2023年書香伴我成長初二作文4篇

2023年書香伴我成長初二作文4篇書香伴我成長初二作文1

你和哈利波特一起在飛天掃帚上神游過嗎？你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？不瞞你說，我都試過，在哪里？當然是在書里。

上小學一年級的我，最頭疼的事就是讀書，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是覺得沒意思，但是后來，在老師和爸爸媽媽的指導下，我卻喜愛上了讀書。在書中，我結(jié)識了內(nèi)慧外秀、多愁善感的林黛玉；了解了雖然身體癱瘓在輪椅上思維卻飛到了銀河系的霍金；知道了海倫凱勒憧憬光明的內(nèi)心世界，感受著雷鋒助人為樂的精神，從他們名貴美妙的品質(zhì)中，我找到了自己須要的精神食糧，書使我在思索中歡樂的成長著。

我發(fā)奮地讀書，很多名著使我受益匪淺，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾告知我，人要過一種有意義的生活，不要虛度光陰，無所作為，人肯定要堅毅，不要放棄；《愛的教化》讓我明白，愛就是一種最真誠的教化，而教化使愛升華。

同學們，我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書神游古今；我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書海知曉中外，我們不能參透生死，卻能勇攀書山仰視生命。

摯友們，讓我們與書為伴，潛心苦讀吧！讓我們拒絕平凡，讓我們的生命因為讀書而更加精彩吧！

書香伴我成長初二作文2

“白日依山盡，黃河入海流……”媽媽的手指拂過小人書上那一個個黑色的神奇符號，耐性地一遍遍念給我聽。懵懵懂懂的我托著小腦袋，目光中帶著敬畏，望向那看不懂的符號。那時我的腦袋里第一次出現(xiàn)“字”與“書”的概念。

相識

最初看小人書、念詩，只是單純地為了媽媽的笑靨和心底抑不住的新奇與期盼。我隱隱隱約地察覺到，我手中捧著的是一把鑰匙，這把鑰匙能夠開啟一個我從未涉足的奇異世界，帶給我數(shù)不盡的驚喜。上學了，也相識了一些字，我起先接觸真正意義上的書籍。我的手指翻過一頁又一頁文字，頁面上還殘留著的絲絲縷縷的油墨香氣鉆進我的鼻子，又沾染上我的指尖，淡淡的香。

相知

一年一年，書籍相伴著，我走在成長的路上。經(jīng)驗了很多，也明白了很多。曾經(jīng)對書那樣癡迷的我不見了，我不再將夢幻與愿望寄于書中。閉上眼，我看得更加清楚——那世界的真實和那真實之上永不磨滅的希望。身邊有淡淡的墨香充滿，混雜在我釋然后的喜悅中，讓我有落淚的沖動。那么久的相伴，我最終更懂它，就像—瞬間長大了的感覺。

相伴

慢慢大了，我也讀了更多的書，那奇異世界的大門朝我放開了。小說、散文、隨筆……翻開它們，我的心臟便隨著它們一起跳動，思緒便隨著它們一起飛揚。我和文中的人物一起哀痛，一起喜悅，一起歡樂，一起落淚……那些古老厚重的文字，經(jīng)驗了一段又一段紛亂的光陰，化為了內(nèi)斂而深厚的黑色，印在充溢油墨氣息的紙張中，在我的腦海里流淌。從中得到的真理與愛，為我將走下去的路帶來了一絲光亮。

書香伴我成長，悠悠地飄出醉人的香，縈繞在我的心底，一點點編織出我成長的腳步。

書香伴我成長初二作文3

古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書可益智，亦可陶情。每每泛舟書海，恣意暢游之后，我更覺讀書是一種體驗，一種歡樂，一種成長。

翻開《唐詩宋詞》，一襲墨香撲面而來。嗅著書香，獨品詩韻，古雅清麗的詩詞意境里，寫不盡詩人們的幾許柔情，也訴不完詞人們的幾多豪邁。追尋他們的蹤跡，我徜徉于或雄渾或凄婉的詩境，不經(jīng)意間，我已順著蘇軾的墨跡，走進了他的內(nèi)心，傾聽了他來自心底的聲音。

蘇軾一生極盡坎坷，屢遭貶謫，卻能以澎湃的詩情放聲高歌“大江東去”；一首“老夫聊發(fā)少年狂”，慷慨激揚，盡顯英姿勃發(fā)，丹心赤膽。被貶杭州，“青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達與自得；“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”更見其被貶時隨緣自適、自我排遣的達觀。

掩卷深思：失意、哀痛帶來了蘇軾命運的多舛，他不曾埋怨，卻化作了“誰怕？一蓑煙雨任平生”的淡泊從容；化作了“人生如夢，一樽還酹江月”的豪邁舉杯。蘇軾在逆境中永生的信念，讓我不斷地叩問自己：我是否也該收獲一份豁達的心境？

詩詞帶我走進美德境界，小說則給我無盡的人生啟迪。

翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，走近保爾，深觸他的精神之魂，在他身上再尋我所需的精神力氣。

讀之，驚覺保爾小時候很頑皮，愛搗蛋，卻在朱赫來的.指引下，一步步成長為鋼鐵戰(zhàn)士，他身上凝合著現(xiàn)代人難以具備的優(yōu)秀品質(zhì)：他不追求奢華，意志堅韌，在被病魔侵入四次的險境中，死里逃命，靠著堅韌的毅力活了下來；他執(zhí)著、熱忱，把全部身心投入到忘我的工作中，毫無怨言；他堅持、樂觀，身患殘疾，依舊要去戰(zhàn)斗，怕拖累家人，選擇了從事文學創(chuàng)作，在精神上支持解放事業(yè)。保爾一生平凡儉樸，意志卻如高山上挺立的青松，愈挫彌堅；高尚的靈魂如涓涓細流，恒久蕩滌著我們的心胸。

輕輕地合上書，我翻滾的思潮已漸于安靜?！白x書，可以使我們的思想更成熟”，從蘇軾、保爾身上，我觀賞了文字的唯美，領(lǐng)會了自然的奇妙，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真諦，從困惑中信步走了出來，恰如飲了一杯清茶，其香沁入心脾。

無論是蘇軾，還是保爾，他們都在逆境中堅守，在低谷里堅毅，其實在我們成長的道路上，也不都時時灑滿了陽光，烏云雷電、狂風暴雨也會不期而至。唯有樂觀面對，英勇搏擊，鍛造自我，方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼。

書，與我同行；書，伴我成長。悅讀路上，我要灑一路芳香，帶著欣喜，悠閑沉醉；悅讀路上，我要讓一縷縷書香無盡充滿……

書香伴我成長初二作文4

自從我駕臨 人世后，書卷就猶如影子般跟隨著我，書香便好像清風般伴隨著我。時間的消逝沖淡了我對很多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。

記得小時候，我最愛不釋手的就是故事書和連環(huán)畫了。慢慢地，長大了，才不得已放下“小人書”——連環(huán)畫，卻又捧起了散文、小說等?，F(xiàn)在，我已經(jīng)進入了初中，對于書籍更是如癡如醉。只要一天不讀書，就仿佛丟了魂兒似的。

從小，我便不滿意于書的需求，雖說自己的書跟同齡孩子比起來已經(jīng)可以算是一個小富翁了，但我仍是一再要求媽媽給我買書。另外，我還想出了一個妙招：與小摯友換書?！豆适麓笸酢贰陡窳滞挕范际俏业闹翋?。我們相互交換書籍，獲得了更多的學問。也正是在積累的過程中，我深深感受到了閱讀的歡樂。我可以毫不夸張的說：“我的童年是在書香中度過的！“

隨著年齡的增長，我瘋狂地迷上了散文、小說等。我深深地沉醉在書香之中，大口大口的吮吸著書中的學問，臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個益友?！笔前?！書籍就像我們的一位故友，在我們迷茫時，為我們指引方向，在我們悲觀時，賜予我們精神上的安慰，那些靈動奇妙的文字，那些美麗動人的語句，像磁石一樣吸引著我，給我一種心靈的愉悅，這又何嘗不是一種享受呢？

隨著學問的增長，我的寫作水平也越來越好，我寫的作文經(jīng)常被老師當作范文在班上朗讀，間或還能在報刊