特殊教育學(xué)校教師教學(xué)教研活動方案_第1頁
特殊教育學(xué)校教師教學(xué)教研活動方案_第2頁
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文檔簡介

研組長確定。根據(jù)教導(dǎo)處編排的課程表(周二編排的課程大多數(shù)師都要參與講課,本學(xué)期如果輪不到,則順延到下個學(xué)期。原則上語文組講語文,數(shù)學(xué)組講數(shù)學(xué),藝體組講藝體,講課教師要深入挖掘教材內(nèi)涵,并根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求,確無誤,教學(xué)方法要靈活有效,容量要合理;重點要突出,(附相關(guān)內(nèi)容:人人參與聽課評課,分管校長、教導(dǎo)主任聽課每學(xué)期很多于20節(jié)課,教研組長、其他教干聽課每學(xué)期很多于15節(jié)課,一般老師聽課很多于10節(jié)課,每少一節(jié)扣0.1分,扣完為止。)評課是“對課不對人”,大家不要有所顧忌,教研的探討、學(xué)術(shù)上的爭論,都屬于正?,F(xiàn)象。評課時要少說套話,多說總結(jié)就是講課人根據(jù)講課的個人反思和評課人的評價,不斷“蝶變”,教學(xué)水平就會發(fā)生質(zhì)的飛躍。

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