2024屆寧夏回族自治區(qū)銀川市一中高二上生物期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆寧夏回族自治區(qū)銀川市一中高二上生物期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁(yè)
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2024屆寧夏回族自治區(qū)銀川市一中高二上生物期末綜合測(cè)試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,錯(cuò)誤的是()A.對(duì)于個(gè)體較大、數(shù)量較少的生物可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)種群數(shù)量B.采用樣方法估算種群密度的前提是調(diào)查的生物不活動(dòng)或活動(dòng)范圍小C.若標(biāo)記的個(gè)體部分死亡,則實(shí)際的種群數(shù)量應(yīng)比統(tǒng)計(jì)的結(jié)果偏大D.若標(biāo)記個(gè)體沒(méi)有混合均勻即進(jìn)行重捕,則最終的統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大或偏小2.從下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是()A.胚芽鞘尖端能感受單側(cè)光刺激B.IAA能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)C.IAA只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D.單側(cè)光引起IAA向背光側(cè)轉(zhuǎn)移3.山茶象甲用緣在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞,只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲(chóng)才能取食到種子而成活。圖1為日本南、北部地區(qū)的象甲,圖2為日本不同緯度多個(gè)地區(qū)的象甲平均喙長(zhǎng)和山茶平均果皮厚度。以下敘述不正確的是()A.南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部B.圖2中M區(qū)象甲繁殖后代成功率最高C.圖2中P區(qū)數(shù)據(jù)可能采集自北部地區(qū)D.山茶象甲與山茶相互影響共同進(jìn)化4.如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu),其中甲、乙,丙、丁,戊表示相關(guān)結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是()A.神經(jīng)沖動(dòng)在乙和丁上以化學(xué)信號(hào)的形式傳導(dǎo)B.用適宜刺激刺激丁,可在乙上測(cè)到電位變化C.該反射弧可能是縮手反射的反射弧D.丙損傷不會(huì)影響泌尿、吮吸等反射的進(jìn)行5.圖表示種群數(shù)量特征之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.用性引誘劑誘殺雄性害蟲(chóng),目的是通過(guò)降低A的某個(gè)數(shù)量特征來(lái)影響種群密度B.自然界中任何一種生物的種群都具有圖示的各種數(shù)量特征C.推行實(shí)施“三孩”計(jì)劃生育政策,目的之一是改變DD.若研究某城市人口的變遷,遷入率和遷出率不可忽視6.如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.年齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型的種群其數(shù)量可能呈“J”形增長(zhǎng),也可能呈“S”形增長(zhǎng)B.乙曲線的ce段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,其出生率大于死亡率C.第4年時(shí),甲曲線所示種群個(gè)體數(shù)多于乙曲線所示種群個(gè)體數(shù),其種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)也大于乙D.圖示陰影部分表示環(huán)境阻力,可表示在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2mm,使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素。在上端a放一塊有生長(zhǎng)素的瓊脂,下端b放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂(如圖甲所示)。過(guò)一段時(shí)間檢測(cè),發(fā)現(xiàn)下端b的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素(如圖乙所示)。結(jié)論:1.下端b瓊脂塊上的生長(zhǎng)素來(lái)自上端a的瓊脂塊。

生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的主要合成部位是_______________,由________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理除了上述結(jié)論外,還有一個(gè)自變量也可以得到上述結(jié)論,它是_____________________。(3)如果要驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確,應(yīng)該增加_____________,具體的操作是___________________。8.(10分)鳳丹是一種油用牡丹,因其牡丹籽油中不飽和脂肪酸含量高達(dá)90%、亞麻酸含量超過(guò)40%,被稱(chēng)為“液體黃金”。實(shí)驗(yàn)人員以鳳丹種子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探究吲哚乙酸、赤霉素和乙烯利對(duì)種子萌發(fā)率的影響。種子萌發(fā)率=(發(fā)芽種子粒數(shù)/實(shí)驗(yàn)種子總粒數(shù))×100%實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下圖所示:(濃度單位為mg/L)處理S1S2SS4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S15S16名稱(chēng)CK乙烯利赤霉素吲哚乙酸濃度0100200400600100010020040060010001002004006001000(1)本實(shí)驗(yàn)自變量是___________。(2)乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,具有_________作用,其優(yōu)點(diǎn)是_________(至少答兩點(diǎn))。(3)據(jù)表分析,不同濃度乙烯利對(duì)鳳丹種子萌發(fā)所起的作用_________(填“相同”或“不同”),具體表現(xiàn)為_(kāi)________。(4)結(jié)果表明相同濃度的赤霉素對(duì)提高種子萌發(fā)率的效果_________(填“大于”或“小于”)乙烯利,吲哚乙酸對(duì)鳳丹種子萌發(fā)起_________作用。(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在鳳丹的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,體內(nèi)同時(shí)存在多種植物激素,這說(shuō)明_________。9.(10分)下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(1)該圖是_____細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是_____(用字母和箭頭表示)。(2)細(xì)胞周期是從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到_____時(shí)為止。圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_____期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。(3)圖A細(xì)胞中含有_____條染色體,_____條染色單體。(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_____中(用字母表示)。(5)B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱(chēng)為_(kāi)____、_____、_____。10.(10分)如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖2表示不同體長(zhǎng)某種魚(yú)的食性比例。回答下列問(wèn)題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖1所示外還有_____________。圖1中食物鏈有_____________條,甲和乙的關(guān)系為_(kāi)____________。(2)水草、藻類(lèi)、甲、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng),形成了生態(tài)系統(tǒng)的_____________結(jié)構(gòu),從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,碳元素在生物群落中以_____________的形式傳遞。(3)假設(shè)圖2表示的某種魚(yú)是圖1中的甲,其直接從水草和藻類(lèi)中獲得的能量比例相等,則該種魚(yú)體長(zhǎng)為4.2cm時(shí),體重增加10g至少要消耗藻類(lèi)_____________。(4)若下圖為甲的能量流動(dòng)模型,B代表甲的糞便量,則A代表_____________,D代表___________,B中所含的能量屬于_____________的同化量。11.(15分)某生物興趣小組利用酵母菌開(kāi)展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌,在適宜的條件下培養(yǎng),探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)回答:(1)對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難,可以采用_____________法。(2)本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是_____________________。該實(shí)驗(yàn)_____________(“需要”或“不需要”)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(3)為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見(jiàn)下表:(該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。時(shí)間(天)1234567酵母菌數(shù)量(萬(wàn)個(gè)/mL)32?762824819821820第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有48個(gè)酵母菌,其中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇_________(無(wú)色/藍(lán)色)的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_(kāi)________萬(wàn)個(gè)/mL。下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示,回答下列問(wèn)題:(4)前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年,第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu),調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似,此后兩年中種群數(shù)量將__________(增加、減少)。(5)現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn),引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變?cè)摮鞘腥丝诘腳___________________,進(jìn)而增加入口密度。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】(1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群數(shù)量變化的直接因素;(2)種群密度調(diào)查的方法有標(biāo)志重捕法、樣方法,植物及活動(dòng)能力弱的動(dòng)物常用樣方法,活動(dòng)能力強(qiáng)的范圍廣的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法;(3)樣方法調(diào)查時(shí)必須隨機(jī)取樣,可以采用等距取樣法、五點(diǎn)取樣法等?!驹斀狻緼、調(diào)查個(gè)體較大、數(shù)量較少的種群時(shí)可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)種群數(shù)量,A正確;B、采用樣方法估算種群密度適用于不活動(dòng)或活動(dòng)范圍小的生物,B正確;C、根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:某動(dòng)物的種群密度=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)/第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)如果標(biāo)記的個(gè)體部分死亡,會(huì)使第二次捕獲的個(gè)體中有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小,則統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際的種群數(shù)量偏大,C錯(cuò)誤;D、若標(biāo)記個(gè)體沒(méi)有混合均勻即進(jìn)行重捕,則最終的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可能偏大或偏小,D正確。故選C。2、B【解析】分析圖示實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊中是否含有生長(zhǎng)素,因變量為上胚軸切段是否生長(zhǎng),光源可認(rèn)為是無(wú)關(guān)變量。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出,含有生長(zhǎng)素的切段生長(zhǎng)?!驹斀狻緼、由于缺乏含胚芽鞘尖端部分的對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能證明胚芽鞘尖端能感受單側(cè)光刺激,A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊中是否含有生長(zhǎng)素,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出,含有生長(zhǎng)素的切段生長(zhǎng),因此證明生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng),B正確;C、實(shí)驗(yàn)中未設(shè)置上胚軸切段倒置的實(shí)驗(yàn)組,因此不能證明生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)中雖有單側(cè)光,但上胚軸切段沒(méi)有尖端,不會(huì)感受單側(cè)光的刺激,不能證明單側(cè)光引起生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】由圖1與圖2可知,日本南部地區(qū)的象甲的喙比北部地區(qū)的象甲的長(zhǎng);隨著果實(shí)的果皮厚度的增加,象甲的喙長(zhǎng)度增加?!驹斀狻緼、由圖1圖2分析可知,日本南部地區(qū)的象甲的喙比北部地區(qū)的象甲的長(zhǎng),說(shuō)明南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部,A正確;B、無(wú)法從圖2信息中確定M區(qū)象甲繁殖后代成功率的高低,B錯(cuò)誤;C、圖2中P區(qū)的果實(shí)果皮厚度較小,因此數(shù)據(jù)應(yīng)的是采集自北部地區(qū),C正確;D、山茶象甲與山茶相互影響共同進(jìn)化,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】4、C【解析】分析題圖:乙上有神經(jīng)節(jié),因此乙為傳入神經(jīng),甲為感受器,丙為神經(jīng)中樞,丁為傳出神經(jīng),戊為效應(yīng)器。【詳解】A、神經(jīng)沖動(dòng)在乙和丁上以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳導(dǎo),A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)的,只能從突觸前膜到突觸后膜,因此刺激丁,乙上測(cè)不到電位變化,B錯(cuò)誤;C、該反射弧的神經(jīng)中樞是脊髓,而縮手反射的神經(jīng)中樞也是脊髓,因此該反射弧可能是縮手反射的反射弧,C正確;D、丙是脊髓,泌尿、吮吸反射的神經(jīng)中樞就是脊髓,因此丙損傷會(huì)影響泌尿、吮吸等反射的進(jìn)行,D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】1、分析圖可知,圖中A可以直接使種群密度增加,所以A為出生率和遷入率,B可以直接使種群密度減小,所以B為死亡率和遷出率,C可以通過(guò)影響A間接影響種群密度,所以D為年齡組成。2、種群的數(shù)量特征包括:(1)種群密度:種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度;是種群最基本的數(shù)量特征。(2)出生率和死亡率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目或死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率,出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用。(3)遷入率和遷出率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。(4)年齡組成:一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例(包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型),年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。(5)性別比例:種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例。不合理的性別比例會(huì)導(dǎo)致出生率下降進(jìn)而引起種群密度下降?!驹斀狻緼、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲(chóng),主要目的是破壞害蟲(chóng)的性別比例,使出生率降低,從而降低種群密度,A正確;B、性別比例不是所有種群都具有的特征,例如某種細(xì)菌,或某種雌雄同體的植物所構(gòu)成的種群,B錯(cuò)誤;C、D為年齡組成,最新的三孩政策,目的之一是改善年齡結(jié)構(gòu),增加幼齡個(gè)體數(shù),緩解人口老齡化,C正確;D、城市人口流動(dòng)性強(qiáng),遷入率和遷出率的影響不可忽視,D正確。故選B。6、C【解析】1、甲為“J”形曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。2、乙為“S”形曲線:是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K?!驹斀狻緼、年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型時(shí),種群數(shù)量增加,可能呈“S”形增長(zhǎng),也可能呈“J”形增長(zhǎng),A正確;B、乙曲線的ce段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,但種群數(shù)量仍增加,出生率大于死亡率,B正確;C、第4年時(shí),甲曲線呈“J”形增長(zhǎng),該增長(zhǎng)模型發(fā)生的條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜沒(méi)有天敵和其他競(jìng)爭(zhēng)物種等,該條件下無(wú)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),C錯(cuò)誤;D、圖示陰影部分表示環(huán)境阻力,即自然選擇學(xué)說(shuō)中在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù),D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(2).色氨酸(3).在重力作用下生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端(4).對(duì)照試驗(yàn)(5).將胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下,其他條件都相同【解析】1、生長(zhǎng)素合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能:生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性,即:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。2、生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,也就是只能單方向的運(yùn)輸,稱(chēng)為極性運(yùn)輸。3、圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,上端的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能夠運(yùn)輸?shù)较露谁傊瑝K,說(shuō)明生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端;但是該實(shí)驗(yàn)缺少一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),即將胚芽鞘倒置,其它處理相同,觀察上端瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能否運(yùn)輸?shù)较露恕!驹斀狻浚?)由分析可知,植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素,其本質(zhì)是吲哚乙酸。(2)根據(jù)題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果除了能得出上述結(jié)論外,還可以得出的結(jié)論是:b瓊脂塊中的生長(zhǎng)素是在重力作用下從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的。(3)為了驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確,應(yīng)該增加對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹挥性趯?duì)照實(shí)驗(yàn)的支配下,才能得出正確的結(jié)論,才能讓人信服,具體的操作是將圖中的胚芽鞘倒置,即將胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下,其他條件都相同,然后檢測(cè)b瓊脂塊中是否有生長(zhǎng)素?!军c(diǎn)睛】熟知生長(zhǎng)素的合成部位、運(yùn)輸方向和作用特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出合理的結(jié)論是解答本題的另一關(guān)鍵。8、(1)激素的種類(lèi)和濃度(2)①.催熟(或促進(jìn)果實(shí)成熟)等②.原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等(3)①.不同②.低濃度促進(jìn)種子萌發(fā)、高濃度抑制種子萌發(fā)(4)①.大于②.抑制(5)各種植物激素并不是孤立的起作用,而是多種植物激素共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】乙烯:合成部位:植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能:促進(jìn)果實(shí)成熟;促進(jìn)器官的脫落;促進(jìn)多開(kāi)雌花。各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,是人工合成的(或從微生物中提取的天然的),具有和天然植物激素相似生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)作用的有機(jī)化合物,具有原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)?!拘?wèn)1詳解】據(jù)表格可知:本實(shí)驗(yàn)自變量為激素的種類(lèi)和濃度,因變量為種子萌發(fā)率。【小問(wèn)2詳解】乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,在植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生,主要生理功能:促進(jìn)果實(shí)成熟;促進(jìn)器官的脫落;促進(jìn)多開(kāi)雌花。作為一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,具有原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等?!拘?wèn)3詳解】據(jù)表格和柱狀圖可知,乙烯利濃度為S4時(shí)萌發(fā)率最大,小于S4的濃度都促進(jìn)作用弱,大于S4的S5濃度起抑制作用,據(jù)此可知不同濃度乙烯利對(duì)鳳丹種子萌發(fā)所起的作用是不同的,即低濃度促進(jìn)種子萌發(fā)、高濃度抑制種子萌發(fā),表現(xiàn)出兩重性?!拘?wèn)4詳解】據(jù)表格和柱狀圖可知,S2與S7、S3與S8、S4與S9、S5與S10、S6與S11相比,S7-S11種子萌發(fā)率高于S2-S6,說(shuō)明相同濃度的赤霉素對(duì)提高種子萌發(fā)率的效果大于乙烯利。吲哚乙酸處理后,與對(duì)照組(S1)相比,萌發(fā)率降低,據(jù)此可知吲哚乙酸對(duì)鳳丹種子萌發(fā)起抑制作用?!拘?wèn)5詳解】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在鳳丹的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,體內(nèi)同時(shí)存在多種植物激素,這說(shuō)明種植物激素并不是孤立的起作用,而是多種植物激素共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能從題干表格和柱狀圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力,具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。9、(1).植物(2).B→C→A→D(3).下一次分裂完成(4).間(5).8(6).0(7).A(8).核膜(9).紡錘絲(10).細(xì)胞板【解析】分析題圖:A細(xì)胞中,著絲點(diǎn)分裂,染色體均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞中,核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;C細(xì)胞中,染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞中,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,處于有絲分裂末期?!驹斀狻浚?)分析題圖可知,細(xì)胞有細(xì)胞壁,且有絲分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,故為植物細(xì)胞,由以上分析可知,A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期,所以在一個(gè)細(xì)胞周期中,上述四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)锽→C→A→D。(2)細(xì)胞周期是從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,所以作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,上圖還缺少處于間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。(3)圖A細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,含有8條染色體,沒(méi)有染色單體。(4)有絲分裂后期,由于染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,發(fā)生在圖A中。(5)B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱(chēng)為核膜、紡錘絲、細(xì)胞板?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,并學(xué)會(huì)判斷細(xì)胞中的DNA和染色體數(shù)目,屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、(1).分解者、非生物的物質(zhì)和能量(2).5(3).捕食和競(jìng)爭(zhēng)(4).營(yíng)養(yǎng)(5).有機(jī)物(6).81.25g(7).甲的同化量(8).甲用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量(9).水草、藻類(lèi)、乙生物(少一個(gè)不給分)或上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量【解析】1、圖1分析:水草→甲→丙→丁,藻類(lèi)→甲→丙→丁,藻類(lèi)→乙→甲→丙→丁,藻類(lèi)→乙→丙→丁,藻類(lèi)→乙→丁,共有5條食物鏈。2、圖2分析:該種魚(yú)的體長(zhǎng)小于2.8cm時(shí),其食物中肉食性比例大于植食性比例;當(dāng)體長(zhǎng)大于2.8cm時(shí),其食物中肉食性比例小于植食性比例。【詳解】(1)圖1是食物網(wǎng),只包含了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量,圖1中食物鏈從水草和藻類(lèi)兩個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,到達(dá)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)丁,共有5條食物鏈,甲和乙都可吃藻類(lèi),同時(shí)乙還捕食甲,所以甲和乙的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng);(2)水草、藻類(lèi)、甲、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng),形成了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,碳元素在生物群落中以有機(jī)物的形式傳遞;(3)該種魚(yú)的體長(zhǎng)為4.2cm時(shí),植食性比例為0.75,肉食性比例為0.25,且這種魚(yú)直接從水草和藻類(lèi)中獲得的能量比例相等,所以甲直接從藻類(lèi)獲取的能量至少為10×0.75×1/2÷20%=18.75g,通過(guò)乙從藻類(lèi)獲取的能量至少為0.25×10÷20%÷20%=62.5g,則該魚(yú)從藻類(lèi)獲取的能量至少為18.75g+62.5g=81.25g;(4)若下圖為甲的能量流動(dòng)模型,B代表甲的糞便量,則A代表甲的同化量,D代表甲用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,由于B代表甲的糞便量,糞便中所含的能量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,即水草、藻類(lèi)、乙生物同化的能量?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,

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