山東省濟(jì)南市濟(jì)南第一中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

山東省濟(jì)南市濟(jì)南第一中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示，放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪，連接另一個(gè)物體，并處于靜止．這時(shí)A受到地面的彈力為N，摩擦力為f，若把A向右移動(dòng)一些，并仍靜止（）A.N將減少 B.f將不變C.輕繩拉力將減小 D.物體受到的合力不變2、下面哪一個(gè)物理量的單位不是國(guó)際單位制中的基本單位A.米 B.千克C.秒 D.牛頓3、將輕繩和輕彈簧的一端分別固定在圓弧上的A、B兩點(diǎn)，另一端固定在小球a上，靜止時(shí)，小球a恰好處于圓心O處，如圖甲所示，此時(shí)繩與水平方向夾角為30°，彈簧恰好水平，現(xiàn)將輕彈簧與輕繩對(duì)調(diào)，將a球換成b球后，小球仍位于O點(diǎn)，如圖乙所示，則a、b兩個(gè)小球的質(zhì)量之比為()A.1：1 B.：1C.2： D.3：24、如圖所示，水平地面上勻速向左行駛的小車內(nèi)，一重球被繩子AB、BC拴住，水平繩BC的拉力為T1，斜繩AB的拉力為T2．某時(shí)刻，小車突然開始減速，但重球相對(duì)小車的位置沒有發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是()A.T1變大，T2變小B.T1變小，T2變大C.T1不變，T2變小D.T1變大，T2不變5、如圖所示，一同學(xué)輕松地將書頂在頭上，他頂書時(shí)頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是（）A.書的形變 B.頭的形變C.書受到的重力 D.人受到的重力6、已知兩個(gè)力的合力為20N，則這兩個(gè)力的大小不可能是()A.18N、18N B.10N、20NC.8N、7N D.20N、28N7、一運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行三米板跳水運(yùn)動(dòng)，其質(zhì)心的速度-時(shí)間圖象如圖所示，t=0時(shí)刻是其向上跳起的瞬間，規(guī)定豎直向下為速度的正方向，運(yùn)動(dòng)員從跳板起跳到入水的過程中不計(jì)空氣阻力，設(shè)運(yùn)動(dòng)員的頭部入水之后即可看成勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其質(zhì)量為m，重力加速度為g。則運(yùn)動(dòng)員A.t2時(shí)刻離水面最高B.0~t2時(shí)間內(nèi)加速度不變C.從跳板起姚到最高點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)距離約為1mD.入水后受到的阻力大小約為3mg8、如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，下列說法正確的是A.物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變B.物體在第2s內(nèi)速度和加速度方向相同C.物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變D.物體在第4s內(nèi)的平均速度為1m/s9、中俄兩國(guó)海軍于2016年9月12日至19日在廣東湛江以東?？沼蚺e行代號(hào)為“海上聯(lián)合-2016”的聯(lián)合軍事演習(xí).演習(xí)期間，一名中國(guó)空降兵從懸停在高空的直升飛機(jī)上豎直下落，他從離開飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，則下列說法正確的是A.第10s末空降兵打開降落傘，此后做勻減速運(yùn)動(dòng)至第15s末B.0~10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力C.0~10s內(nèi)空降兵的速度和加速度都在增大D.在10s~15s時(shí)間里空降兵豎直方向的加速度方向向上，大小在逐漸減小10、如圖所示，兩個(gè)完全相同的光滑小球的質(zhì)量均為m，放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間．若緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板至與斜面垂直，則在此過程中（）A.A、B兩球間的彈力減小B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小C.B球?qū)π泵娴膲毫Ρ３植蛔僁.A球?qū)π泵娴膲毫Ρ３植蛔?1、下列說法中不正確的是A.大小分別為7N和9N的兩個(gè)力的合力不可能為3NB.靜止放在水平桌面上的物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力C.乒乓球可以快速抽殺，是因?yàn)槠古仪虻膽T性小的緣故D.滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反12、如圖，光滑水平直面上，n個(gè)完全相同的物塊并排靠在一起，P和Q是其中某兩相鄰物塊。當(dāng)用力推動(dòng)最右的物塊，使整體以大小為a的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，P和Q間的彈力大小為F；當(dāng)用力推動(dòng)最左的物塊，使整體以大小為的加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，P和Q間的彈力大小仍為F。則n的取值可能為（）A.8 B.10C.16 D.18二．填空題(每小題6分，共18分)13、“探究互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，和表示用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，F(xiàn)表示用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，表示由平行四邊形定則作出的和的合力。(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是__________A.實(shí)驗(yàn)中采用的科學(xué)方法為控制變量法B.OB、OC兩繩間的夾角越大越好C.兩次拉橡皮筋時(shí)，只需保證橡皮筋伸長(zhǎng)量相同即可D拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平面平行(2)實(shí)驗(yàn)中，圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（）A.B.C.D.14、現(xiàn)在國(guó)際上對(duì)單位作出了統(tǒng)一規(guī)定，建立了國(guó)際單位制．在國(guó)際單位制（SI）中基本單位有7個(gè)，其中涉及力學(xué)的有米______、_______等3個(gè)基本單位。15、某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，選出了如圖所示的一條紙帶（每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出），紙帶上方的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。(1)實(shí)驗(yàn)中，在開始打點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該先________（填“接通電源”或“釋放小車”）；(2)打計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為________，加速度為________（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）。三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，物塊以初速度v0＝12.4m/s沿一固定斜面從底端向上運(yùn)動(dòng)．已知：斜面傾角θ=37°且足夠長(zhǎng)，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.8，重力加速度g＝10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）物塊向上運(yùn)動(dòng)過程中的加速度大小a；（2）物塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離x和所需時(shí)間t；（3）物塊能否滑回底端？請(qǐng)說明理由17、（10分）如圖所示,質(zhì)量m1=12kg的物體A用細(xì)繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2=2kg的物體B相連，連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為θ=53°，此時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知A與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度取g=10m/s2，sin53°=0.8，cs53°=0.6．求：（1）A物體所受摩擦力的大?。唬?）欲使系統(tǒng)始終保持靜止，物體B的質(zhì)量不能超過多少?

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、D【解析】C．設(shè)懸掛的物體的質(zhì)量為m，物體A的質(zhì)量為M，懸掛的物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩子對(duì)懸掛物體的拉力始終等于mg，故輕繩的拉力不變，故C錯(cuò)誤。D．對(duì)A受力分析并正交分解如圖：物體仍保持靜止，故A受力始終平衡，合力始終為零，故D正確；AB．由平衡條件得：N+mgsinθ=Mgf=mgcosθ把A向右移動(dòng)一些后，θ將變?。核裕篺=mgcosθ會(huì)變大，N=Mg-mgsinθ也將變大。故AB錯(cuò)誤；故選D。2、D【解析】解答本題關(guān)鍵應(yīng)掌握：國(guó)際單位制中七個(gè)基本單位，力學(xué)中有三個(gè)：kg、s、m；【詳解】國(guó)際單位制中力學(xué)中的基本單位是米、千克、秒，牛頓不是基本單位，是導(dǎo)出單位，故選項(xiàng)D符合題意，選項(xiàng)ABC不符合題意【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)力學(xué)國(guó)際單位制中基本單位的掌握程度，可結(jié)合基本物理量一起記憶3、C【解析】在甲圖和乙圖中，由于彈簧的長(zhǎng)度是相等的，所以兩種情況下的彈簧的彈力是相等的．甲圖中：乙圖中:所以：，故C項(xiàng)正確，ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤4、D【解析】本題以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力，根據(jù)牛頓第二定律得到繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2與加速度的關(guān)系，即分析兩繩拉力的變化情況.【詳解】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力：重力mg、繩BC的拉力T1和繩AB的拉力T2，如圖所示：設(shè)小車剎車的加速度為a，繩AB與水平方向的夾角為θ，根據(jù)牛頓第二定律得：T2sinθ=mg①T1-T2cosθ=ma②由①得由②得；可見，繩AB的拉力T2與加速度a無關(guān)，則T2保持不變.繩BC的拉力T1隨著加速度的增大而增大，則T1變大；故D正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題在正確分析受力的基礎(chǔ)上，根據(jù)牛頓第二定律，運(yùn)用正交分解法研究?jī)衫K拉力的變化.5、A【解析】根據(jù)產(chǎn)生彈力需要的條件：一是接觸，二是發(fā)生形變來解答此題【詳解】頭頂受到的壓力是由于書產(chǎn)生形變，對(duì)與之接觸的頭產(chǎn)生力的作用，故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A6、C【解析】A．18N、18N的合力范圍在0~36N之間，可能為20N，選項(xiàng)A不符合題意；B．10N、20N的合力范圍在10~30N之間，可能為20N，選項(xiàng)B不符合題意；C．8N、7N的合力范圍在1~15N之間，不可能為20N，選項(xiàng)C符合題意；D．20N、28N的合力范圍在8~48N之間，可能為20N，選項(xiàng)D不符合題意；故選C.7、BCD【解析】A．根據(jù)速度的符號(hào)表示速度的方向，可知，在0-t1時(shí)間內(nèi)人在空中上升，t1時(shí)刻速度為零，到達(dá)最高點(diǎn)，t1～t2時(shí)間內(nèi)從最高點(diǎn)下降，t2之后速度減小但方向不變，開始進(jìn)入水中，t3時(shí)刻，人的速度減為零，此時(shí)人處于水下的最深處，故A不符合題意；B．v-t圖象的斜率表示加速度，所以0~t2時(shí)間內(nèi)加速度不變，故B符合題意；C．設(shè)跳水運(yùn)動(dòng)員起跳的速度大小為v，上升的最大高度為h。由v-t圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移，可知：又有：，聯(lián)立解得：h=0.1m，故C符合題意；D．根據(jù)題意可知0～t1時(shí)間內(nèi)的加速度為：，由圖可知t1～t2時(shí)間內(nèi)的加速度為：，根據(jù)牛頓第二定律：，可得：f=3mg。故D符合題意。故選BCD。8、CD【解析】物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度和加速度方向相同，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度和加速度方向相反由斜率的大小分析加速度的大小，由斜率的正負(fù)分析加速度的方向【詳解】A項(xiàng)：0-4s內(nèi)速度都為正值，所以運(yùn)動(dòng)方向不變，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：第2s內(nèi)物體做減速運(yùn)動(dòng)，所以加速度與速度方向相反，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)：第3s內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng)，第4s內(nèi)物體做減速運(yùn)動(dòng)，由于物體的速度方向不變，所以物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變，故C正確；D項(xiàng)：由公式，故D正確故選CD【點(diǎn)睛】根據(jù)速度圖象直接速度的方向和加速度的方向，由斜率大小和方向分析加速度的大小和方向是基本能力，應(yīng)熟練掌握9、BD【解析】打開降落傘后空降兵將做減速運(yùn)動(dòng)，故第10s末空降兵打開降落傘，根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度，可知10s～15s空降兵做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)至15s末，10s～15s過程中速度向下，做減速運(yùn)動(dòng)，故加速度向上，A錯(cuò)誤D正確；0～10s內(nèi)空降兵空降兵向下做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)，受重力和空氣阻力，根據(jù)牛頓第二定律，知合力向下，重力大于空氣阻力，B正確C錯(cuò)誤10、BD【解析】AD.以為研究對(duì)象，受力情況如圖1，重力沒有變化，斜面和球?qū)η虻闹С至头较驔]有變化，根據(jù)平衡條件得到對(duì)的支持力不變，斜面對(duì)球支持力不變．根據(jù)牛頓第三定律得到球?qū)π泵娴膲毫σ膊蛔?，故A錯(cuò)誤，D正確；BC.以整體為研究對(duì)象，受力如圖2所示，由圖看出，擋板對(duì)球的彈力逐漸減小，斜面對(duì)、兩球總的支持力N減小，則牛頓第三定律得：球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小，，斜面對(duì)球支持力不變，所以減小，球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小，故B正確，C錯(cuò)誤11、ABD【解析】A.當(dāng)夾角為零時(shí)合力最大，最大值為9N+7N=16N；當(dāng)夾角180°時(shí)合力最小，最小值為9N-7N=2N；故合力介于2N至16N之間，可知7N和9N的兩個(gè)力的合力可能為3N，故A錯(cuò)誤；B.將一物體放在水平桌面上，物體對(duì)桌面的壓力大小等于物體的重力，但壓力與重力的性質(zhì)、施力物體和受力物體都不同，所以不能說“壓力就是物體的重力”，故B錯(cuò)誤；C.乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D.滑動(dòng)摩擦力的方向，總是和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，也可能與運(yùn)動(dòng)方向相同，故D錯(cuò)誤12、AC【解析】當(dāng)用力推動(dòng)最右的物塊，使整體以大小為a的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，P和Q間的彈力大小為F，設(shè)每個(gè)物塊的質(zhì)量為m，研究P和P左邊的所有物塊，根據(jù)牛頓第二定律得當(dāng)用力推動(dòng)最左的物塊，使整體以大小為a的加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，P和Q間的彈力大小仍為F，研究Q和Q右邊的所有物塊，根據(jù)牛頓第二定律得解得：；n和x都應(yīng)該是正整數(shù)，所以n的取值可能為8或16，AC正確，BD錯(cuò)誤；故選AC?！军c(diǎn)睛】本題是連接體問題，要抓住加速度相同的特點(diǎn)，靈活選擇研究對(duì)象，隔離時(shí)一般選擇受力較少的物體研究?jī)?nèi)力。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.D②.A【解析】(1)[1]A．合力和分離是等效替代關(guān)系，即一個(gè)合力與幾個(gè)分離共同作用的效果相同，可以相互代替，所以本實(shí)驗(yàn)采用的方法為等效替代法，故A錯(cuò)誤；B．OB、OC兩繩間的夾角適當(dāng)就好，沒必要太大，故B錯(cuò)誤；C．為了比較兩個(gè)力的合力與一個(gè)力的關(guān)系，除了記錄大小，還需要記錄方向，故C錯(cuò)誤；D．為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意盡量使彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平面平行，故D正確。故選D。(2)[2]根據(jù)題意F表示根據(jù)“等效性”通過實(shí)驗(yàn)得到的合力即實(shí)驗(yàn)測(cè)得的力沿繩子方向；作圖法得到的合力F′在平行四邊形的對(duì)角線上，由于誤差的存在合力的理論值與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。14、①.千克②.秒【解析】[1][2]．在國(guó)際單位制（SI）中基本單位有7個(gè)，其中涉及力學(xué)的有米、千克、秒等3個(gè)基本單位。15、(1).接通電源(2).1.03m/s(3).2.10m/s2【解析】(1)[1]在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了使打點(diǎn)更穩(wěn)定，同時(shí)為了提高紙帶的利用率，