單音與和聲 部編版道德與法治七年級下冊

第七課共奏和諧樂章第一框單音與和聲我想出去玩我想出去玩出去玩出去玩出去玩出去玩出去玩出去

玩出去玩出去玩出去玩出

去玩出去玩出去玩出去玩Q:

這些表情包能表達(dá)同學(xué)們最近的心情嗎?為什么我們這么長時間都必須要待在家呢?在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能保證集體的和聲更動聽。良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實現(xiàn)有賴于規(guī)則的制定與遵守。知識點撥一：個人意愿與集體規(guī)則知識點撥一：個人意愿與集體規(guī)則當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。Q:

同學(xué)們知道哪些集體的具體要求和規(guī)則呢?我們都遵守了嗎?如果不遵守，可能會帶來什么樣的影響?

(對集體、個人)思

考

探

究

一

(P63)互惠互利

合作共贏上下課的

作息時間學(xué)校運動

會的秩序在校

穿校服尊老愛幼●·我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。原因：這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是基于個人和集體的需要不同。知識點撥二：正確對待個人與集體的沖突沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要Q:

回憶你在集體生活中發(fā)生過的沖突事件，我們該怎樣處理呢?eg:

三個年級錯峰吃飯，初一年級最晚；運動會我想去賽場中維持秩序，但班主任安排我寫稿件。思考探究二

(P63)

面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，

反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點。知識點撥二：正確對待個人與集體的沖突如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準(zhǔn)確，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。知識點撥三：讓和聲更美天氣轉(zhuǎn)暖，經(jīng)?？梢娭欣夏耆巳宄扇壕墼谝黄鹆奶鞎裉枺床淮骺谡?，要么把口罩拉

到嘴巴下方，形同虛設(shè)。有網(wǎng)友調(diào)侃道，

“這一

屆父母怎么這么難帶?”“勸父母戴口罩怎么那

么難

……

”還有不少網(wǎng)友和父母因此爭執(zhí)。Q:

如果是你遇到這樣的情況，你會選擇如何處理呢?新聞鏈接網(wǎng)友答#怎么勸說父母戴口罩#@咕嘰咕嘰lovely:做個交易我穿秋褲

你戴口罩。泰泰的小莫莫：我一直在家里嘮叨好幾

十遍，給他們說感染人數(shù)、得了的后果、國家是怎么重視的，他們害怕了就都

戴了。網(wǎng)友答#怎么勸說父母戴口罩#@找不到微博號的狗糧都輸光：我把我

媽兇了一頓，特意在我爸旁邊兇的，整

得我爸也有點慌了。@阿欣2020要上岸呀：我就對他們說：

我不想在我的科室接診的人是你們。@

央

視

網(wǎng)@

央

視

網(wǎng)Q:

面對集體中個人之間的沖突，我們可以采取哪些處理方式、又分別可能產(chǎn)生怎樣的結(jié)果?思考探究三

(P65)妥協(xié)遷就強(qiáng)迫回避我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健ＶR點撥三：讓和聲更美新聞鏈接疫情發(fā)生后，日本民間向中國捐贈100萬只口罩、超過12萬套防護(hù)服，民眾自發(fā)為中國捐款。3月2日，阿里巴巴向日本捐贈100萬只口罩稱是對之前日本向中國捐贈物資的感恩回贈。除了企業(yè)、各地地方政府捐贈的大量物資外，中國還捐贈給日本12500份核酸檢測試劑盒。這份互相關(guān)懷、守望相助的溫暖情懷，筑牢了地區(qū)公共衛(wèi)生安全的防線，也在悄然間融化一些堅冰。Q:

看完這則新聞，你有什么感受?你如何評價中日雙方的做法?a

|

中國日本漢語水平考試

HSK

事務(wù)局支援港北高校物資豈曰無衣，

與子同裳。山川異域，

風(fēng)月同天。我們應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。知識點撥三：讓和聲更美新聞鏈接在這場艱巨的戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出了許許多多抗“疫”英雄，

一位又一位前線醫(yī)生的不幸犧牲令我們痛心無比。最近引發(fā)輿論關(guān)注的“劉文雄醫(yī)生在家猝死未被認(rèn)定工傷事件”,近日有了最終結(jié)果。劉醫(yī)生離開的時間是在非工作時間，離開的地點是在家里，但即使回到家，也有電話接診等工作，疫情期間接診超3000人，為抗擊疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。3月7日，湖北省仙桃市人社局推翻了之前不予認(rèn)定工傷的決定，重新作出如下決定：劉文雄為在防疫備勤過程中突發(fā)疾病經(jīng)搶救無效死亡，予以認(rèn)定為工傷。Q:

你認(rèn)同人社局的最新決定嗎?這一改變說明了什么?對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。知識點撥三：讓和聲更美浦浙寧、李心意夫婦無錫市人民醫(yī)院臨床研究中心博士

,第一批江蘇援湖北醫(yī)療隊隊員；

惠山區(qū)疾控中心工作人員市委書記黃欽來到我市部分支援湖北醫(yī)務(wù)人員的家中走訪慰問新聞鏈接《關(guān)于進(jìn)一步關(guān)愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員的若干措施》一、維護(hù)醫(yī)務(wù)人員身心健康。

(如：改善工作條件，合理安排作息時間，

加強(qiáng)健康防護(hù)、心理援助，慰問家屬、幫扶家庭等)二、

加強(qiáng)對一線醫(yī)務(wù)人員的政策傾斜。

(如：子女中高考加分，優(yōu)先推薦

晉升等)三、

進(jìn)一步落實醫(yī)療衛(wèi)生人員待遇。

(如：雙倍薪酬，發(fā)放補(bǔ)助、津貼，

建立專項保險等)四、保障執(zhí)業(yè)環(huán)境。

(依法處理違法犯罪活動)五、

做好宣傳和先進(jìn)表彰工作。知識點撥四：集體主義集體主義正確的價值取向根本出發(fā)點：人民群眾的利益集體利益高于個人利益?zhèn)€人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的堅持集體主義，也要保護(hù)個人正當(dāng)利益集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映，

也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。

它要求一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點強(qiáng)調(diào)集體

利益的道德權(quán)威性，

集體利益高于個人利益，個人

利益服從集體利益；這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定

了現(xiàn)實基礎(chǔ)。同時，它承認(rèn)個人利益的理性，保障個人

正當(dāng)利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)

調(diào)，促進(jìn)集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展果

本

王

義知識總結(jié)個人意愿與集體規(guī)則單音與和聲讓和聲更美遵守與維護(hù)集體規(guī)則個人意愿服從集體規(guī)則最好的自己最優(yōu)的集體堅持集體主義冷靜理智處理沖突識大體顧大局1、

某班的板報上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語.這段標(biāo)語里蘊

含的道理是

(

D

)A.集體要保護(hù)個人的一切利益B.集體利益與個人利益沒有矛盾C.

任何集體都離不開個體而存在

XD.集體利益與個人利益相互依存隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2、

學(xué)校要舉行元旦晚會，班長組織小麗等同學(xué)排練節(jié)目，參加學(xué)校的

演出，但是小麗說：“我不參加，排練節(jié)目需要時間投入，這會影響我

的期末考試成績。”這說明小麗

(

C

)①不能正確處理個人與集體的關(guān)系

②懂得受教育者的唯一任務(wù)是

學(xué)習(xí)

③

缺乏關(guān)愛集體、服務(wù)集體的意識

④只考慮個人得失，