版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
云南省怒江州貢山三中物理高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平地面上,受到力F的作用后仍靜止,則()A.物體所受摩擦力大于F,所以物體沒被拉動B.物體對地面的壓力大小等于mgC.地面對物體的支持力等于FsinθD.物體受的合力為零2、如圖為“中國好歌聲”娛樂節(jié)目所設(shè)計的“導(dǎo)師戰(zhàn)車”,戰(zhàn)車可以在傾斜直軌道上運動.當(dāng)坐在戰(zhàn)車中的導(dǎo)師按下按鈕,戰(zhàn)車就由靜止開始沿長10米的斜面沖到學(xué)員面前,最終剛好停在斜面的末端,此過程約歷時4s.則戰(zhàn)車的運動過程中,下列說法正確的是A.戰(zhàn)車在運動過程中導(dǎo)師所受合力為零B.戰(zhàn)車在運動過程中所受外力始終不變C.戰(zhàn)車在傾斜導(dǎo)軌上做勻加速直線運動D.根據(jù)題中信息可估算導(dǎo)師運動的平均速度大小3、在有云的夜晚,抬頭望月,覺得月亮在云中穿行,這時選取的參考系是A.地面 B.月亮C.云 D.星4、下面說法正確的是()A.運動員跑得越快慣性越大B.慣性是物體的屬性,與運動狀態(tài)和是否受力有關(guān)C.物體不受外力作用時保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),有慣性;受外力作用時,不能保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),因而就無慣性D.殲擊機在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱,這樣做是為了減小慣性,有利于運動狀態(tài)的改變5、如圖所示,相同的兩個小物體(視為質(zhì)點)甲,乙在光滑水平面上,受到大小都為F、方向向右的恒力作用。某時刻,小物體甲在A處,初速度大小為v1,方向向左;小物體乙在B處,初速度大小為v2、方向向右。經(jīng)過時間t,兩物體同時到達(dá)C處,兩物體不相碰。已知AB長為2L,AC長為L,小物體甲、乙的質(zhì)量都為m,則時間t為()A. B.C. D.6、如圖所示,物體A、B和C疊放在水平面上,水平力為Fb=5N,F(xiàn)c=10N,分別作用于物體B、C上,A、B和C仍保持靜止,以F1、F2、F3分別表示A與B、B與C、C與桌面間的靜摩擦力的大小,則()A.F1=5N,F(xiàn)2=0,F(xiàn)3=5N B.F1=5N,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=0CF1=0,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=5N D.F1=0,F(xiàn)2=10N,F(xiàn)3=5N7、如圖所示,輕彈簧兩端栓接兩個小球a、b.在水平恒力F的作用下栓接小球的細(xì)線固定在豎直墻壁上,兩球靜止,兩細(xì)線與豎直墻壁的夾角=60°,彈簧豎直,已知兩小球的質(zhì)量都為2kg,重力加速度,下列說法正確的是()A.水平外力F的大小為B.彈簧的拉力大小為40NC.剪斷上端細(xì)線瞬間a球加速度D.剪斷上端細(xì)線瞬間b球加速度仍為08、關(guān)于滑動摩擦力,下列說法正確的有()A.滑動摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反B.滑動摩擦力的方向可以和物體運動的方向相同C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動D.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動9、若物塊以一定的初速度滑上足夠長粗糙的斜面,物塊與斜面的動摩擦因數(shù)處處相同,對其運動過程,下列說法正確的是()A.上滑和下滑時,物塊的加速度大小相等B.下滑到底端時,物塊的速度與初速度相同C.上滑過程與下滑過程中,物塊的平均速度大小不相等D.上滑過程與下滑過程中,物塊的運動時間不相等10、質(zhì)量為m的人站在升降機中,如果升降機運動時加速度的絕對值為a,升降機底板對人的支持力N=ma+mg,則可能的情況是()A.升降機以加速度a向下加速運動B.升降機以加速度a向上加速運動C.在向上運動中,以加速度a制動D.在向下運動中,以加速度a制動11、從勻速直線運動的速度公式v=可知()A.速度與位移成正比,與時間成反比B.速度等于位移與所用時間的比值C.做勻速直線運動的物體的速度不隨時間或位移而變化D.做勻速直線運動的物體的速度決定于運動的位移12、如圖所示,小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧一直保持豎直),下列說法中正確的是A.小球的速度一直在減小B.小球受到的彈力一直在增大C.小球的加速度先減小后增大D.小球在最低點受到的合外力為零二.填空題(每小題6分,共18分)13、如圖是小強和小李在進(jìn)行課外活動的情況。他們利用學(xué)過的自由落體運動的知識估測各自的“反應(yīng)時間”,開始時小強將直尺的下端“90cm”刻度靠近小李的大拇指尖,要求小強釋放直尺的同時,小李要立即抓住尺.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小李抓住尺時,他的大拇指尖在“10cm”位置,重力加速度取10m/s2。小李剛抓住尺時,尺已下落的高度是_______m;請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù),估算一下小李的反應(yīng)時間是_____s。14、用如圖所示裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。將小車置于水平木板上,通過滑輪與槽碼相連。小車可以在槽碼的牽引下運動(1)為達(dá)到實驗?zāi)康?,下列說法正確的是()A.用天平測物體的質(zhì)量B.探究的是槽碼的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系C.同時研究某個物理量和另外兩個物理量的關(guān)系,可采用控制變量的方法(2)為了測出物體運動的加速度的值,同學(xué)們還提出了以下三種方案,其中可行的是_____.A.小車做初速度為0勻加速直線運動,用刻度尺測量其移動的位移,用秒表測出發(fā)生這段位移所用的時間t,由計算出加速度B.將打點計時器的紙帶連在小車上,通過紙帶上打出的點來測量加速度C.讓兩輛相同的小車同時做初速度為0且加速度不同的勻加速直線運動,并同時停下,那么它們的位移之比就等于加速度之比,測量加速度就轉(zhuǎn)換為測量位移了(3)在此實驗中,通過測力計用手直接給小車施加一個恒力是否可行?并分析原因______.15、在做《探究求合力的方法》的實驗時,某同學(xué)做了如下實驗步驟(1)請將下述實驗步驟按正確順序排列應(yīng)是________________________A.只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置,記下彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)繩方向B.記下兩彈簧秤讀數(shù),描出兩力的方向C.在白紙上按同一比例做出力F1,F(xiàn)2和F的圖示,比較表示這三個力的有向線段并找出它們的關(guān)系,用虛線把這三個力的箭頭端連接得到啟示D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮條的一端固定板上A點,用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置、并記下此位置E.改變兩彈簧秤拉力的大小和方向,重做兩次實驗,看看結(jié)論是否相同(2)本實驗采用的科學(xué)方法是()A.理想實驗法B.控制變量法C.建立物理模型法D.等效替代法三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,斜面高為h,水平面上D、C兩點距離為L??梢钥闯少|(zhì)點的物塊從斜面頂點A處由靜止釋放,沿斜面AB和水平面BC運動,斜面和水平面銜接處用一長度可以忽略不計的光滑彎曲軌道連接,圖中沒有畫出,不計經(jīng)過銜接處B點的速度大小變化,最終物塊停在水平面上C點。已知物塊與斜面和水平面間的滑動摩擦系數(shù)均為μ。請證明:斜面傾角θ稍微增加后,(不改變斜面粗糙程度)從同一位置A點由靜止釋放物塊,如圖中虛線所示,物塊仍然停在同一位置C點。17、(10分)如圖所示,質(zhì)量為和質(zhì)量為可視為質(zhì)點的兩物塊相距一起靜止在足夠長且量為的水平木板上,已知與木板之間的動摩擦因數(shù)均為木板與水平面之間的動摩擦因數(shù)為時刻同時讓分別以的初速度沿木板水平向右運動,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取求:(1)時刻,與的加速度大小;(2)若與不相碰,與間距的最小值;(3)在水平面滑行的位移
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】物體受到重力mg、拉力F、地面的支持力N和摩擦力f,如圖所示:由平衡條件得:,;A、由得知,物體所受摩擦力小于F,故A錯誤;B、由得知:支持力小于重力,由牛頓第三定律得知:物體對地面的壓力與地面對物體的支持力大小相等,則物體對地面的壓力小于mg,故BC錯誤;D、由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則根據(jù)平衡條件的推論可知:物體受的合力為零,故D正確2、D【解析】ABC.由題可知,“導(dǎo)師戰(zhàn)車”沿斜面的方向先加速后減速,結(jié)合牛頓第二定律可知,車受到的合外力先沿斜面向下,后沿斜面向上,故A錯誤,B錯誤,C錯誤;D.車的位移是10m,時間是4s,所以可以求出平均速度:故D正確3、C【解析】參考系,是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系;參考系的選取是任意的,選擇不同的參考系,物體的運動不同【詳解】A.月亮相對于地面的運動在短時間內(nèi)是不易觀察的,而題中已說明月亮在云中穿行即相對于云的運動,故A錯誤;B.月亮在云中穿行,是月亮相對于云在運動故參考系不是月亮.故B錯誤;C.抬頭望明月,覺得月亮在云中穿行,是月亮相對于云在運動,故參考系為云,故C正確;D.是月亮相對于云的運動,不是以星星為參考系,故D錯誤故選C4、D【解析】慣性只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),選項A錯誤;慣性是物體的屬性,與運動狀態(tài)和是否受力均無關(guān),選項B錯誤;物體不受外力作用時保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),有慣性;受外力作用時,不能保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),物體仍然有慣性,選項C錯誤;殲擊機在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱,這樣做是為了減小質(zhì)量從而減小慣性,有利于運動狀態(tài)的改變,選項D正確;故選D.5、C【解析】由題意,設(shè)向右正方向,根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律,對乙有對甲有根據(jù)牛頓第二定律有聯(lián)立解得故C正確,ABD錯誤故選C。6、C【解析】以A為研究對象,根據(jù)平衡條件得到B對A的靜摩擦力大小F1=0否則A水平方向所受的合力不為零,不能保持平衡,以AB整體為研究對象,根據(jù)平衡條件得到F2=Fb=5N再以三個物體整體為研究對象,根據(jù)平衡條件得方向水平向左。所以F1=0,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=5N故選C。7、AD【解析】對b球受力分析,受到豎直向下的重力,彈簧的拉力,若受繩子的拉力,則在水平方向上合力不可能為零,故繩子對b的拉力為零,所以,剪斷上端細(xì)線瞬間,彈簧的彈力來不及改變,合力仍舊為零,故b的加速度仍為零,B錯誤D正確;對a球受力分析,受彈簧的彈力,重力,水平拉力和繩子的拉力作用,處于平衡狀態(tài),故有,解得,A正確;,若剪斷上端細(xì)線瞬間a的合力為80N,則加速度為,C錯誤;考點:考查了共點力平衡條件的應(yīng)用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時,關(guān)鍵是對物體進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力,然后列式求解,如果物體受到三力處于平衡狀態(tài),則可根據(jù)矢量三角形法,將三個力移動到一個三角形中,然后根據(jù)角度列式求解,8、BD【解析】A.滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動,故與相地運動的方向相反,但不一定與運動方向相反,故A錯誤;B.當(dāng)滑動摩擦力作為動力時,其方向可以和物體運動的方向相同,如傳送帶上的物體,故B正確;CD.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動,故C錯誤,D正確故選BD9、CD【解析】A.上滑過程中,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度:下滑過程中:所以,上滑過程的加速度大于下滑過程中的加速度,A錯誤;B.根據(jù)勻變速直線運動中位移與速度的關(guān)系:可知上滑和下滑過程中位移大小相同,上滑過程視為初速度為零的勻加速直線運動的逆過程,上滑過程中加速度大,所以初速度大,下滑過程中加速度小,所以滑至底端速度小,B錯誤;C.勻變速運動的平均速度可表示為:根據(jù)B選項分析可知上滑過程與下滑過程中,物塊的平均速度大小不相等,C正確;D.根據(jù)勻變速直線運動位移與時間的關(guān)系:上滑和下滑過程中位移大小相同,可知上滑過程中加速度大,時間短,下滑過程中加速度小,時間長,D正確。故選CD。10、BD【解析】由題意可知支持力大于重力,人處于超重狀態(tài),所以有向上加速度,有向上加速度的運動可分為兩種情況:向上加速運動和向下減速運動故選BD11、BC【解析】勻速直線運動是指方向和快慢都不變的運動,大小與位移、時間沒有關(guān)系,但速度等于位移與所用時間的比值,故BC正確,AD錯誤點睛:物體做勻速直線運動時,速度的大小、方向均保持不變,與路程和時間的大小無關(guān)分卷II12、BC【解析】下落過程中正確對小球進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律即可判斷其加速度的變化情況,然后進(jìn)一步判斷速度變化情況【詳解】小球開始下落時,只受重力作用做加速運動,當(dāng)和彈簧接觸時,受到彈簧彈力作用,開始時彈簧壓縮量小,因此重力大于彈力,此時:mg-kx=ma,隨著彈簧壓縮量的增加,彈力增大,加速度減小,但是物體仍加速運動,當(dāng)mg=kx時,速度最大,然后彈簧繼續(xù)被壓縮,當(dāng)mg=kx時,加速度等于零,速度最大,物體繼續(xù)向下運動,彈簧繼續(xù)被壓縮,彈力大于重力,物體開始減速運動,所以整個過程中物體先加速后減速運動,加速度先減小,后增大;速度先增大后減?。还蔄錯誤,C正確.彈簧的壓縮量不斷變大,故彈簧的彈力不斷變大,故B正確;小球在最低點的加速度不為零,則受到的合外力不為零,選項D錯誤;故選BC.【點睛】對于彈簧問題要動態(tài)分析,分析清楚彈力變化情況,然后根據(jù)加速度和速度方向關(guān)系判斷加速還是減速二.填空題(每小題6分,共18分)13、(1).0.8(2).0.4【解析】[1]小李剛抓住尺時,尺已下落的高度[2]根據(jù)得14、①.AC②.BC③.不行【解析】(1)[1]A.由于本實驗是探究小車的加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系,必須改變小車的質(zhì)量,所以要用天平測量小車的質(zhì)量,故A正確,B錯誤;C.同時研究某個物理量和另外兩個物理量的關(guān)系,可采用控制變量的方法,故C正確;故選AC。(2)[2]A.利用公式求解加速度,用刻度尺測量其移動的位移,由于存在打點計時器可以用其記錄時間,不用秒表記錄時間,秒表記錄時間誤差較大,故A不可行;B.將打點計時器的紙帶連在小車上,通過紙帶上打出的點來測量利用求解加速度,故B可行;C.讓兩輛相同的小車同時做初速度為0且加速度不同的勻加速直線運動,并同時停下,那么根據(jù)可知它們的位移之比就等于加速度之比,測量加速度就轉(zhuǎn)換為測量位移了,故C可行;故選BC。(3)[3]不行,在質(zhì)量一定的情況下,找合力F與加速度a的關(guān)系,要多次改變力F,通過紙帶求出多個加速度a,然后做的圖像,從而找出加速度與合力的關(guān)系,僅僅用手施加一個恒力則無法找到這個關(guān)系,故不行。15、①.DBACE②.D【解析】(1)[1]進(jìn)行實驗時在明確實驗原理以及實驗?zāi)炕A(chǔ)上,要先進(jìn)行實驗設(shè)備的安裝,即先在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的A點,然后進(jìn)行實驗和有關(guān)數(shù)據(jù)的測量,最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理,故正確的實驗步驟為:DBACE;(2)[2]探究求合力的方法實驗采用了等效替代法,故ABC錯誤,D正確;故選D?!军c睛】要明確實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E是對實驗的基本要求,同學(xué)們要在實際實驗操作去理解實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E,這樣才能對實驗有深刻的理解。三.計算題(22分)16、見解析所示【解析】設(shè)斜面長為,傾角為,物塊在水平面上滑動的距離為S.對物塊,由動能定理得:即:由幾何關(guān)系可知:則有:解得:故斜面傾角θ稍微增加后,(不改變斜面粗糙程度)從同一位置A點由靜止釋放物塊,如圖中虛線所示,物塊仍然停在同一位置C點。17、(1)a1=a2=4m/s2,方向向左;aM=4m/s2,方向向右;(2)1.5m(3)2.5m【解析】(1)由牛頓第二定律求出加速度,應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共創(chuàng)教學(xué)新篇章-教師成長與創(chuàng)新共融
- 人教版八年級上冊英語-專項訓(xùn)練-語法專訓(xùn)
- 最后一片葉子-
- 法拉第電磁感應(yīng)定律
- 招商手冊模板
- 2023-2024學(xué)年云南省楚雄州牟定一中高三下學(xué)期第一次考試數(shù)學(xué)試題
- 我是小導(dǎo)游課件
- 護(hù)士實習(xí)心得體會【14篇】
- 運動會閉幕詞
- 社區(qū)民警述職報告范文(12篇)
- 危險源辨識與風(fēng)險評價記錄文本表
- 《建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定》2016版
- 廣西壯族自治區(qū)社會組織變更登記表【模板】
- 視覺設(shè)計流程與規(guī)范1
- 餐飲服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管與程序
- G414(五) 預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土工字形屋面梁
- ISO50001能源管理體系簡介(課堂PPT)
- PROE5.0布線設(shè)計基本操作
- (完整版)小學(xué)一年級10以內(nèi)數(shù)的分解與組合練習(xí)題.doc
- 液壓與氣動課程設(shè)計-四柱萬能液壓機
- 初一七年級化簡求值100題(1)
評論
0/150
提交評論