安徽省東至二中物理高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析

安徽省東至二中物理高一上期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，豎直放置的玻璃管內放置著一片樹葉和一個小石子，現(xiàn)將玻璃管迅速翻轉180°，玻璃管內非真空，下列說法正確的是（）A.樹葉和小石子同時落到底部B.小石子在下落過程中，處于失重狀態(tài)C.樹葉在下落過程中，處于超重狀態(tài)D.將玻璃管抽成真空，重復上述實驗，樹葉和小石子下落過程中，樹葉和小石子都處于超重狀態(tài)2、跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，如圖所示，當運動員從直升機上由靜止跳下后，在下落過程中將會受到水平風力的影響，下列說法中正確的是（）A.風力越大，運動員下落時間越長，運動員可完成更多的動作B.風力越大，運動員著地時的豎直速度越大，有可能對運動員造成傷害C.運動員下落時間與風力無關D.運動員著地速度與風力無關3、某小孩在廣場游玩時，將一氫氣球系在了水平地面上的磚塊上，在水平風力的作用下，處于如圖所示的靜止狀態(tài)．若水平風速緩慢增大，不考慮氣球體積及空氣密度的變化，則下列說法中正確的是A.細繩受到拉力逐漸減小B.磚塊受到摩擦力可能為零C.磚塊一定不可能被繩子拉離地面D.磚塊受到的摩擦力一直不變4、一物體從h高處做自由落體運動，經時間t到達地面，落地速度為v；那么當物體下落時間時，物體的速度和距離地面的高度分別是（）A.v，h B.v，hC.v，h D.v，h5、關于運動學的概念，下列說法中正確的是A.小強同學的鉛球成績?yōu)?m，其中7m為鉛球在空中運動的路程B.速度很大的物體加速度可能為零C.研究地球的公轉不能把地球當成質點D.長春市西部快速路上方的路牌所標的“80”為車輛通行的平均速度6、研究下列各種物體的運動情況時(如圖所示)，可以將物體視為質點的是（）A.甲圖：高鐵從張家界西站開到黔江站B.乙圖：地球的自轉C.丙圖：跳水運動員的動作D.丁圖：乒乓球的旋轉速度7、如圖所示，一光滑輕繩左端固定在豎直桿頂端，其右端系于一光滑圓環(huán)上，圓環(huán)套在光滑的矩形支架ABCD上．現(xiàn)將一物體以輕質光滑掛鉤懸掛于輕繩之上，若使光滑圓環(huán)沿著ABCD方向在支架上緩慢地順時針移動，圓環(huán)在A、B、C、D四點時，繩上的張力分別為Fa、Fb、Fc、Fd，則()A.Fa＜FbB.Fb＞FcC.Fc＝FdD.Fd＞Fa8、甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示．兩圖象在t＝t1時相交于P點，P在縱軸上的投影為Q，△OPQ的面積為S．在時刻，乙車在甲車前面，相距為d．關于此后兩車相遇情況，下列說法正確的是（）A.若S＜d，兩車不能相遇B.若S＜d，兩車相遇兩次C.若S＞d，兩車相遇兩次D.若S＝d，兩車相遇一次9、一物體以5m/s的初速度在光滑斜面上向上運動，其加速度大小為2m/s2，設斜面足夠長，經過t時間物體位移的大小為4m，則時間t可能為A.1s B.3sC.4s D.s10、如圖所示，質量分別為M和m的物體A、B用不可伸長的輕質細線連接，懸掛在定滑輪上，定滑輪固定在天花板上，已知M>m，滑輪質量及摩擦均不計．A、B由靜止釋放后，在空中自由運動的過程中，下列說法正確的是（）A.細線上的拉力一定大于mg B.細線上的拉力一定小于MgC.細線上的拉力等于g D.天花板對定滑輪的拉力等于(M+m)g11、如圖所示，水平地面上的小車上固定有一硬質彎桿，質量均為m的小球A、B由細線相連，小球A固定在桿的水平段末端，小球向右做勻加速直線運動，穩(wěn)定時細線與豎直方向的夾角為θ，重力加速度為g，下列說法中正確的是A.小車的加速度大小等于B.細線對小球B的拉力大小等于C.桿對小球A的作用力大小等于mgD.桿對小球A的作用力大小等于12、如圖所示，一根長度為2L、質量為m的繩子掛在定滑輪的兩側，左右兩邊繩子的長度相等．繩子的質量分布均勻，滑輪的質量和大小均忽略不計，不計一切摩擦．由于輕微擾動，右側繩從靜止開始豎直下降，當它向下運動的位移為x時，加速度大小為a，滑輪對天花板的拉力為T．已知重力加速度大小為g，下列a﹣x、T﹣x關系圖線正確的是（）A. B.C. D.二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“驗證力的平行四邊行定則”實驗中，假如F1的大小及方向固定不變（如圖所示），那么為了使橡皮筋仍然伸長到O點，對F2來說,下面說法中正確的是______A.F2可以有多個方向 B.F2的方向和大小可以有多個值C.F2的方向和大小是唯一確定值 D.F2的方向是唯一的，但大小可有多個值14、在“探究加速度與力、質量關系”實驗中，某同學使用了如圖所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz（1）該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系，應該保持______不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關系，應該保持______不變（2）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則①圖中的直線不過原點的原因是______________②圖中的力F理論上指______，而實驗中卻用______表示．（選填字母符號）A.砂和砂桶的重力B.繩對小車的拉力③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是____________________________________15、在“探究加速度與合外力、質量的關系”實驗中(1)某同學的實驗方案如圖1所示，他想用砝碼桶的重力表示滑塊受到的合外力F，為了減小這種做法而帶來的實驗誤差，他先做了兩方面的調整措施：①用小木塊將長木板無滑輪的一端適當墊高，目的是____________；②使砝碼桶及桶內砝碼的總質量________滑塊和滑塊上砝碼的總質量（填“遠大于”、“遠小于”或“近似于”）(2)另有甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上，滑塊上均不放砝碼，在沒有進行第①方面的措施、但滿足第②方面的要求的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條圖線．設甲、乙用的滑塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲______m乙，μ甲______μ乙．（均填“>”、“<”或“=”）三．計算題(22分)16、（12分）一隧道限速36km/h。一列火車長100m，以72km/h的速度行駛，駛至距隧道50m處開始做勻減速運動，以不高于限速的速度勻速通過隧道。若隧道長200m。求：(1)火車做勻減速運動的最小加速度；(2)火車全部通過隧道的最短時間。17、（10分）如圖甲所示，從t=0時刻開始，一小物塊以v0=10m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的粗糙斜面，物塊沿斜面向上運動的ν-t圖象如圖乙所示，已知小物塊的質量為m=1kg，假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，重力加速g=10m/s2）求：（1）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）若在t=1s時開始對物塊施加一水平向左的恒定拉力F，可使物塊沿斜面返回到底端時的速度大小與t=0時刻的速度大小相等，則拉力F應為多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A．在非真空的情況下，樹葉受到的阻力相對于重力來說較大，加速度較小，所以石子先到達玻璃管底端，故A錯誤B．小石子和樹葉都向下加速運動，加速度向下，都處于失重狀態(tài)，故B正確，C錯誤；D．在抽成真空的情況下，小石子和樹葉都做自由落體運動，加速度相同，都處于完全失重狀態(tài)，故D錯誤故選B2、C【解析】AC.運動員同時參與了兩個分運動，豎直方向向下落和水平方向隨風飄，兩個分運動同時發(fā)生，相互獨立；則水平方向的風力大小不影響豎直方向的運動，即落地時間不變，選項A錯誤，C正確；BD.不論風速大小，運動員豎直方向的運動不變，則下落時間和豎直方向下落的速度不變，但水平風速越大，水平方向的速度越大，則落地的合速度越大，故BD錯誤3、C【解析】A．對氣球受力分析，受到重力、風的推力、拉力、浮力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有：解得：當風力增大時，繩子的拉力T也增大，故A錯誤；BCD．再對氣球和木塊整體受力分析，平衡時，受總重力、地面支持力、浮力、風的推力和地面對物塊的摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件，有：當風力增大時，地面支持力不變，與風力無關，木塊不可能脫離水平面；木塊滑動前受到地面施加的摩擦力與風力平衡，故其隨風力的增大而逐漸增大，但滑動后受滑動摩擦力，而支持力不變，故滑動摩擦力不變，故摩擦力先增加后不變，故C正確，BD錯誤故選C。4、D【解析】根據(jù)自由落體運動的規(guī)律可得物體下落時的速度和此時距離地面的高度【詳解】物體從h高處做自由落體運動，經時間t到達地面，則落地速度為v=gt，當物體下落時間t時，其速度v′=gt=v；在t時間內有：h=gt2，當物體下落時間t時下落的高度h′=g=h，此時物體距離地面的高度為h-h′=h，故A、B、C錯誤，D正確故選D5、B【解析】小強同學的鉛球成績?yōu)?m，其中7m為為標槍在地面上的直線距離，不是路程，故A錯誤；當物體做勻速直線運動時，速度可以很大，但加速度為零，故B正確；研究地球的公轉可以把地球當成質點，故C錯誤；長春市西部快速路上方的路牌所標的“80”為車輛通行的瞬時速度不超過80km/h，故D錯誤．故選B6、A【解析】A．研究高鐵從張家界西站開到黔江站時，高鐵的大小可忽略不計，可看做質點，選項A正確；B．研究地球的自轉時，地球的大小不能忽略，否則沒有轉動，故B錯誤；C．討論雙人跳水的動作時，不能看成質點，否則就沒有比賽的價值了，故C錯誤；D．研究乒乓球的旋轉速度時，乒乓球的大小不能忽略，否則沒有轉動，故D錯誤；故選A.7、CD【解析】設繩子兩端點所懸點的水平距離為d，繩長為l，繩子拉力為T，繩子與豎直方向之間的夾角為，物體的質量為m根據(jù)共點力平衡：，，可見，d相等，T相等，所以Fa=Fb，F(xiàn)c=Fd，故A、B錯誤，C正確；d大，T也大，F(xiàn)d>Fa，D正確；故選CD考點：共點力的平衡【名師點睛】以物體懸掛點為研究對象，根據(jù)對稱性，兩段繩子的拉力相等，與豎直方向的夾角相等，根據(jù)共點力平衡和幾何關系可知：繩子長度不變時，兩懸點的距離越大，繩子拉力越大，兩懸點的距離不變，繩子拉力不變8、ACD【解析】根據(jù)速度圖象，分別分析兩物體的運動情況：時刻兩物體的速度相同，相距最近，當若，兩車不能相遇，若，兩車相遇一次，若，兩車相遇兩次；【詳解】A、由圖得知，乙做勻加速運動，甲做勻速直線運動．在時刻，乙車在甲車前面，則時刻兩物體的速度相同，相距最近，S等于兩車的位移之差，若，說明時刻兩物體沒有相遇，時刻以后乙的速度將大于甲的速度，兩者距離增大，不可能相遇，故A正確，B錯誤；C、若，兩車在時刻之前甲車追上乙車，兩車已相遇過一次，此時甲車的速度大于乙車的速度，甲車在乙車的前面運動，隨著乙車速度的增大，兩車之間的距離減小，乙車會追上甲車，再次相遇，所以若兩車相遇兩次，故C正確；D、若，兩車在時刻相遇，以后由于乙車的速度大于甲車的速度，兩車不可能再相遇，所以，兩車相遇一次，故D正確【點睛】本題根據(jù)速度圖象分析運動情況的能力，要注意兩車的位置關系和距離隨時間如何變化，當兩車相遇時，位移之差等于原來之間的距離9、ACD【解析】當物體的位移為4m時，根據(jù)得，解得t1=1st2=4s。當物體的位移為-4m時，根據(jù)得，解得A．1s，與結論相符，選項A正確；B．3s，與結論不相符，選項B錯誤；C．4s，與結論相符，選項C正確；D．s，與結論相符，選項D正確；故選ACD。10、AB【解析】AB．因為m的加速度方向向上，對A和B分別由根據(jù)牛頓第二定律有則細線上的拉力一定小于Mg，細線的拉力一定大于mg，故A正確，B錯誤。CD．對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，，隔離對m分析：，解得；再對定滑輪分析，有；故CD錯誤。故選AB。11、BD【解析】A．對小球B受力分析可知，B受重力、拉力的作用而做加速度為g的勻加速直線運動，受力分析如圖所示；則B的加速度a=gtanθ故A錯誤；B．細線對小球的拉力大小故B正確；CD．對AB整體分析可知，整體水平方向合力為2mgtanθ，豎直方向重力等于2mg；則桿對A球的作用力故C錯誤，D正確；故選BD。第II卷（非選擇題12、AD【解析】設單位長度上質量為m0，則根據(jù)受力分析知：，加速度與x成正比，當x=L時，加速度a=g，以后不變，故A正確，B錯誤；選取左邊部分受力分析，知：F=ma+mg=（L﹣x）m0?g+（L﹣x）m0g=﹣x2+2m0gL，故C錯誤，D正確；故選AD【點睛】此題考查受力分析和牛頓運動定律的應用，注意研究對象的選取，不過不涉及內力，選擇整體作為研究對象要簡單的多.二．填空題(每小題6分，共18分)13、C【解析】因一個彈簧秤的拉力大小、方向不變，而橡皮筋伸長到O點，說明合力不變，由平行四邊形定則可知另一個大小方向也唯一確定，故ABD錯誤，C正確14、①.拉力F；②.小車的質量M；③.平衡摩擦力過度；④.B；⑤.A；⑥.砂和砂桶的質量M不是遠小于車的質量M；【解析】該實驗是探究加速度與力、質量的三者關系，研究三者關系必須運用控制變量法．根據(jù)圖線的形狀結合實驗原理分析圖像不過原點和彎曲的原因【詳解】（1）該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系，應該保持細線對車的拉力F不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關系，應該保持小車的質量M不變（2）①圖中當F=0時，a≠0．也就是說當繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是實驗前木板右端墊得過高，平衡摩擦力過度②圖中的力F理論上指繩對小車的拉力，故選B．而實驗中卻用砂和砂桶的重力表示，故選A③從圖象上可以看出：F從0開始增加，砂和砂桶的質量遠小于車的質量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的質量就沒有遠小于車的質量了，那么繩子的拉力與砂和砂桶的總重力就相差大．所以原因是砂和砂桶的質量沒有遠小于車的質量15、①.平衡摩擦力