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文檔簡(jiǎn)介
(一)拐彎處的回頭
一天,弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破了,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛,不料爸爸并沒有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得老爸一點(diǎn)也不關(guān)心他,在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分爸爸都是這樣。其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了,不信你看,等你爸爸走到前面的拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!?/p>
弟弟半信半疑,其他的同學(xué)也很感興趣,于是他們不約而同地停下了腳步,站在那兒注視著爸爸的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒有什么東西會(huì)讓他回頭??墒钱?dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人,弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我的時(shí),我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
作業(yè)設(shè)計(jì)(一):本文記敘的主人公應(yīng)該是()A弟弟B同學(xué)C爸爸D“我”
2、在原文中找出下面的近義詞。(2分)
鋒利(
)痛苦(
)不謀而合(
)堅(jiān)定(
)
3、這篇短文主要寫了(父親非常愛弟弟,但又不明顯地體現(xiàn)出來的故事)
4、請(qǐng)讀短文,按要求回答問題。找出弟弟情緒變化的語句,填在下面的括號(hào)里。(1.5分)
當(dāng)?shù)艿芘鲆姲职謺r(shí),弟弟(
)
當(dāng)爸爸走了后,弟弟(
)
當(dāng)爸爸在拐彎處回頭時(shí),弟弟(
)
5、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請(qǐng)從文中找出一句話來說明。文中最后一句話中的破折號(hào)起的作用。
7、讀了這篇短文,你有什么感受?(二)茶杯與茶壺①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺,對(duì)住持釋圓和尚說:“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青,但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師,許多人都是徒有虛名,有的畫技還不如我?!雹卺寛A聽了,淡淡一笑說:“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收藏一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色,就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振,問:“畫什么呢?”釋圓說:“老僧最大的嗜好就是愛品茗,尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”年輕人聽了,信心十足地說:“這還不容易?”于是鋪開宣紙,寥寥數(shù)筆,信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來,注入那茶杯中。③年輕人沾沾自喜,問:“這幅畫你滿意嗎?”釋圓微微一笑,搖了搖頭,說:“你畫得不錯(cuò),但還是有失偏頗,將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了,應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀?!蹦贻p人聽了,說:“大師糊涂了吧,哪有茶杯往茶壺里注水的?”④釋圓聽了,說:“原來你懂得這個(gè)道理??!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。”1.對(duì)“你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的茶,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,茶怎么能注入你的杯子里呢?只有把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。"的理解。
意思是,要學(xué)習(xí),就必須擺正自己的位置,虛心請(qǐng)教,要始終覺得自己已經(jīng)很了不起了,天下第一了,那么,誰又能夠被你瞧得起的?也就不可能有收獲,有進(jìn)步。
2.文中哪些句子寫得特別好?為什么?
“你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的茶,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,茶怎么能注入你的杯子里呢?只有把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)”這句話蘊(yùn)含著深刻的哲理,老和尚善于運(yùn)用比喻的手法恰當(dāng)?shù)匕牙蠋熀蛯W(xué)生分別比作茶壺和茶杯,用生活中這種淺顯的道理使年輕人感悟出自己身上自以為是的毛病。
⑥第二年,農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多了一倍,農(nóng)夫_____________,歡喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的時(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。⑧農(nóng)夫找到了上帝,問道:“___________________________________?”⑨上帝說:“我沒有搞錯(cuò)任何事情,一旦避開了所有的考驗(yàn),麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了?!痹谖闹械冖拮匀欢蔚臋M線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語。想一想,下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。聯(lián)系上下文,在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。依照文中畫波浪線的句子,注意加點(diǎn)的字,把下面的話寫具體:對(duì)于一個(gè)人來說,努力奮斗是不可避免的,__________________,__________________,__________________它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。結(jié)合課文,把句子補(bǔ)充完整。如果麥子沒有考驗(yàn),就___________________
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