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中央廣播電視中央廣播電視大學(xué)調(diào)查報(bào)告實(shí)踐課題關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的調(diào)查報(bào)告教學(xué)點(diǎn)名稱:中共紫陽(yáng)縣委黨校年級(jí):2013級(jí)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè):法學(xué)學(xué)號(hào):0000000000000姓名:賈仕銳PAGE1PAGEPAGE1關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的調(diào)查報(bào)告調(diào)查目標(biāo):美國(guó)科技博客Re/Code援引電信運(yùn)營(yíng)商Verizon安全部門(mén)發(fā)布的年度《數(shù)據(jù)泄密調(diào)查報(bào)告》稱,2013年已經(jīng)成為有史以來(lái)網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)最猖獗的年份。如果今后有人編寫(xiě)《計(jì)算機(jī)安全史》,肯定會(huì)對(duì)2013年施以濃墨重彩。我通過(guò)黨校學(xué)習(xí)和閱讀相應(yīng)的參考文獻(xiàn),加之自己所從事的職業(yè),感到網(wǎng)絡(luò)犯罪日趨上升,本人就自己的見(jiàn)聞作以歸納。調(diào)查時(shí)間:2012年1月10日—9月20日調(diào)查對(duì)象:紫陽(yáng)縣城比較典型的問(wèn)題家庭和問(wèn)題學(xué)生調(diào)查方式:訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、分析對(duì)比和實(shí)地考察青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的調(diào)查報(bào)告:最近,中國(guó)青少年研究中心向媒體發(fā)發(fā)布的《青少年網(wǎng)絡(luò)傷害課題研究》的調(diào)查結(jié)果。根據(jù)該調(diào)查,青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪有增長(zhǎng)趨勢(shì),
已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。
近年來(lái),我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)傷害和網(wǎng)絡(luò)違法犯罪日益增多,青少年的生存與發(fā)展面臨著現(xiàn)實(shí)或潛在的危險(xiǎn)。為此,中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與中國(guó)青少年研究中心合作,于2008年5月——2009年5月開(kāi)展了“青少年網(wǎng)絡(luò)傷害問(wèn)題研究”的課題項(xiàng)目。
課題調(diào)查報(bào)告指出,根據(jù)公安機(jī)關(guān)公開(kāi)發(fā)布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),1999年我國(guó)立案?jìng)刹榈那嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)犯罪案件為400余起,2000年增至2700余起,2001年為4500起,2002年為6600起。上述數(shù)據(jù)表明,青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響,在犯罪青少年組和中學(xué)生對(duì)比組中,都不同程度存在。具體表現(xiàn)為:(一)青少年上網(wǎng)比率高、網(wǎng)齡長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),犯罪青少年組中有144人上網(wǎng),占被調(diào)查人數(shù)71.3%,中學(xué)對(duì)比組有156人上網(wǎng),上網(wǎng)率高達(dá)83%。這些青少年普遍涉網(wǎng)年齡較早,網(wǎng)齡較長(zhǎng)。犯罪青少年組和中學(xué)對(duì)比組首次觸網(wǎng)時(shí)間,主要集中在小學(xué)和初中階段。其中犯罪青少年組小學(xué)階段開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)的占該組上網(wǎng)人數(shù)的21%,初中階段占該組上網(wǎng)人數(shù)的60%;中學(xué)對(duì)比組小學(xué)開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)的占該組上網(wǎng)人數(shù)的56%,初中開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)的占該組上網(wǎng)人數(shù)的42%。(二)青少年上網(wǎng)次數(shù)頻繁、上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)。調(diào)查資料分析顯示,青少年普遍存在上網(wǎng)次數(shù)頻繁、每次上網(wǎng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)現(xiàn)象。當(dāng)然,這一情況在犯罪組和對(duì)比組中表現(xiàn)程度有所不同。其中,犯罪組青少年每周上網(wǎng)8次的達(dá)該組上網(wǎng)人數(shù)的60%,每次上網(wǎng)平均持續(xù)時(shí)間3個(gè)小時(shí),而且50%在3-12個(gè)小時(shí)之間,甚至有9%在24個(gè)小時(shí)以上。而對(duì)比組每周上網(wǎng)7次以上的只有5人,占上網(wǎng)人數(shù)的3%。上網(wǎng)的人中,近90%每周上網(wǎng)僅1-2次,超過(guò)95%的人每次上網(wǎng)1-3個(gè)小時(shí)。(三)青少年網(wǎng)絡(luò)依賴性強(qiáng)、認(rèn)同度高。如前所述,較頻繁、較長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng),使得青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了一定的依賴性和認(rèn)同度。在犯罪組,這些青少年平均每周上網(wǎng)要花83.12元。面對(duì)如此大的開(kāi)支,他們當(dāng)中只有10人認(rèn)為自己從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)缺錢(qián)的情況。其他絕大多數(shù)人普遍存在缺錢(qián)的問(wèn)題。當(dāng)想上網(wǎng)卻沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候,這些自制力差的青少年會(huì)采取多種手段,或向父母討要(占31%),或借(占20%),或欺騙父母或親戚朋友(12.4%),有的甚至鋌而走險(xiǎn),或偷(12%),或勒索(11%),或搶劫(3%),從而走上了犯罪道路。犯罪組上網(wǎng)青少年中,超過(guò)50%的人作案前5個(gè)小時(shí)還在上網(wǎng)(其中作案前2個(gè)小時(shí)還在上網(wǎng)的超過(guò)30%)。并且,該組近30%的人實(shí)施犯罪的目的就是為籌集上網(wǎng)經(jīng)費(fèi)。即便如此,他們當(dāng)中仍有131人公開(kāi)表示出獄后仍會(huì)上網(wǎng)。另外,犯罪組青少年中,超過(guò)60%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是朋友和戀人,只有不到40%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是魔鬼和陌生人。迷戀網(wǎng)絡(luò)一方面影響到青少年的學(xué)習(xí)成績(jī),另一方面強(qiáng)化了他們某些片面、甚至是錯(cuò)誤的價(jià)值觀。如,犯罪組中有38%的人最崇拜講義氣的黑道頭目。在對(duì)比組,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性和認(rèn)同度同樣存在。如該組60%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是朋友,只有22%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是魔鬼和陌生人。當(dāng)然,不容忽視的是,對(duì)比組青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性和認(rèn)同度明顯減低。這表現(xiàn)在:第一,對(duì)比組中絕大多數(shù)人認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有或只有一點(diǎn)影響。第二,對(duì)比組青少年有著明確的人生目標(biāo)和正確的價(jià)值觀。該組86%的人表示,心目中最崇拜的人是白手起家的企業(yè)家和科學(xué)家等高級(jí)知識(shí)分子。第三,對(duì)比組青少年每周上網(wǎng)花費(fèi)明顯低于犯罪組。對(duì)比組每周上網(wǎng)平均花費(fèi)為8.42元。二、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪原因分析青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪目前沒(méi)有一個(gè)明確、統(tǒng)一的定義。此處的青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪,特指以網(wǎng)絡(luò)為犯罪誘因,或犯罪地點(diǎn)在網(wǎng)吧,或犯罪手段與犯罪目的與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)聯(lián)的青少年實(shí)施的犯罪行為。導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的原因是多方面的。(一)家庭的推力。家庭在青少年的成長(zhǎng)中有著重要地位,是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線。但是,在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,一些家長(zhǎng)的“網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)”顯然跟不上發(fā)展要求,他們不知如何對(duì)孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育,缺少對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)。這表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,青少年首次接觸網(wǎng)絡(luò)和平時(shí)上網(wǎng)一般都是偷偷摸摸進(jìn)行的,而不是在父母引導(dǎo)下,有計(jì)劃地進(jìn)行。這從青少年的主要上網(wǎng)地點(diǎn)就可以看出。據(jù)統(tǒng)計(jì),202名犯罪組青少年有135名第一次接觸網(wǎng)絡(luò)的場(chǎng)所是網(wǎng)吧,157名青少年平時(shí)的上網(wǎng)場(chǎng)所是網(wǎng)吧。另外,犯罪組中有135名青少年表示父母不會(huì)支持他們上網(wǎng)。第二,很多父母對(duì)青少年上網(wǎng)內(nèi)容缺少了解,也不知如何指導(dǎo)他們接觸網(wǎng)絡(luò)。犯罪組青少年中,近60%的人認(rèn)為父母不知他們上網(wǎng)的內(nèi)容,也從未指導(dǎo)過(guò)他們上網(wǎng)。對(duì)比組的情況雖然好于犯罪組,但也有30-45%的人持有上述觀點(diǎn)。除此之外,青少年對(duì)家庭的認(rèn)同度也直接影響到家庭教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。換句話說(shuō),青少年對(duì)家庭認(rèn)同度越高,其實(shí)施違法犯罪的可能性就越小,當(dāng)然,前提是他沒(méi)有犯罪的父母親。在本次調(diào)查中,家庭認(rèn)同度主要通過(guò)回答問(wèn)卷量表后的得分體現(xiàn)出來(lái)的。量表主要由“家庭關(guān)系非常和睦、父母與家人對(duì)我的態(tài)度真誠(chéng)和親切、我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)以外的興趣愛(ài)好非常支持”等問(wèn)題組成。犯罪組平均得分8.44(得分越小認(rèn)同度越高),中學(xué)對(duì)比組平均得分7.80。犯罪組青少年對(duì)家庭的認(rèn)同度明顯低于中學(xué)對(duì)比組。(二)學(xué)校的推力。目前,我們?cè)趯W(xué)校教育方面,也存在許多不完善的地方。一些學(xué)校為追求升學(xué)率,忽視了對(duì)青少年的青春期教育。如,犯罪組青少年中,65%的人沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)門(mén)的青春期教育課程。中學(xué)對(duì)比組情況似乎更糟,高達(dá)88%的人表示沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)門(mén)的青春期教育課程。與此同時(shí),一些學(xué)校對(duì)成績(jī)好的同學(xué)呵護(hù)有加,而對(duì)成績(jī)差的學(xué)生則放任自流。有的學(xué)校甚至對(duì)差生采取“停課”或“開(kāi)除”等措施。不少學(xué)生流入社會(huì)后,成了“問(wèn)題少年”。犯罪組中,有48%的人上學(xué)期間被學(xué)校停過(guò)學(xué)或開(kāi)除過(guò),有逃學(xué)經(jīng)歷的高達(dá)84%。而對(duì)比組中被學(xué)校停過(guò)學(xué)或開(kāi)除過(guò)以及有逃學(xué)經(jīng)歷的均只有1.6%。另外,青少年對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度同樣影響到青少年的行為方向。學(xué)校認(rèn)同度由問(wèn)題量表組成。這些問(wèn)題主要有:我在學(xué)校里學(xué)到很多東西、上學(xué)使我自我感覺(jué)良好、我喜歡大多數(shù)教我的老師等等。犯罪組平均得分14.21(分?jǐn)?shù)越小,認(rèn)同度越高),中學(xué)對(duì)比組平均得分11.91。很明顯,對(duì)比組青少年對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度高于犯罪組。(三)社區(qū)的無(wú)力。社區(qū)是繼家庭和學(xué)校之后,另外一個(gè)可以幫助青少年,使之不至于走上違法犯罪道路的重要單位。如前所述,犯罪組青少年普遍存在高逃學(xué)率、高退學(xué)率和被停學(xué)或開(kāi)除的現(xiàn)象。他們中超過(guò)50%的人早早地離開(kāi)了課堂,回到家中,進(jìn)入了社區(qū)。他們有的無(wú)所事事,只好成天玩樂(lè)、通宵上網(wǎng)(按他們的說(shuō)法叫“混世”),有的經(jīng)常與人打架。這種現(xiàn)象反映出,目前社區(qū)在幫助青少年矯正偏差行為方面,還顯得非常無(wú)力。因此,針對(duì)這些“問(wèn)題群體”,如何搞好專(zhuān)業(yè)化社區(qū)工作,是我國(guó)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的方向。四)同伴群體的拉力。青少年在整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中的交往對(duì)象非常有限,除了家庭成員、學(xué)校師生外,就是同伴群體。這里的同伴群體指的是所有同齡的玩伴,包括同學(xué)、鄰居、親戚和朋友(包括網(wǎng)友,下同)。同伴群體一直是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要組成部分。如,犯罪組和對(duì)比組青少年在獲取一些平時(shí)家長(zhǎng)和老師不告訴的事情,像性方面的知識(shí),采取的最主要方式就是與朋友交流。因此,如果青少年結(jié)交一些有劣跡或品行不良的人,必然會(huì)受其影響,陷入違法犯罪泥潭。以犯罪組為例,其中近60%的人對(duì)“我的大多數(shù)朋友都是學(xué)習(xí)成績(jī)不好或老師不太喜歡的同學(xué)”這個(gè)評(píng)價(jià),表示贊成或非常贊成。同樣,該組中近40%的人表示,朋友會(huì)支持他逃學(xué)或做其他違法犯罪的事情。并且,他們的作案方式主要是通過(guò)與朋友間交流獲得的,作案也主要是與朋友一起團(tuán)伙作案。(五)網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)的吸引力。近年來(lái),“網(wǎng)吧”發(fā)展迅速。網(wǎng)吧在蓬勃發(fā)展的同時(shí),也暴露出了其內(nèi)部存在的一些問(wèn)題,如網(wǎng)吧室內(nèi)空氣污濁,上網(wǎng)設(shè)備污穢不堪,消防安全隱患叢生等。但另一方面,不得不承認(rèn),網(wǎng)吧對(duì)青少年仍有著巨大的吸引力。據(jù)統(tǒng)計(jì),上網(wǎng)吧上網(wǎng)是青少年的主要選擇。犯罪組中有78%的人平時(shí)在網(wǎng)吧上網(wǎng)。中學(xué)組中,有近20%的人平時(shí)在網(wǎng)吧上網(wǎng)。網(wǎng)吧到底有什么樣的魔力呢?現(xiàn)階段,網(wǎng)吧對(duì)青少年的吸引力主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一、網(wǎng)吧“經(jīng)營(yíng)有方”,促銷(xiāo)手段花樣百出。目前,大量的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者為了吸引客源,賺取利潤(rùn),無(wú)視國(guó)家有關(guān)網(wǎng)吧管理方面的法律、法規(guī),低門(mén)檻、甚至無(wú)門(mén)檻地接納未成年人。如前所述,大多數(shù)未成年人第一次上網(wǎng)和平時(shí)上網(wǎng)的場(chǎng)所是網(wǎng)吧。很多網(wǎng)吧在其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所門(mén)外懸掛了“未成年人禁止入內(nèi)”的牌子,但當(dāng)未成年人背著書(shū)包來(lái)上網(wǎng)時(shí),網(wǎng)吧管理人員卻很少會(huì)詢問(wèn)他們的身份證件。犯罪青少年中64%的人表示,網(wǎng)吧管理人員從未詢問(wèn)過(guò)他們的身份證件?!懊看味紩?huì)”(指詢問(wèn)身份證件)的只有1%%。中學(xué)對(duì)比組中也只有1%%的人表示,網(wǎng)吧管理者“每次都會(huì)”詢問(wèn)他們的身份。第二、網(wǎng)吧網(wǎng)速快、設(shè)施齊全。據(jù)調(diào)查資料顯示,網(wǎng)速快、規(guī)模大、設(shè)施齊全的網(wǎng)吧,是犯罪組和對(duì)比組青少年的共同首選。青少年在網(wǎng)吧不僅可以上網(wǎng),聊天、玩游戲、看電影電視劇、瀏覽信息,甚至可以賭博,而且還可以吃飯、睡覺(jué)。網(wǎng)吧為上網(wǎng)者提供一條龍服務(wù)。第三,網(wǎng)吧環(huán)境自由、寬松。青少年選擇網(wǎng)吧上網(wǎng)還有一個(gè)重要的原因就是在那里父母看不到,老師管不到,網(wǎng)吧又不管。自由、寬松的網(wǎng)吧為青少年提供了一個(gè)暢游網(wǎng)絡(luò)世界的絕好機(jī)會(huì)。網(wǎng)吧以別樣的方式成了青少年逃避現(xiàn)實(shí)的最好場(chǎng)所?,F(xiàn)實(shí)情況表明,決定青少年行為方向的,是一個(gè)綜合力作用的結(jié)果。換句話說(shuō),青少年實(shí)施什么樣的行為,是家庭、學(xué)校、社區(qū)、同伴群體和網(wǎng)吧等力量“集體博弈”的結(jié)果。導(dǎo)致青少年違法犯罪,與其中某一方面的力量失衡有關(guān)。三、預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)策青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪也有一個(gè)發(fā)展過(guò)程。在早期,總會(huì)或多或少有一些犯罪前兆表現(xiàn)。如果家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)等能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及早預(yù)防,就有可能防患于未然。青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪都有哪些前期征兆呢?(一)逃學(xué)。正所謂,“逃學(xué)”是犯罪的溫床。青少年違法犯罪很大一部分是從逃學(xué)開(kāi)始的。(二)上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上網(wǎng)過(guò)于頻繁,上網(wǎng)內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了規(guī)定的范圍?,F(xiàn)實(shí)表明,過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)很容易使青少年迷失自我。(三)結(jié)交了一些不良的朋友。消除青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪,重在預(yù)防與控制。這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,單一地依靠某一方面的力量或某一股力量是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的?,F(xiàn)階段,只有將“五股力量”(即家庭力、學(xué)校力、社區(qū)力、同伴群體影響力和網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)吸引力)聚合起來(lái),綜合發(fā)力,才能共同推動(dòng)青少年健康成長(zhǎng)。首先,就家庭和學(xué)校層面上講,家庭應(yīng)該為青少年接觸網(wǎng)絡(luò)制定一個(gè)科學(xué)計(jì)劃。比如,接觸的年齡、接觸的內(nèi)容、持續(xù)的時(shí)間、要求等等。網(wǎng)絡(luò)在某種程度上,也是一個(gè)巨大的寶藏,與其讓青少年誤打誤撞,自己偷窺,不加選擇的吸收,以至于無(wú)力消化,最后沉迷其中,倒不如由父母和學(xué)校共同聯(lián)手,根據(jù)青少年的年齡、認(rèn)知程度等,有計(jì)劃地“教他們上網(wǎng)”。另外,家庭和學(xué)校不應(yīng)將學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子的唯一尺度。家長(zhǎng)和老師要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)之外的興趣。單純書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)在大多數(shù)青少年眼里是枯燥乏味的,而網(wǎng)絡(luò)則是色彩斑斕、風(fēng)光綺麗的世界。如果一味地強(qiáng)調(diào)書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),企望以此轉(zhuǎn)移孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀,必然事倍功半。其次,就社區(qū)層面上講,社區(qū)是包括青少年在內(nèi)的居民生活重要場(chǎng)所。目前,社區(qū)普遍存在功能不到位、服務(wù)不到位、社區(qū)專(zhuān)業(yè)工作人員不到位等諸多
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