教師暑假培訓的自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯教師暑假培訓的自我鑒定走出高校校門后的第三年，我有幸經(jīng)過考試，成為余慶縣老師隊伍中的一員，即將開頭我人生中的新征程。雖然有過兩年的工作閱歷，但這對于偉大的教育事業(yè)來說，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的。教育局研發(fā)得很周全，為了讓我們新老師盡快適應(yīng)教育工作，特地對我們進行了培訓，培訓的資料很豐富，包括教學常規(guī)與老師專業(yè)化成長、教育科研課題研發(fā)入門、拿什么樣的課堂給我們的同學、教育無他，唯愛與職責、老師如何應(yīng)對教育信息化的挑戰(zhàn)、師德：良知與幻想、余慶教育的現(xiàn)狀與進展，老師職稱及資格認定等。

幾天的培訓下來，自我感受頗深，獲得頗多，也讓自我對以后的老師之路有了更深的理解和更遠的方案。

培訓中讓自我感受最深的就是，作為一名新老師，該如何去做好一名優(yōu)秀的班主任？培訓中簡老師說：科任老師是促進孩子智力的發(fā)育，而班主任是促進孩子心理的成長，不要只帶著成果去教同學。管理同學，目的是維持秩序，方法是自上而下的強制，但負面效果大于正面效果。教育同學，目的是促其成長，方法是引發(fā)同學心智的引領(lǐng)，效果比較緩慢，但標本兼治。經(jīng)過簡老師的講解，使我明白了：作為班主任，我們的主角定位必需得是教育者，而不能是管理者，教育者意味著要比管理者付出更多的心血，以教育者的身份去處理同學成長過程中所發(fā)生的問題，才能真正促進孩子的身心健康成長。老師必需

關(guān)愛同學，敬重同學的人格，促進他們?nèi)娼】档剡M展。這種喜愛，首先應(yīng)當是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，應(yīng)當多與同學進行情感上的溝通，做同學的知心伴計、這種愛也需要老師對同學傾注相當?shù)臒岢溃瑢λ麄冑n予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)懷、喜愛、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使老師與同學在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔挫折的苦惱。我想這與我的幻想是相通的。

這幾天的培訓里獲得最大的還有一點，就是幾位領(lǐng)導(dǎo)都提到的，做一名反思型的老師。一句印象最深的話，是葉瀾教授說的'：一個老師寫一輩子教案不必需成為名師，假如一個老師寫三年的教學反思，就有可能成為名師?？梢姺此际抢蠋煼e累教學閱歷的最有效的方法。努力去做一名反思型的老師，不斷對自我的教學進行反思，不僅僅能夠獲得珍貴的閱歷教訓，更能夠準時發(fā)覺新問題，提升自我的教學水平，實現(xiàn)自我超越。并且常常性的反思也能夠讓我們時刻堅持糊涂頭腦，清楚自我處的位置，這樣才能有提升的可能，才能不斷成長。

經(jīng)過培訓，我懂得了怎樣去愛同學?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛同學成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。我想，總會有一天，我會成為那個能在同學心中播撒陽光的老師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引領(lǐng)，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也認識了不少。在思想、行動和實踐工作上也給了我切實指導(dǎo)。經(jīng)過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。也使我進一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自我的目標及肩負的使命，“以才智教書，用情感育人”這是我走上老師這份工作時的座右銘，也將是我為了喜愛的老師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對本次培訓的一些收獲體會，作