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文檔簡介
山東省棗莊市物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、豎直升空的火箭,其速度圖像如圖所示,由圖可知()A.火箭前40s上升,以后下降B.火箭上升到最高點所用時間是40sC.火箭離地最大的高度是48000mD.火箭的加速度始終是20m/s22、如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止,現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動.則施加力F后,下列說法正確的是()A.A、B之間的摩擦力一定變大B.B與墻面間的彈力可能不變C.B與墻之間可能沒有摩擦力D.彈簧彈力一定不變3、滑雪者以某一初速度沖上斜面做勻減速直線運動,到達斜面頂端時的速度為零。已知滑雪者通過斜面中點時的速度為v,則滑雪者初速度的大小為()A.v B.vC.v D.v4、一條不可伸長的輕繩跨過質(zhì)量可忽略不計的光滑定滑輪,繩的一端系一質(zhì)量m=15kg的重物,重物靜止于地面上,有一質(zhì)量m'=10kg的猴子,從繩子的另一端沿繩向上爬,如圖所示,在重物不離地面的條件下,猴子向上爬的最大加速度(g=10m/s2)()A.25m/s2 B.5m/s2C.10m/s2 D.15m/s25、如圖所示為某商場無臺階自動扶梯,為了節(jié)約能源,在沒有顧客乘行時,自動扶梯都以較小的速度勻速運行,當(dāng)有顧客乘行時自動扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個階段運行.則電梯在運送顧客上樓的整個過程中A.顧客始終受摩擦力作用B.顧客在扶梯加速階段才受摩擦力作用C.顧客對扶梯的作用力始終豎直向下D.顧客對扶梯的作用力始終豎直向上6、伽利略對自由落體運動的研究,是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合,如下圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是()A.甲圖是實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論B.丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論C.運用甲圖的實驗,可“沖淡”重力的作用,使實驗更明顯D.運用丁圖的實驗,可“放大”重力的作用,使實驗更明顯7、如圖所示,某健身愛好者手拉著輕繩,在粗糙的水平地面上緩慢地移動,保持繩索始終平行于地面.為了鍛煉自己的臂力和腿部力量,可以在O點懸掛不同的重物C,則()A.若健身者緩慢向右移動,繩OA的拉力變小B.若健身者緩慢向左移動,繩OB的拉力變小C.若健身者緩慢向右移動,繩OA、OB拉力的合力變大D.若健身者緩慢向左移動,健身者與地面間的摩擦力變小8、如圖甲所示,物體原來靜止在水平面上,現(xiàn)用一水平力F拉物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止后做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示,最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力.根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可計算出(g=10m/s2)()A.物體的質(zhì)量為2kgB.物體的質(zhì)量為0.5kgC.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3D.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.359、如圖所示,傾斜傳送帶以速度順時針勻速運動,時刻小物體從底端以速度沖上傳送帶,時刻離開傳送帶。下列描述小物體的速度隨時間變化的圖像可能正確的是()A. B.C. D.10、如圖所示,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,一端固定在內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器底部O′處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為m的A小球相連,小球靜止于P點,OP與水平方向的夾角為θ=30°,若換成質(zhì)量為2m的小球B與彈簧相連,小球靜止在之間的M點(圖中沒有標(biāo)出),重力加速度為g,下列說法正確的是()A.容器對小球A的支持力為mg B.容器對小球B的支持力為2mgC.的長度為 D.彈簧的原長為二、實驗題11、(4分)如圖所示,在傾角θ=37°足夠長的斜面底端有一質(zhì)量m=1kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5?,F(xiàn)用大小為F=22.5N,方向沿斜面向上的拉力將物體由靜止拉動,經(jīng)時間t0=0.8s撤去拉力F,已知sin37o=0.6,cos37o=0.8,取g=10m/s2,求:(1)t0=0.8s時物體速度v的大??;(2)撤去拉力F以后物體在斜面上運動的時間t。12、(10分)如圖所示,在一細繩C點系住一重物P,細繩兩端A、B分別固定在兩邊墻上,使得AC保持水平,BC與水平方向成30°角,已知細繩最大只能承受400N的拉力,則:(1)C點懸掛物體的重量最多為多重?(2)此時細繩AC和BC的拉力大小為多大?三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為20N/cm,用其拉著一個重200N的物體在水平面上運動.當(dāng)彈簧的伸長量為4cm時,物體恰在水平面上做勻速直線運動(1)求物體與水平面間的動摩擦因數(shù);(2)當(dāng)彈簧的伸長量為6cm時,物體受到的水平拉力有多大?這時物體受到的摩擦力有多大?(3)如果在物體運動的過程中突然撤去彈簧,而物體在水平面上能繼續(xù)滑行,這時物體受到的摩擦力有多大?14、(14分)質(zhì)量為5.0kg的物體,放在光滑的水平面上,受水平恒定拉力F的作用,由靜止開始作勻加速直線運動,位移為36m時,速度為24m/s.求:(1)物體運動的加速度的大??;(2)物體所受水平恒定拉力F的大小15、(13分)如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的長木板B放置在水平面上,質(zhì)量為m=1kg,可視為質(zhì)點的物塊A放置于長木板B的上表面的正中央,A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,B與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.35,長木板B的右側(cè)s=3m處有一豎直墻面,木板與墻面之間發(fā)生碰撞時,速度反向且大小保持不變。現(xiàn)從靜止開始對長木板B持續(xù)施加一個水平向右的推力,使其向右運動,直到右端接觸到豎直墻面前的瞬間將力F撤去。設(shè)物體間的最大靜摩擦力等于其滑動摩擦力,重力加速度g取10m/s2。(1)若保持A、B一起向右勻速直線運動,求F的大??;(2)要使A與B之間發(fā)生相對滑動,則力F至少需要多大?(3)若力F=18N,要使A不從B的上表面滑落,長木板B的長度L至少為多少?
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】AB.由圖可知0~120s,速度一直是正值,方向沒有改變一直上升,而120s時速度為0,位移最大,達到最高點,故AB錯誤;C.火箭上升的最大高度即為運動過程中的最大位移,由圖可知當(dāng)速度等于零時,位移最大,有C正確;D.根據(jù)圖像可知,前40s火箭做勻加速直線運動,后80s做勻減速直線運動,加速度是變化的,D錯誤。故選C。2、D【解析】對物塊A,開始受重力、B對A的支持力和靜摩擦力平衡,當(dāng)施加F后,仍然處于靜止,若F<mgsinθ,摩擦力變小,故A錯誤;以A、B整體為對象,沒有外力F時,墻壁與B之間沒有彈力,有了F之后,墻壁與B之間有彈力,故B錯誤;對整體分析,由于AB不動,彈簧的形變量不變,則彈簧的彈力不變,開始彈簧的彈力等于A、B的總重力,施加F后,彈簧的彈力不變,總重力不變,根據(jù)平衡知,則B與墻之間一定有摩擦力.故C錯誤,D正確;故選D【點睛】最初A.B之間的靜摩擦力沿斜面向上,施力F后,摩擦力可能變小,可能不變,可能變大;將A.B整體分析,力F有水平向左的分力,所以B與墻面的彈力變大,力F有豎直向上的分力,所以B與墻之間有靜摩擦力;由于彈簧的形變沒有變化,所以彈簧的彈力一定不變3、C【解析】勻變速直線運動中,通過位移中點的瞬時速度所以故選C。4、B【解析】在重物不離地面的條件下,繩子張力F≤mg=150N;猴子向上爬的過程受繩子拉力和重力作用,故猴子所受合外力F′=F-m'g≤50N,所以猴子向上爬的加速度A.25m/s2,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.5m/s2,與結(jié)論相符,選項B正確;C.10m/s2,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.15m/s2,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;5、A【解析】AB.如圖所示無臺階自動扶梯中,人相對扶梯靜止,在平行于扶梯方向,重力分力平行于扶梯向下,不論扶梯是勻速運動還是加速運動,乘客都受到摩擦力作用,故A正確,故B錯誤;CD.扶梯勻速運動時扶梯對乘客的作用力與重力平衡,方向豎直向上,由牛頓第三定律知乘客對扶梯的作用力豎直向下.扶梯加速運動時乘客的合力沿扶梯向上,則扶梯對乘客的作用力不是豎直向下,則乘客對扶梯的作用力不是豎直向下的,故C、D錯誤;6、AC【解析】伽利略設(shè)想物體下落的速度與時間成正比,因為當(dāng)時無法測量物體的瞬時速度,所以伽利略通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時間成正比,那么位移與時間的平方成正比;由于當(dāng)時用滴水法計算,無法記錄自由落體的較短時間,伽利略設(shè)計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,來“沖淡”重力得作用效果,而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,所用時間長的多,所以容易測量.伽利略做了上百次實驗,并通過抽象思維在實驗結(jié)果上做了合理外推.所以伽利略用來抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法;故A,C正確,B,D錯誤.故選AC.7、BD【解析】A.由于OA、OB為兩段細繩,因此兩細繩的拉力大小不一定相等,設(shè)繩OA的拉力為FA,繩OB的拉力為FB,重物C的質(zhì)量為m,因O點始終處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件有:,解得:,當(dāng)健身者緩慢向右移動時,θ角變大,則FA、FB均變大,故A錯誤;BD.當(dāng)健身者緩慢向左移動時,θ角變小,則FA、FB均變小,因為健身者受到的摩擦力大小與繩OB的拉力大小相等,故健身者與地面間的摩擦力變小,故BD正確;C.不論健身者向哪個方向移動,繩OA與繩OB拉力的合力一定等于重物C的重力mg,保持不變,故C錯誤8、AC【解析】對物體受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律得:F-μmg=ma解得:由a與F圖線,得到①②①②聯(lián)立得,m=2kg,μ=0.3,故A、C正確;B、D錯誤;故選AC9、ABD【解析】若且物體與傳送帶間動摩擦因數(shù),即加速度沿傳送帶向上,則物體傳送帶向上做勻加速運動至速度為后做勻速向上運動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù),則物體沿傳送帶向上做勻減速運動至速度為0,后沿傳送帶向下做勻加速運動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù),則物體沿傳送帶向上做勻減速運動至速度為后向上做勻速運動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù),則物體沿傳送帶向上做勻減速運動,加速度為至速度為后加速度變?yōu)橄蛏蠝p速運動至速度為零后開始向下做勻加速運動,加速度為直至離開傳送帶。選項C錯誤,ABD正確。故選ABD。10、ABC【解析】對質(zhì)量為m的小球,受重力、支持力和彈簧的彈力而平衡,如圖所示:A.對A小球,彈簧彈力T、重力和支持力N圍成的矢量三角形和△PO’O相似,則即有:;故A正確;B.同理對B小球,彈簧彈力、重力、支持力和△MO’O相似,則則,故B正確CD.由A分析可知,彈簧被壓縮量為,則彈簧的原長為:,由B分析可知,,則,故C正確,D錯誤二、實驗題11、(1)v=10m/s;(2)【解析】(1)在拉力作用下物體沿斜面向上做勻加速運動,作出物體受力分析如圖所示根據(jù)受力情況和牛頓運動定律有,根據(jù)速度時間公式有聯(lián)解并代入數(shù)據(jù)得v=10m/s(2)撤去拉力后物體先向上做勻減速運動至速度為0后向下做勻加速運動至斜面底端,設(shè)向上運動時間為t1,向下運動時間為t2,拉力作用下物體發(fā)生的位移為x0,根據(jù)運動學(xué)公式有向上運動時,根據(jù)牛頓第二定律有根據(jù)運動學(xué)公式有,向下運動時,根據(jù)牛頓第二定律有根據(jù)運動學(xué)公式有,聯(lián)解并代入數(shù)據(jù)得12、(1)200N;(2)200N,400N【解析】(1)對點C受力分析,受到三根繩子的拉力,如圖根據(jù)平衡條件,得到:FA=mgFB=2mg當(dāng)物體的重力逐漸變大時,BC繩子的拉力先達到400N,此時G=mg=200N(2)此時FA=200NFB=400N三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.4;(2)120N;80N;(3)80N【解析】(1)勻速直線運動時受力平衡,,聯(lián)立求得(2)伸長量為6cm時,物體受到的水平拉力此時的滑動摩擦力(3)撤去彈簧時,物體受到的滑動摩擦力不變14、(1)8m/s2(2)40N【解析】(1)物體勻加速前進,根據(jù)速度-位移關(guān)系公式求解即可加速度大?。?)對物體受力分析后求出合力,再根據(jù)牛頓第二定律求出拉力大小【詳解】(1)物體做勻加速直線運動,已知初速度為零,末速度v=24m/s,位移x=36m由v2=2ax得
a==8m/s2(2)根據(jù)牛頓第二定律得F=ma=40N15、(1)7N;(2)F=17N;(3)7m?!窘馕觥浚?)若保持AB一起向右勻速直線運動,以AB整體為研究對象,由平衡條件有:解得:F=7N(2)以A為研究對象,A的最大加速度為aA,則有解得:以B為研
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