《中國(guó)人民站起來(lái)了》《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》《大戰(zhàn)中的插曲》群文閱讀課件【知識(shí)精講+能力提升】 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀革命文化作品高二年級(jí)

趙新革命精神永存《中國(guó)人民站起來(lái)了》《大戰(zhàn)中的插曲》《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)梳理內(nèi)容，厘清層次結(jié)構(gòu)。理解重要語(yǔ)句含義，歷史意義。品味語(yǔ)言，感受民族自豪感自信心。分析人物形象，傳承革命精神。大單元項(xiàng)目研學(xué)一、革命文學(xué)不同體式作品風(fēng)格概貌。二、革命文學(xué)作品思想主題研讀。三、開(kāi)幕詞、回憶錄作品研讀。大單元內(nèi)容展示一、閱讀課文，討論革命作品的背景及意義。二、以《中國(guó)人民站起來(lái)了》為例分析字詞、句式表達(dá)效果。三、以《時(shí)代英雄》為主題搜集材料積累與運(yùn)用。文體學(xué)習(xí)鑒賞開(kāi)幕詞：開(kāi)幕詞是在重要會(huì)議或重大活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，為會(huì)議主持人或主要領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)所用的文稿。開(kāi)幕詞的主要特點(diǎn)是宣告性和引導(dǎo)性。格式簡(jiǎn)介開(kāi)幕詞由首部、正文和結(jié)束語(yǔ)三部分組成，各部分的項(xiàng)目?jī)?nèi)容與寫(xiě)作要求如下：首部包括標(biāo)題、時(shí)間、稱(chēng)謂三項(xiàng)。文體學(xué)習(xí)鑒賞開(kāi)幕詞：一、闡明會(huì)議的意義，通過(guò)對(duì)以往工作情況的概括總結(jié)，和對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析，說(shuō)明會(huì)議是在什么形勢(shì)下，為了解決什么問(wèn)題和達(dá)到什么目的召開(kāi)的；二、闡明會(huì)議的指導(dǎo)思想，提出大會(huì)任務(wù)，說(shuō)明會(huì)議主要議程和安排；三、為保證會(huì)議順利舉行，向與會(huì)者提出會(huì)議的要求。2.文體知識(shí)選擇性必修上冊(cè)第一單元回憶錄追記本人或他人過(guò)去生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)的一種文體。關(guān)于一系列事件的記錄，通常由參加者所寫(xiě)而不像歷史那樣拘于形式和完備。一種自傳體描述，其口吻常閑逸而親切，注意的焦點(diǎn)通常在作者所知的人物、事件或時(shí)代上?；貞涗浿v求真實(shí)、廣泛、突出選擇性必修上冊(cè)第一單元2.文體知識(shí)表現(xiàn)形式回憶錄文字回憶錄畫(huà)冊(cè)回憶錄視頻回憶錄親筆回憶錄口述回憶錄主人公親筆撰寫(xiě)的個(gè)人回憶錄主人公不親筆撰寫(xiě)，而是采用自己口述、他人記錄整理的方式圖文并收，以畫(huà)為主，對(duì)自己或他人一生的總體記錄，或是對(duì)一段重要?dú)q月的精彩回顧在對(duì)主人公進(jìn)行回憶訪(fǎng)談的同時(shí)進(jìn)行視頻拍攝，之后經(jīng)專(zhuān)業(yè)的影視編輯、剪輯技術(shù)，結(jié)合主人公以前的照片、影像以及其他資料，通過(guò)添加音樂(lè)、專(zhuān)業(yè)的播音人員解說(shuō)而制作成的視頻形式的回憶錄選擇性必修上冊(cè)第一單元2.文體知識(shí)回憶錄結(jié)構(gòu)要素《××回憶錄》直接明白標(biāo)

題《難忘的歲月—在抗美援朝的日子里》《我在山東十六年》常規(guī)的記敘文標(biāo)題雙標(biāo)題形式開(kāi)

頭如一些革命戰(zhàn)士寫(xiě)的回憶錄，一開(kāi)頭就寫(xiě)“那是1942年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的歲月……”，直奔中心題材。①交代寫(xiě)作緣起即是什么原因促使作者寫(xiě)回憶錄。如果是現(xiàn)實(shí)中的某一事件引起了回憶，可將這一觸發(fā)事件描述下來(lái)，引出正文②直接交代背景主

體一般以時(shí)空變換、人物行動(dòng)、物品等為線(xiàn)索進(jìn)行敘述和描寫(xiě)寫(xiě)作的重心所在結(jié)

尾有總結(jié)型、評(píng)論型、展望型等多種寫(xiě)法；也可不專(zhuān)門(mén)寫(xiě)結(jié)尾，讓文章自然收束。選擇性必修上冊(cè)第一單元2.文體知識(shí)回憶錄寫(xiě)作方式公

撰私

撰是有組織的集體寫(xiě)作方式。撰者一人敘述，多人幫助記錄整理，查找核對(duì)資料，分頭撰寫(xiě)成章。因是組織行為，在事件敘述上具有原始資料的權(quán)威性，在敘述方式上也最講政治。是個(gè)人化的寫(xiě)作。撰者親歷親為，所述之事，印象深刻，情感真切，在敘述上多以情節(jié)生動(dòng)、描寫(xiě)細(xì)膩見(jiàn)長(zhǎng)。優(yōu)點(diǎn)親聞，親見(jiàn)，親歷是第一手資料缺點(diǎn)①時(shí)間久，因記憶不清會(huì)帶來(lái)誤差②有個(gè)人利害在其中，有意夸大或縮小歷史的真實(shí)情況③受政治環(huán)境影響，帶有某種政治偏見(jiàn)或偏激情緒④受地位局限，對(duì)事情了解不全面，結(jié)論不一定準(zhǔn)確背景介紹《大戰(zhàn)中的插曲》百團(tuán)大戰(zhàn)晉察冀軍區(qū)正向井陘礦區(qū)進(jìn)攻時(shí)，救起了兩位日本小姑娘，她們的父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡。戰(zhàn)士們把兩姐妹放到兩只大籮筐里，抬回了晉察冀軍區(qū)司令部。這件“曲折有趣”又“很有意義”的事件，成為中日人民友好的佳話(huà)?！堕L(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》1935年10月紅軍勝利到達(dá)吳起鎮(zhèn)后發(fā)生的一些事情的回憶，記錄了他的所思、所想、所感。《中國(guó)人民站起來(lái)了》是毛澤東1949年9月21日在全國(guó)政協(xié)會(huì)議上發(fā)表的著名講話(huà)，同時(shí)也是中國(guó)共產(chǎn)黨史上的80句口號(hào)之一。他的意思是中國(guó)人民從此翻身解放，當(dāng)家做主，屹立在世界東方。楊成武(1914—2004)，福建省長(zhǎng)汀縣客家人。1929年參加革命，1930年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。17歲當(dāng)上團(tuán)政委。后任紅1軍團(tuán)第1師政治委員，指揮過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為創(chuàng)建新中國(guó)立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。聶榮臻(1899—1992)，字福駢，四川江津(現(xiàn)重慶市江津區(qū))人。中華人民共和國(guó)著名革命家、政治家、軍事家。中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國(guó)十大元帥之一，為我國(guó)人民解放和日后國(guó)防軍事現(xiàn)代化做出了重大貢獻(xiàn)。終年93歲。毛澤東，字潤(rùn)之筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，政治家，軍事家，詩(shī)人，書(shū)法家。活動(dòng)一：快速瀏覽三篇文章，

梳理文章脈絡(luò)。第一部分（第1段）：以簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言宣布會(huì)議開(kāi)幕。第二部分（第2段）：介紹會(huì)議性質(zhì)。第三部分（第3—6段）：回顧了中國(guó)人民的斗爭(zhēng)歷程，論證革命勝利的歷史必然性。第四部分（第7—12段）：指出“站起來(lái)”的中國(guó)面臨的新形勢(shì)，以及保障勝利果實(shí)和加快建設(shè)的方法及作用，并表明必然勝利的決心和信心。第五部分（第13—16段）：結(jié)束語(yǔ)，用充滿(mǎn)感情的四句話(huà)表達(dá)對(duì)人民英雄的敬意和贊揚(yáng)，對(duì)中國(guó)人民從此站起來(lái)了的自豪和自強(qiáng)，以及對(duì)本次會(huì)議必將圓滿(mǎn)成功的喜悅選擇性必修上冊(cè)第一單元3.長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲閱讀《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》一文，梳理脈絡(luò)理結(jié)構(gòu)第一部分抵達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)（1-8）毛澤東指揮長(zhǎng)征最后一仗——吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗（9-22）第二部分第三部分中央召開(kāi)全軍干部會(huì)議，毛主席宣布長(zhǎng)征勝利。（23-44）寫(xiě)紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn),作者交代了時(shí)間為“10月18日這一天”寫(xiě)毛主席等到吳起鎮(zhèn)用了“沒(méi)隔多久”來(lái)表示時(shí)間的延續(xù)記述吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗時(shí)分別以“10月的一天早晨”“8時(shí)整”來(lái)提示時(shí)間的變化記述中央召開(kāi)全軍干部會(huì)議,又以“吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗之后”交代了時(shí)間從局部來(lái)說(shuō),文章也多次點(diǎn)明時(shí)間的變化,比如寫(xiě)中央召開(kāi)會(huì)議,分別以“太陽(yáng)快要出來(lái)”“天剛蒙蒙亮”“這時(shí)太陽(yáng)在天空露出了笑臉,陽(yáng)光燦爛”來(lái)交代時(shí)間的變化。時(shí)間順序作用：使文章脈絡(luò)清晰,符合讀者的認(rèn)知習(xí)慣,有利于讀者閱讀閱讀《大戰(zhàn)中的插曲》一文，梳理脈絡(luò)理結(jié)構(gòu)第一部分(1-3)

救下幼女第二部分(4-5)

照料幼女第三部分(6-10)送走幼女第四部分(11-15)

幼女報(bào)恩以事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的邏輯順序?yàn)榫€(xiàn)索?；顒?dòng)二：賞析人物形象，

感知革命精神?！八姆N形象”闡述了什么是革命者，什么是長(zhǎng)征精神。認(rèn)識(shí)一位首長(zhǎng)——鄧小平；認(rèn)識(shí)一位領(lǐng)袖——毛澤東；認(rèn)識(shí)一位元帥——聶榮臻；認(rèn)識(shí)一支隊(duì)伍——長(zhǎng)征隊(duì)伍。1234愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士

平易近人文章主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，從鄧小平同志與“我”的交談中可以看出鄧小平同志對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。“小鬼”這一親昵的稱(chēng)呼，更拉近了鄧小平同志與戰(zhàn)士們之間的關(guān)系，顯得他尤為平易近人。“小平同志與我們熱烈握手”則是運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了鄧小平同志絲毫沒(méi)有首長(zhǎng)架子。是紅軍的首長(zhǎng)，思想理論家，靈魂導(dǎo)師。運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)。文中借助他在會(huì)議上的講話(huà)，展現(xiàn)出他對(duì)長(zhǎng)征的總結(jié)、評(píng)價(jià)以及深刻意義的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅軍干部和戰(zhàn)士的思想引領(lǐng)和鼓舞，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，看到革命的光明前途。特別是“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)”的總結(jié)精辟，本來(lái)紅軍會(huì)師，長(zhǎng)征勝利大家充滿(mǎn)喜悅，他的評(píng)價(jià)一下子將這種情感體驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)層面，長(zhǎng)征的精神和偉大，更深刻，更深遠(yuǎn)。詮釋出作者喊的“萬(wàn)歲”，不僅僅是會(huì)師勝利激動(dòng)的表達(dá)，更是對(duì)這史無(wú)前例的偉大長(zhǎng)征的高度贊揚(yáng)，更是對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的歡呼。在此處添加文本標(biāo)題具有革命人道主義精神和至仁至義的品質(zhì)，具有政治家、軍事家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，是一位慈善仁義、和藹可親、寬厚細(xì)心的將軍。井陘之戰(zhàn)中，聶榮臻救了兩個(gè)日本女孩，認(rèn)為“孩子是無(wú)罪的”，表現(xiàn)了他的博大胸懷和革命人道主義精神；他精心照料孤女,細(xì)心慈愛(ài)、和善親切。在送回孤女之后，“每逢想起這件事，還常常為她們擔(dān)心”體現(xiàn)出他的善良仁慈；

從他給日本官兵的信中，看出他的深明大義、胸懷寬廣、富有正義、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。這是一支有組織有紀(jì)律的軍隊(duì)，這是一群可敬又可愛(ài)的人們。

殲滅敵人的追剿騎兵團(tuán)，是驍勇善戰(zhàn)、有勇有謀的形象；

消滅反動(dòng)集團(tuán)，是為人民服務(wù)、愛(ài)護(hù)人民的形象；見(jiàn)到區(qū)蘇維埃政府的牌子時(shí)感到親切，是熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的形象；通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征過(guò)程的描述，是不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前、不屈不撓、自強(qiáng)不息的形象?；顒?dòng)三探究革命精神

“中國(guó)人民站起來(lái)”這一夢(mèng)想，中華民族經(jīng)歷了艱苦的探索，無(wú)數(shù)革命志士和廣大人民群眾一道，不屈不撓，奮勇抗?fàn)帯１締卧n文展現(xiàn)了民族復(fù)興偉大而艱難的歷程，謳歌了革命者意志堅(jiān)定、不畏艱險(xiǎn)、真誠(chéng)善良等優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了多種中國(guó)精神。閱讀本單元的課文，完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。前置任務(wù)：中國(guó)精神我來(lái)說(shuō)活動(dòng)：有一種精神叫中國(guó)精神，分享你所了解的中國(guó)精神，特別是革命精神。一、梳理歷史事件，概括革命精神活動(dòng)：閱讀本單元的三篇課文，梳理各自反映的歷史時(shí)期，涉及是歷史事件，并概括這些事件體現(xiàn)的革命精神及精神內(nèi)涵，填寫(xiě)下面的表格。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)這些課文時(shí)如何體現(xiàn)革命精神的。表格：課文反映時(shí)間歷史事件革命精神《中國(guó)人民站起來(lái)了》《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》《大戰(zhàn)中的插曲》學(xué)生閱讀課文，分條概括，形成文字課堂分享，相互補(bǔ)充、完善表格提示：課文反映時(shí)間歷史事件革命精神《中國(guó)人民站起來(lái)了》1949年新中國(guó)成立時(shí)期中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)回顧歷史，展望未來(lái)，抒發(fā)中國(guó)人民當(dāng)家作主的自信與豪情《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》1935年長(zhǎng)征時(shí)期長(zhǎng)征勝利長(zhǎng)征精神：偉大長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定信念、不畏艱阻、不怕?tīng)奚?、緊密團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗表格提示續(xù)：課文反映時(shí)間歷史事件革命精神《大戰(zhàn)中的插曲》抗戰(zhàn)時(shí)期聶榮臻將軍救助日本小姑娘革命者的戰(zhàn)斗激情、革命的人道主義精神總結(jié)：本單元的這三篇文章都是將這些革命者放在具體的時(shí)代背景中，在具體的事件中來(lái)展示的。二、探究閱讀優(yōu)秀革命文化作品的當(dāng)下意義1、閱讀本單元的課文，舉例說(shuō)說(shuō)你從這些文本中讀出的當(dāng)下意義。示例：“在三年多的時(shí)間內(nèi)，英勇的世界上少有的中國(guó)人民解放軍，戰(zhàn)勝了美國(guó)援助的國(guó)民黨反動(dòng)政府所有的數(shù)百萬(wàn)軍隊(duì)的進(jìn)攻，并使自己轉(zhuǎn)人反攻和進(jìn)攻?！薄吨袊?guó)人民站起來(lái)了》當(dāng)下意義：認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民英勇無(wú)畏、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，理解中國(guó)革命取得勝利的歷史意義，相信正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。思考與分享學(xué)生閱讀課文，尋找文中的句子，并思考從中得到的啟示。課堂分享參考提示：語(yǔ)句：“十二個(gè)月光陰中間，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬(wàn)大軍圍追堵截，路上遇著了說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻，我們卻開(kāi)動(dòng)了每人的兩只腳，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省?！薄堕L(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》當(dāng)下意義：認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)走向勝利的強(qiáng)大精神力量。年青一代要繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。語(yǔ)句：“我八路軍本國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類(lèi)之永久和平而奮斗到底，必當(dāng)與野蠻橫暴之日閥血戰(zhàn)到底。”——《大戰(zhàn)中的插曲》當(dāng)下意義：認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)熱愛(ài)和平、有人道主義精神的民族；同時(shí)，認(rèn)識(shí)到中日和平的重要性。長(zhǎng)征精神樂(lè)于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè)觀主義勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義

1934年至1936年中國(guó)工農(nóng)紅軍經(jīng)歷的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。長(zhǎng)征精神是中華