XX小學(xué)勞動教育實踐基地建設(shè)方案

xx小學(xué)勞動教育實踐基地建設(shè)方案為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進一步全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合我校實際情況，制定我校勞動教育實踐基地建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想：為了加強學(xué)生的勞動觀念，全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)生樹立正確的勞動價值觀，在有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動中，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛自己生活的家園的情感，培養(yǎng)學(xué)生“人人為我，我為人人”的社會責(zé)任感。二、勞動教育基地目標(biāo)及任務(wù)：1、提高基地的示范作用。2、提高基地育人功能和社會服務(wù)水平。3、提高基地的建設(shè)水平，使基地美觀、實用。4、加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，努力提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。5、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高勞動技能。三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：為保證基地建設(shè)有序高效的運行。學(xué)校建立了以校長為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的勞動教育實踐基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：副組長：成員：四、建設(shè)方案：1、我校將建設(shè)兩塊勞動教育實踐基地：一塊在教學(xué)樓西南側(cè)。共計平方米。另一塊為操場西側(cè)、北側(cè)、東側(cè)原綠植地。建成后這將成為我校的一處亮點，集觀賞、休憩、教學(xué)、勞動實踐、科研為一體教育休閑場所。2、今年我校將教學(xué)樓西南側(cè)的空地改造成勞動實踐基地。接下來將對其進行規(guī)劃設(shè)計。園內(nèi)準(zhǔn)備種植南方常見的蔬菜和糧食作物。各種作物分畦種植。圍墻邊建藤架一排，采用竹竿穿插。種植爬山虎、絲瓜、南瓜、葫蘆等攀爬植物。對學(xué)生進行種植、除草、除蟲等方面的輔導(dǎo)，促使各種作物能夠豐收，并讓學(xué)生體會父母日常勞動的艱辛，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。3、操場邊原綠植地將在原有的基礎(chǔ)上，加強土壤改良，施以農(nóng)家肥。以苗木花卉為主，聘請有種植經(jīng)驗的教師對學(xué)生進行除雜草、除蟲、養(yǎng)護和修剪等方面的輔導(dǎo)。4、加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。學(xué)校將加大專業(yè)教師的培訓(xùn)工作力度，為專業(yè)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進修和外出學(xué)習(xí)的機會，使其理論水平與實踐能力更加適應(yīng)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)的發(fā)展需要。同時，不斷開發(fā)和完善校本課程，用已獲得的理論知識和實踐經(jīng)驗，充實基地校本課程開發(fā)的內(nèi)容。5、將勞動實踐基地建設(shè)納入教師評優(yōu)評先考核方案，班級評選優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。學(xué)校將進一步完善各種考核方案，教師分管的勞動實踐基地管理的好壞將作為評優(yōu)評先的一個方面納入考核細(xì)則；班級承包的地塊，平時記錄、管理、使用的結(jié)果將作為優(yōu)秀班集體的評選否決條件；“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”必須是能帶領(lǐng)同學(xué)共同實踐、動手操作、善于鉆研的學(xué)生。以此來調(diào)動全校師生的積極性。五、擬添置物品清單。勞動物品合計/元改造空地施工、耗材等50000土壤改良、肥料等20000苗木花卉50000農(nóng)具、養(yǎng)護工具30000合計