五年級(jí)【特級(jí)教師教寫作文】 寫一篇活動(dòng)報(bào)道稿

五年級(jí)【特級(jí)教師教寫作文】寫一篇活動(dòng)報(bào)道稿五年級(jí)【特級(jí)教師教寫作文】寫一篇活動(dòng)報(bào)道稿

【習(xí)作要求】

寫一篇你校（班）開學(xué)以來開展的一項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)道稿。

【習(xí)作指導(dǎo)】

為了傳播信息，向同學(xué)們進(jìn)行教育，校園里都設(shè)有板報(bào)欄。為板報(bào)寫的稿子就叫做“板報(bào)稿”。

板報(bào)稿的內(nèi)容很廣泛：有對(duì)各種活動(dòng)、事件的報(bào)道，有對(duì)好人好事的表揚(yáng)，有對(duì)問題的討論和爭(zhēng)論，也有對(duì)不良現(xiàn)象的批評(píng)。

板報(bào)稿的形式多種多樣：消息、感想、詩歌、小品文，主要的是寫小短文。

具體要求做到以下幾點(diǎn)：

1.為了吸引讀者，報(bào)道稿的題目要醒目，寫在正文前面的中間，題目下面寫正文。先寫在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、發(fā)生什么事，再寫事情經(jīng)過，最后寫做這件事有什么意義。報(bào)道稿的篇幅要簡(jiǎn)短，語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。

2.這次報(bào)道的內(nèi)容要反映學(xué)校或班上開學(xué)以來開展的一項(xiàng)活動(dòng)。報(bào)道的內(nèi)容一定要真實(shí)。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情經(jīng)過都不能虛構(gòu)。報(bào)道中的一些數(shù)字也要認(rèn)真核實(shí)，盡量不用“大概”、“約摸”之類含糊不清的詞語。報(bào)道的事情要有意義，使人得到啟迪，受到教育。不好的事也可以報(bào)道，以便吸取教訓(xùn)。

3.報(bào)道稿的正文要簡(jiǎn)短。一般只要把什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、發(fā)生了什么事、事情的經(jīng)過怎樣，寫清楚就可以了。敘事的經(jīng)過一定要簡(jiǎn)要，不必像我們平時(shí)寫記敘文那樣要對(duì)環(huán)境、人物的對(duì)話、行動(dòng)等作細(xì)致的描寫。

【例文點(diǎn)評(píng)】

“小雷鋒”又回來了

昨天下午，我們五(1)中隊(duì)二小隊(duì)學(xué)雷鋒小組的四位同學(xué)手拿臉盆、抹布和掃帚，去為軍屬王奶奶家做好事。王奶奶的兒子駐守在祖國南海的西沙群島，王奶奶身邊無人，再加上年老多病，生活中有很多困難。

我們到了王奶奶家，馬上開始了緊張的打掃。我們四人做了分工，張莉和我擦玻璃、陳宇掃地、黃非打水。玻璃上滿是灰塵，我們先用濕布擦，再用干布擦，玻璃變得亮堂堂的，能照見人影。陳宇不停地?fù)]動(dòng)掃帚，從屋里掃到院子里，累得滿身是汗。黃非的任務(wù)最艱巨，他用塑料桶從百米之外的部隊(duì)營房里一趟一趟往回提水，把王奶奶家的大水缸裝得滿滿的。

當(dāng)晚霞映紅西天的時(shí)候，我們結(jié)束了這次活動(dòng)。臨走的時(shí)候，王奶奶感動(dòng)地說：“前些年，也有許多像你們這樣的學(xué)生經(jīng)常來做好事，可這幾年不見了。現(xiàn)在你們又來了，看見你們，我真高興啊。你們真是學(xué)雷鋒的好孩子！”聽了王奶奶的話，我們心里比吃了蜜還甜。

【簡(jiǎn)評(píng)】這篇報(bào)道稿不到400字，完整地報(bào)道了學(xué)雷鋒小組為軍屬王奶奶做好事的經(jīng)過。最后用王奶奶的話點(diǎn)題作結(jié)，點(diǎn)明文章的中心思想。

【佳作賞析】

我們班里的好人好事

學(xué)校供水用的膠皮管破了許多小洞，水流到操場(chǎng)上，在靠近領(lǐng)操臺(tái)的地方，一片水汪汪，站在這兒的同學(xué)就無法做操了。劉明、王君幾個(gè)同學(xué)見此情景，很著急，如果把水龍頭關(guān)上，同學(xué)們無法用水，告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)吧，一時(shí)還解決不了問題，怎么辦？

他們決定先用冰棒棍把小洞堵上，以解決燃眉之急，然后再告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徹底解決。于是，他們跑到校外找來許多冰棒棍，再把木棒塞進(jìn)小洞里。嘿！真靈，水不再外冒了，大家不由得舒了口氣，正當(dāng)大家高興的時(shí)候，忽然又響起了“哧哧”的冒水聲。他們一看，只見水把小木棍頂了出來。怎么辦？大家一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮的，想不出別的辦法來。

這時(shí)，王君兩眼直直地盯著水管出神，忽然她驚喜地說：“有了，要是有東西把皮管裹住就好了?！眲⒚髀犃耍亩道锾统鲆粔K塑料布，說：“不知用這行不行？”大家趕忙七手八腳地把皮管小洞處纏住了。為了牢固起見，王君解下了一根鞋帶，緊緊地捆起來。終于把小洞堵住了，可他們身上、臉上都濺滿了水，大家互相看著，臉上露出了甜蜜的笑容。

【賞析】這篇報(bào)道稿內(nèi)容豐富，中心突出。小簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹隽硕露吹慕?jīng)過，具體生動(dòng)；又巧妙地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、堵洞的人員，清楚明確；還適當(dāng)?shù)孛鑼懥巳宋锏膭?dòng)作、語言、神態(tài)，感情真切。讀后使人深受教育。

我校召開慶?！敖處煿?jié)”大會(huì)

9月10日下午，我們一師附小的全體師生在學(xué)校禮堂隆重集會(huì)，慶祝第六個(gè)教師節(jié)。

會(huì)場(chǎng)布置得喜慶漂亮，充滿節(jié)日的氣氛。主席臺(tái)上高懸著“慶祝教師節(jié)”的大幅橫標(biāo)，十面紅旗分列左右，幾十盆鮮花擺在臺(tái)前，明亮的燈光把整個(gè)禮堂照耀得喜氣洋洋。

大會(huì)在歡樂的喜樂聲中開始。八名少先隊(duì)員代表在熱烈的掌聲中向老師們獻(xiàn)詞、向敬愛的教師祝賀節(jié)日，衷心感謝老師的辛勤培育。老校友李伯伯已經(jīng)年過五十，他滿懷深情地回顧了母校老師們對(duì)他的教導(dǎo)，他說：“我今天能成長(zhǎng)為一名電子技術(shù)的專門人才是和小學(xué)老師給我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)有直接關(guān)系的。”他的充滿激情的講話贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。全國優(yōu)秀教師李老師代表老師們向大家表示衷心的感謝，她說：“我們要把培養(yǎng)‘四有’人才作為自己的天職，為祖國貢獻(xiàn)自己的一切聰明才智。”學(xué)校黨支部書記、趙校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，她號(hào)召全校師生振奮精神、深化改革，為進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量共同努力。

會(huì)上，師生同臺(tái)演出了精彩的文藝節(jié)目。

這次活動(dòng)，不但密切了師生關(guān)系，而且進(jìn)一步推動(dòng)全?！白饚煇凵被顒?dòng)的開展。

【賞析】這篇報(bào)道稿實(shí)事求是、真實(shí)可信。小準(zhǔn)確地寫出了時(shí)間、地點(diǎn)、參加人物、事件，還一項(xiàng)一項(xiàng)地按照開會(huì)的情況如實(shí)寫下來，起到了報(bào)道稿的宣傳、教育作用。

這篇報(bào)道稿詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，使人印象鮮明。

名譽(yù)校外輔導(dǎo)員

趙家璧爺爺是一位著名的老編輯、作家，今年八十多歲了，他和魯迅先生是好朋友。這么好的爺爺被區(qū)第三中心小學(xué)五（三）班“啟明星小隊(duì)”聘為名譽(yù)校外輔導(dǎo)員，現(xiàn)在他們結(jié)成了“忘年交”。記得第一天，“啟明星小隊(duì)”帶上水果、自制的聘書，興高采烈地來到了趙爺爺家。隊(duì)員們紛紛向老人家問好，宋曉寧說得最甜：“祝爺爺壽比南山，福如東海?！睒返脿敔敽喜粩n嘴，爺爺招呼大家坐下，拿出了自己珍藏的魯迅先生給他的親筆信給大伙看，并深情地回憶起自己和魯迅先生那段真摯友情。臨別時(shí)，趙爺爺把自己的著作《文壇故舊錄》贈(zèng)給隊(duì)員們。打這以后，隊(duì)員們常常去探望趙爺爺，問寒問暖，向爺爺匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，并叫爺爺為小隊(duì)活動(dòng)出點(diǎn)子。爺爺非常樂意，和隊(duì)員們一起參加活動(dòng)，并講了魯迅先生的故事，再三囑咐大家一定要好好學(xué)習(xí)，將來做國家的有用人才。

【賞析】“啟明星小隊(duì)”的少先隊(duì)員多高興?。≌?qǐng)到了魯迅先生的好朋友――著名的老編輯、作家趙家璧爺爺做名譽(yù)校外輔導(dǎo)員，真是太幸運(yùn)了。這篇板報(bào)稿報(bào)道了“啟明星小隊(duì)”去聘請(qǐng)趙爺爺?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過，比較詳盡地描述了當(dāng)時(shí)的快樂情景，言簡(jiǎn)意明，具體生動(dòng)，充分表現(xiàn)了趙爺爺對(duì)下一代的殷切希望。

五一中隊(duì)的菊花展覽

開學(xué)后的第三周，我們五一中隊(duì)在自己教室的窗臺(tái)上，舉辦了一次小型菊花展覽。這些菊花大部分是同學(xué)們親手培育的：孫巖同學(xué)送來的一盆叫“鋼花飛濺”，金黃的花瓣向下低垂，暗含紅色，真像鐵水奔流；楊妹同學(xué)送來的那盆叫“五谷豐登”，朵朵小菊層層向上，紫的像高粱，黃的像麥穗；中隊(duì)長(zhǎng)王強(qiáng)一個(gè)人就送來四盆，白的似雪，紅的像火，大的如拳，小的賽珠；班主任趙老師給每一盆菊花插上一個(gè)紙簽，寫上它們的名字和送展同學(xué)的姓名，整個(gè)教室爭(zhēng)妍斗艷，充滿生機(jī)。

這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的知識(shí)，交流了養(yǎng)菊的經(jīng)驗(yàn)，還使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體觀念，更愛我們班了。

【賞析】這是一篇報(bào)道一個(gè)中隊(duì)舉辦小型菊花展覽的報(bào)道稿。文章內(nèi)容簡(jiǎn)潔，扼要地描述了參展菊花的概況。對(duì)這次菊展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、意義也都作了介紹。特別是對(duì)菊展