幼兒園中班下學(xué)期語言《小熊媽媽的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園中班下學(xué)期語言《小熊媽媽的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園中班下學(xué)期語言《小熊媽媽的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
幼兒園中班下學(xué)期語言《小熊媽媽的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
幼兒園中班下學(xué)期語言《小熊媽媽的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE5幼兒園中班下學(xué)期語言教案?小熊媽媽的一天?含反思中班下學(xué)期語言教案?小熊媽媽的一天?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒產(chǎn)生高級道德感,促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的開展,通過移情和角色扮演法使幼兒體會(huì)媽媽在家干家務(wù)的辛苦,快來看看幼兒園中班下學(xué)期語言?小熊媽媽的一天?含反思教案吧?!净顒?dòng)來源】我在一本書得到的啟發(fā),那本書是專門給幼兒學(xué)習(xí)的。然后我從里面看到有關(guān)要求小朋友們看圖講述故事的文章。于是我就突發(fā)奇想,是否可以把里面的一些內(nèi)容改編一下作成一個(gè)教案,促進(jìn)幼兒的語言開展呢所以我就開始設(shè)計(jì)此教案?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的開展。2、促進(jìn)幼兒高級道德感的產(chǎn)生。3、通過移情和角色扮演法使幼兒體會(huì)媽媽在家干家務(wù)的辛苦。4、鍛煉幼兒簡單的勞動(dòng)能力,促進(jìn)幼兒肢體的開展。5、通過參加適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默?!净顒?dòng)教具】帶水的小臉盆,一塊小布,一把小掃帚,一堆小垃圾,一個(gè)畚箕,兩個(gè)小碗,一小盆水,多媒體音樂〔音樂假設(shè)干首,歌曲自定〕小熊頭飾4張。【活動(dòng)方法】故事法,角色扮演法,討論法?!净顒?dòng)參與人數(shù)】1人,活動(dòng)互動(dòng)局部是三人〔輪流制〕【活動(dòng)開始】出場:播放開場音樂師:在一所森林里,住著一位善良的小熊媽媽〔示意帶著小熊頭飾的小朋友出場〕,她的生活每天都是忙忙碌碌的,請小朋友們睜大你們的小眼睛,觀察小熊媽媽一天都作了什么事情。師:〔播放第一首音樂,最好是關(guān)于早晨的〕早晨的陽光多么明媚啊,小熊媽媽起床了,小熊媽媽現(xiàn)在在干什么呢〔示意小朋友拿著一塊小布在小臉盆里洗〕小朋友們,你們知道嗎〔幼兒答復(fù)〕師:〔播放第二首音樂,最好是輕快的〕不知不覺到了吃午飯的時(shí)間了,于是小熊媽媽吃了吃飯〔示意小朋友出示吃飯的動(dòng)作〕,吃完了飯,這時(shí)小熊媽媽在干嗎〔示意小朋友拿兩個(gè)小碗在一小盆水洗〕小朋友們,請你來說說小熊媽媽在干嗎〔幼兒答復(fù)〕師:哇,天空漸漸的暗下來了,星星寶寶在天空上看著小熊媽媽,它們多么想幫小熊媽媽一起打理家務(wù)哇。可是地上有垃圾,小熊媽媽們該怎么做呢小朋友們,你們知道嗎知道的舉起你們的手〔幼兒答復(fù)〕,〔教師示意小朋友拿出小掃帚掃垃圾,把垃圾掃進(jìn)畚箕里〕。師:〔播放第三首音樂,主題為寧靜為主〕你們答復(fù)的真棒,小熊媽媽干完了一天的家務(wù)活,要睡覺去了,讓我們一起和小熊媽媽說聲晚安吧〔幼兒與教師一起向扮演小熊媽媽示意晚安,并讓參與扮演的小朋友回到座位去〕活動(dòng)互動(dòng):師:小朋友們,現(xiàn)在你們知道小熊媽媽很辛苦的干家務(wù)活了,那么有誰愿意體驗(yàn)小熊媽媽干家務(wù)呢〔幼兒舉手〕〔選出三位小朋友并且讓他們戴上小熊頭飾,扮演小熊媽媽教師讓這些三位小朋友選出他們自己喜歡干的家務(wù),并且開始干家務(wù),參加完讓下一批小朋友〔三人〕上來參加,采取輪流制,爭取讓每位小朋友都能體驗(yàn)到媽媽干家務(wù)的辛苦和勞累?!郴顒?dòng)討論:師:現(xiàn)在你們已經(jīng)體驗(yàn)完小熊媽媽干的家務(wù),有哪位小朋友們來說說干家務(wù)的感受呢〔幼兒答復(fù)〕師:你們說的好棒呢,那么這次回去之后請每位小朋友們都主動(dòng)幫媽媽干一件家務(wù)活吧,你們可以讓爸爸媽媽拍下你們干家務(wù)的時(shí)候的照片哦,看看誰干的家務(wù)最好,最勤勞,最像小熊媽媽哦!師:〔播放第四首音樂,關(guān)于結(jié)束為主題〕下課,小朋友們,我們下次再見哦?!净顒?dòng)反應(yīng)】設(shè)計(jì)一個(gè)版塊:勤勞的小熊媽媽。把每位幼兒在家干家務(wù)的照片貼在勤勞的小熊媽媽的版塊里面,并組織幼兒帶著自己的家長參觀勤勞的小熊媽媽的版塊,并且在參觀結(jié)束后,讓幼兒對自己的媽媽說:媽媽,您辛苦了。教學(xué)反思:在本次活動(dòng)中也存在著缺乏:孩子的語言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等??傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭取做得更好。小百科:熊(英文名稱:Bears):是食肉目熊科動(dòng)物的通稱,熊平時(shí)還算溫和,但是受到挑釁或遇到危險(xiǎn)時(shí),容易暴怒,打斗起來非常兇猛。雖然一般人把熊看做是危險(xiǎn)的動(dòng)物,但在馬戲團(tuán)或動(dòng)物園中,卻是相當(dāng)受人喜愛的。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班下學(xué)期語言教案?小熊媽媽的一天?含反思

中班下學(xué)期語言教案?小熊媽媽的一天?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒產(chǎn)生高級道德感,促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的開展,通過移情和角色扮演法使幼兒體會(huì)媽媽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論