

故選：C。11、C【解題分析】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，C-14的原子中，原子核外電子數(shù)為6，因此原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子。12、A【解題分析】

A、該反應(yīng)中存在水的電解以及氫氣的燃燒，所以氫元素在循環(huán)過程中，一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；B、由圖示可以看出燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生電能是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程；C、由圖示可以看出水的分解反應(yīng)需要吸收電能才能完成；D、由轉(zhuǎn)化圖可知，該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是可以回收并循環(huán)使用的；故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題利用信息來考查化學(xué)與能源問題，注重了與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系，也體現(xiàn)了利用所學(xué)課本知識(shí)并學(xué)以致用的特點(diǎn)．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、甲用酒精燈加熱A試管（或把A試管放入盛有熱水的燒杯中等合理即可）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快能防止氨氣擴(kuò)散到空氣中（合理即可）【解題分析】

（1）濃氨水中氨分子運(yùn)動(dòng)速度較快，故有明顯現(xiàn)象的燒杯是甲。（2）①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時(shí)間才變紅，他用酒精燈加熱A試管，很快觀察到了濾紙上的酚酞溶液變紅，這說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快。②對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能防止氨氣擴(kuò)散到空氣中。14、錐形瓶AE（或AF）氯酸鉀→加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣（或KClO3→Δ【解題分析】

（1）根據(jù)常見的儀器分析；（2）根據(jù)氯酸鉀制氧氣的原理分析；（3）根據(jù)分液漏斗的特點(diǎn)分析；（4）根據(jù)裝置的特點(diǎn)和氣密性的檢驗(yàn)方法分析；（5）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析?！绢}目詳解】（1）儀器a是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，由于密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，不易溶于水，可用排水法收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；文字表達(dá)式為：氯酸鉀→加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：KClO3→ΔMnO（3）B裝置中的分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率；（4）檢查C裝置氣密性為：將導(dǎo)管口堵住，然后從長頸漏斗加水，當(dāng)長頸漏斗頸部形成一段水柱，并保持一段時(shí)間不下降，說明氣密性良好；（5）G裝置中植物油可避免CO2與水接觸部分溶解，導(dǎo)致測(cè)量誤差。【題目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。15、長頸漏斗()用彈簧夾夾住膠皮管，關(guān)閉彈簧夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中液面高于錐形瓶內(nèi)液面，如果液面差能保持穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣ACEB、D【解題分析】

（1）如圖裝置B中儀器①的名稱長頸漏斗；（2）用A、E裝置的組合制取氧氣，所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，所以所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀地二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀、氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為：()；（3）檢查裝置B氣密性的方法是：用彈簧夾夾住膠皮管，關(guān)閉彈簧夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中液面高于錐形瓶內(nèi)液面，如果液面差能保持穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣；（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，先組裝儀器，然后檢驗(yàn)裝置氣密性，裝藥品，加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以正確的順序?yàn)椋孩撷冖邰佗堍茛?，故選A；（5）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，乙炔微溶于水，密度比空氣小，排水法收集到的乙炔較純凈，所以圖中最適合的制取裝置是CE；（6）A氫氣密度比空氣小，所以瓶內(nèi)裝滿空氣，氣體從a端通入，收集氫氣，故A錯(cuò)誤；B氧氣不易溶于水，密度比水小，所以瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，收集氧氣，故B正確；C、檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳，瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水，氣體要與澄清石灰水充分接觸，氣體從b端通入，故C錯(cuò)誤；D、氧氣密度比空氣大，收集氧氣要從b通入，所以將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，故D正確。故選BD。16、長頸漏斗防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出試管口未放一團(tuán)棉花防止水槽中的水倒吸炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口Da用酒精燈加熱（合理即可）②③①【解題分析】

（1）標(biāo)號(hào)g的名稱是長頸漏斗，該儀器的下端插入液面的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出，選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是試管口未放一團(tuán)棉花。故填：長頸漏斗；防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出；管口未放一團(tuán)棉花。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和制取，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；該裝置與E裝置組合來收集，檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是將一帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿；故填：；將一帶火星的木條放在集氣瓶口。（3）某氣體的密度比空氣大，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體可用向上排空氣和排水法收集，不能用向下排空氣法收集；故填：D。（4）若將裝置F注滿水用排水法收集，由于氧氣密度小于水，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入。故填：a。（5）檢驗(yàn)A裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，若外界溫度過高，接下來的操作是用酒精燈加熱。故填：用酒精燈加熱。（6）氫氣、氧氣、氮?dú)獾南鄬?duì)分子質(zhì)量分別是2、32、28，分子的質(zhì)量與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比，則相同質(zhì)量的氫氣、氧氣、氮?dú)庵兴肿觽€(gè)數(shù)由多到少的順序是：氫氣、氮?dú)?、氧氣；故填：②③①。三、?shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、水槽Aa氧氣不易溶于水【解題分析】

利用反應(yīng)物的狀態(tài)和條件來選擇合適的發(fā)生裝置，利用生成物的性質(zhì)來選擇合適的收集方法?！绢}目詳解】（1）E裝置為排水法收集氣體，甲儀器是水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣，氯酸鉀和二氧化錳均是固體，因此是固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇A；用裝置C制取干燥氧氣，需要濃硫酸進(jìn)行洗氣，因此只能長管進(jìn)短管出，故選擇a端進(jìn)入。產(chǎn)生的氧氣密度略大于空氣，且不易溶于水，因此可用向上排空氣法和排水法收集，故原理是氧氣不易溶于水。18、分液漏斗水槽