教師年終總結(jié)

教師年終總結(jié)匯編六篇教師年終總結(jié)篇1在里，作為一種在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全方面貫徹黨的教育方針，以黨員的原則嚴(yán)格規(guī)定自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師含有新的教育教學(xué)觀念，才干在教學(xué)中不停進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才干以優(yōu)秀的素質(zhì)去主動適應(yīng)并進(jìn)一步開展生機(jī)勃勃的個性化教育和素質(zhì)教育，才干堅定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和超常規(guī)、跨越式、追趕型發(fā)展思路，才干以思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高為基本目的、培養(yǎng)出上手快、后勁足、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)和實踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點撥、討論多個形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參加到教學(xué)活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生互相交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己始終堅持與時俱進(jìn)，不停開拓創(chuàng)新，主動主動順應(yīng)時代規(guī)定，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持蘇醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格規(guī)定自己，愛國遵法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做楷模。教師必須含有對的的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和崇高的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。規(guī)定學(xué)生恪守的，自己首先做到，規(guī)定學(xué)生不做的，自己果斷不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。教學(xué)工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今天新月異的時代背景下，教師必須含有終身學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，花時間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停以新的知識充實自己的知識儲藏，以滿足教育教學(xué)的需求。同時，在不停解決新問題的過程中提高自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評定的活動中，我認(rèn)真貫徹貫徹黨的教育方針，對成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和人的全方面發(fā)展需求服務(wù)。3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人。要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水，這是陳舊的知識灌輸型教學(xué);授人以魚，不如授人以漁，這才是順應(yīng)新時代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)。明德至善，知行利物是昆明學(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要進(jìn)一步第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時理解和調(diào)節(jié)教育教學(xué)方略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚(yáng)民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想對的，沿著黨指導(dǎo)的道路邁進(jìn)，工作就不會偏離方向。三、在生活中嚴(yán)于律己，樂于助人在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心協(xié)助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量協(xié)助別人。能準(zhǔn)時上下班，認(rèn)真恪守學(xué)校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量協(xié)助別人，努力和大家處在一種和諧的生活氛圍之中。一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一種優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著某些局限性。新年即將來臨，在此后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格規(guī)定自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服局限性，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚(yáng)!教師年終總結(jié)篇2自從我小時開始上學(xué)，我心里就暗暗的迷上了教師這一行業(yè)，也說不上什么因素，就是感覺老師在上面授課，而下面的學(xué)生就聚精會神的聽講，稍有不順，還能夠打?qū)W生一下出氣，我迷上了教師這一行業(yè)。隨著年紀(jì)的增大和閱歷的增多，我更是慢慢的理解了老師這一職業(yè)，固然明白了教師打人是不對的，可是我卻下定了決心要當(dāng)教師這一職業(yè)。固然我考上大學(xué)時也是選的師范專業(yè)。正是懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一年已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這六個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和愉快，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一種學(xué)生身上。一年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對去年的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目的。一、思想認(rèn)識。在去年工作里，作為一種共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全方面貫徹黨的教育方針，以黨員的規(guī)定嚴(yán)格規(guī)定自己，鞭策自己，力求思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起楷模的作用。主動參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在后來的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)心下，在同事們的協(xié)助下，通過自己的努力，克服缺點，獲得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一種經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管如何，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找某些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵多個知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提高，從而不停提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完畢教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，由于這年學(xué)校正在改造，因此沒有安排機(jī)房，這對于信息技術(shù)課程來說，重要是突出學(xué)生的動手能力，因此教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，我作了充足的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找多個資料和圖片，或者找某些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡量地讓課堂讓課堂氛圍活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的愛好。這年我還一種人承當(dāng)了校本課程課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了諸多的書籍和資料；另首先asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，普通是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還局限性，既然學(xué)校把重任交給了我，我固然還是努力承當(dāng)并把它一定要做好，因此我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫，通過一種多月的努力終于編寫完畢。三、學(xué)校工作。我嚴(yán)格規(guī)定自己，工作實干，并能完畢學(xué)校予以的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須尚有諸多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，重要完畢了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完畢了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完畢了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的全部任務(wù)。在后來的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完畢各項任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。四、考勤方面。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度。解決好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有缺席過一次，晚上也是堅持每天加班，一邊完畢學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。五、重要成績。在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)當(dāng)說我還是獲得了一定的成績的，在后來的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今天，社會對教師的素質(zhì)規(guī)定更高，在此后的教育教教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，發(fā)明性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格規(guī)定自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓邁進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量?？傊?，在我的努力下，學(xué)校的信息技術(shù)課教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末測試中，各個年級的成績都比較好。在后來的教學(xué)工作中，我將一如既往，加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。我要繼續(xù)的努力工作下去，把我們的學(xué)校工作繼續(xù)的做好下去，我相信將來我們學(xué)校一定能夠獲得久遠(yuǎn)的發(fā)展?，F(xiàn)在的孩子隨著計劃教育的進(jìn)一步改革，越來越少了，因此我們一定要教好他們，把他們都培養(yǎng)成國家的棟梁，這才是我們教學(xué)的真正目的，我們都應(yīng)高認(rèn)識到。不僅僅要把信息技術(shù)課教好，其它的各個科目都要綜合發(fā)展?，F(xiàn)在國家都是競爭綜合國力，那么孩子也要比綜合實力，將他們帶好。我們的祖國才干更加好的發(fā)展，我們的但愿，我們的將來，我們祖國強(qiáng)大的將來。教師年終總結(jié)篇3時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的曩昔；回想這一年，能夠說重要繁忙而勞績多多。在一種陌生的工作狀況中發(fā)展，異常感謝系上列位先生的關(guān)切和贊助，使我在各方面都有提高和進(jìn)步。接下來，我將本年度工作總結(jié)以下：一、專家教化方面在，我先后承當(dāng)了20xx級xx專業(yè)《xxx》和20xx級xx、xx治理及20xx級與20xx級xx《xxx》的專家教化工作。為了能上好這兩門課程，我重要做了下列幾點：1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)管帳》是管帳專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且管帳準(zhǔn)則新修訂的實際環(huán)境，我在課程籌辦時力求做到進(jìn)一步淺出；同時，在專家教化支配中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對付《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一種直看的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校有關(guān)杰作課程教案，本身編制了實訓(xùn)教程并在課件制作大將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹尚有案例演示，我但愿“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生如何使用軟件，更要讓他們后來在實際工作中能設(shè)計出相符公司財務(wù)狀況和治理規(guī)定的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力圖每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充足的籌辦，并實時調(diào)劑和彌補(bǔ)課件，課后實時對該課作出總結(jié)。2、加強(qiáng)上課技能，進(jìn)步專家教化質(zhì)量。在《財務(wù)管帳》的專家教化中，斟酌到上課班級人數(shù)浩繁，霉畚課下課后，我實時與學(xué)生溝通，理解同窗對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并實時調(diào)劑專家教化內(nèi)容和方法，盡量照顧到大多半同窗的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統(tǒng)》這門課程理論對照死板的特點，講堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多著手操作；為此，我將霉畚三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié)；力圖做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。3、客氣請教其它先生，找到本身和別人的差距。在專家教化上，有疑必問，同時多聽先生的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，降服本身的不夠。4、認(rèn)真布署作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有條理性，我收集各類協(xié)助材料，在“財務(wù)管帳”的`每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以具體的謎底解析，力求每一次演習(xí)都起到的后果。在“管帳信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作歷程中呈現(xiàn)的問題實時進(jìn)行解答和演示。5、做好課后指點工作。在課后，為不合條理的學(xué)生進(jìn)行對應(yīng)的指點，以滿足不合條理的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能演習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅贊助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。二、工作方面我嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有本家兒動告假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事，能對的處置處罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。另外，對付系上支配下來的其它工作，本人也主動主動地去完畢：除了日常的專家教化工作外，我還承當(dāng)了20xx級的自力操作實驗指導(dǎo)任務(wù)，在暑期帶領(lǐng)20xx級管帳專業(yè)的學(xué)生分2批次完畢了自力操作實驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的支配肩負(fù)xx級管帳專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對管帳專業(yè)有更加好的認(rèn)識，我還制作了具體地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度、主動完畢本身的各項專家教化任務(wù)。三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面為了能上好《財務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統(tǒng)》這門課程；我在專家教化之余，還擠光陰自學(xué)盤算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓本身能實時辦理學(xué)生在軟件使用中所碰到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還主動參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中晉升本身。四、往后極力的偏向1、增強(qiáng)本身基礎(chǔ)功的訓(xùn)練，針對本身語速較快的特點，盡量節(jié)制語速；另外，在課程支配與設(shè)計上，力求讓本身的專家教化作風(fēng)更為簡潔明快。2、對接受才干慢的學(xué)生多些關(guān)切，多點愛心，再多某些耐心，使他們在各方面有更猛提高，做好專家教化個人工作計劃。一份春華，一份秋實，在教書育人的途徑上我支付的是汗水和淚水，然而我勞績的倒是那一份份充足。我感覺本身是幸運(yùn)的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一種連合的充溢人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和生動可愛的學(xué)生讓我認(rèn)為了人人庭般的溫暖，讓我把一生矢志教導(dǎo)的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火，將本身最貴重的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔激情親切去觀待本身的工作和生活。教師年終總結(jié)篇4歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一種學(xué)期過去了?；叵脒@學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完畢任務(wù)。固然在工作中我享有到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)某些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改善?，F(xiàn)作一番總結(jié)，方便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待后來的教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計劃貫徹狀況學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和課程原則，制訂教學(xué)工作計劃，明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù)，教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程原則規(guī)定，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，準(zhǔn)時按質(zhì)地完畢了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)狀況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的學(xué)時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。因此怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很核心的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制訂某些美術(shù)書刊查找有關(guān)材料。2、運(yùn)用學(xué)科特點，和本身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)特長班，運(yùn)用周末的時間給他們上課，準(zhǔn)備在下學(xué)期末舉辦作品展覽，通過努務(wù)他們的水平進(jìn)步的很大。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)節(jié)，本學(xué)期充足運(yùn)用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期開設(shè)了《相框設(shè)計》，《盤子的夢想》二節(jié)自編課程。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和發(fā)明能力。4、在教學(xué)之余，我也重視本身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還主動到兄弟學(xué)校參加開展的某些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，提高本身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。三、本學(xué)期課程回想1、過去的日子本課為觀賞評述的課程形式，讓學(xué)生評述過去發(fā)生的事情，謀求一種心靈的回味，喚起某些深切的感受，從而愛惜今天的時光。（2學(xué)時）2、門（店面設(shè)計）本課結(jié)合上冊的《門》進(jìn)一步完畢店面設(shè)計的內(nèi)容（3學(xué)時），學(xué)生完畢狀況較好，有30份左右的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，3、橋基本上是從技術(shù)層面上理解有關(guān)橋的構(gòu)造，從而完畢一系列的設(shè)計圖，并完畢有關(guān)橋的色彩裝飾畫（2學(xué)時）4、遠(yuǎn)古的呼喚本單元是一節(jié)綜合課，我讓學(xué)生觀賞了原始風(fēng)格的美術(shù)作品，特別面具以展史，并讓學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，設(shè)計一種面具，并進(jìn)行表演與展示。（4學(xué)時）5、我們的運(yùn)動會今年的8月學(xué)校開運(yùn)動會，正是我們開設(shè)本課大好機(jī)會，我讓學(xué)生圍繞運(yùn)運(yùn)會開展一系列的美術(shù)活動。6、相框設(shè)計今年開設(shè)了相框設(shè)計的課程，學(xué)生們非常感愛好，發(fā)明了非常精美術(shù)的作品，并且學(xué)會了鏤空、貼粘等手工技法。7、盤子的夢想學(xué)期末開設(shè)了盤子的夢想一課，試圖把圖案課應(yīng)用到實際中去，學(xué)生大膽創(chuàng)新，并且使用了不同色彩的底色，讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會色彩的特性。教師年終總結(jié)篇5這年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的發(fā)明能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取多個知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提高，從而不停提高自己的教學(xué)水平，并順利完畢教育教學(xué)任務(wù)。一、有關(guān)教學(xué)方面即使進(jìn)行了本科階段的漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要杰出勝任初中語文教師的工作必須不停學(xué)習(xí)，抓住每一節(jié)課的實踐機(jī)會。對于教學(xué)的內(nèi)容，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細(xì)看具體的內(nèi)容，卻都那么陌生。對此，我沒有退縮，我相信自己的自學(xué)能力，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面予以我的協(xié)助。六個月來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和認(rèn)真，大量的閱讀有關(guān)的文獻(xiàn)資料，并收集有關(guān)的文學(xué)作品或作者生平，但愿把學(xué)生們眼中距離他們生活很遠(yuǎn)的文人墨客們講得有血有肉，有助于學(xué)生理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學(xué)的愛好。其實我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中，卻對我擴(kuò)展背景知識，提高自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的學(xué)時極少，現(xiàn)在只教一種班的語文，但是每天的聽課學(xué)習(xí)，備課、思考卻讓我異常充實。這剛開始上課的一年我給自己的規(guī)定是一定要把基礎(chǔ)打好。通過六個月的努力，我覺得還是有一定的收獲和提高。在教學(xué)設(shè)計上，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學(xué)，我懂得要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué)，練好語文教學(xué)基本功。在課堂臨場體現(xiàn)上。初登講臺，為了緩和緊張情緒，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，通過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和協(xié)助，已經(jīng)基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時間。在教學(xué)語言方面，重視環(huán)節(jié)之間的過渡，重視對學(xué)生的即時而有針對性的評價，變換評價語言，增加課堂的靈動性。除此之外，重視與學(xué)生們的眼神交流，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認(rèn)同，及時調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏。在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面。在期中質(zhì)量檢測的復(fù)習(xí)中，我把重點放在了基礎(chǔ)知識上，由于我認(rèn)為特別面對的是剛?cè)氤踔械男律瑢W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的，基礎(chǔ)知識又是唯一能抓得住的部分，因此日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當(dāng)堂速背的能力，抓住課堂時間，好貫徹，效果好，并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在復(fù)習(xí)期間，每天一種任務(wù)，運(yùn)用每節(jié)課的前十分鐘進(jìn)行隨堂小測驗，當(dāng)天反饋，訂正，再反饋，如此進(jìn)行，收效不錯。但班級閱讀成績整體不高，在通過反思后，期末質(zhì)量檢測中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練，重視答題規(guī)律的總結(jié)激勵學(xué)生展示自己的思考過程，但愿通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提高，現(xiàn)在成績還沒有出來，但如果不盡如人意，我還是不會灰心，及時調(diào)節(jié)，不停學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。初一年級的學(xué)生，入校后，需要一段時間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。首先，進(jìn)行一到兩學(xué)時的起始課明確初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的差別及初中語文學(xué)習(xí)的規(guī)定是十分必要的。項項規(guī)定都要細(xì)致到位，及時檢查貫徹才干有效。固然我有著太多急需改善的地方。比較凸顯的是我的教學(xué)語言不夠精煉。我總是怕學(xué)生聽不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位，不放心沒耐心等待他們自己解決問題，看不得學(xué)生思考問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一種多么重要的過程啊!除此之外，在教學(xué)中，應(yīng)重視語文知識的講授，使自己的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課。對學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹，不能掌握其精髓的有效運(yùn)用在日常教學(xué)中，這是我正在思考并深受困擾的問題。二、有關(guān)班級管理方面十分感謝學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)，不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師，在班級管理方面，學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始，我就在指導(dǎo)教師的協(xié)助下參加班規(guī)指定，指導(dǎo)學(xué)生工作，甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺。從執(zhí)教的第一天起，我就規(guī)定自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的將來，我要對他們負(fù)責(zé)。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處在一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生涉及尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛惜學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要協(xié)助的學(xué)生，我都以滿腔的熱忱極力協(xié)助他們。人的感覺是互相的，教