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-28-6、總結(jié)時(shí)光飛逝,為期兩周的單片機(jī)實(shí)習(xí)課程結(jié)束了,本次課程設(shè)計(jì)的課題為數(shù)字式溫度計(jì)的設(shè)計(jì),總的來說收獲是很多的,能將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來從而實(shí)現(xiàn)一特定的功能,感覺很好。在這兩周的時(shí)間里,不僅加深了我們對知識(shí)的理解以及對以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)的溫習(xí)與鞏固,更重要的是提高了我們的動(dòng)手能力,大大增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和提高了對單片機(jī)的興趣,對于設(shè)計(jì)的結(jié)果尚能達(dá)到本次課題的要求,但在實(shí)際應(yīng)用中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠基于單片機(jī)數(shù)字式溫度計(jì)的設(shè)計(jì),應(yīng)該加強(qiáng)對單片機(jī)開發(fā)環(huán)境的學(xué)習(xí),尤其是KeilC51V9.00uVision4軟件的使用,程序的編寫、優(yōu)化方法,這就需要多方面查找資料,如上互聯(lián)網(wǎng),圖書館等;同時(shí)還加強(qiáng)電子電路方面的理論知識(shí)。首先,明確設(shè)計(jì)步驟,設(shè)計(jì)程序框圖,按照框圖編寫程序代碼,調(diào)試修改及完善。在具體編寫代碼的過程中,遇到了不少問題,比如12864液晶屏在單點(diǎn)操作時(shí)的穩(wěn)定性問題,各種參數(shù)的確定等等,但是通過對資料仔細(xì)的閱讀和反復(fù)的調(diào)試修改,數(shù)百次嘗試后,終于將課程設(shè)計(jì)完成,自己個(gè)人覺得質(zhì)量還算尚可:其次,我覺得我在設(shè)計(jì)的過程中還有一點(diǎn)是很重要的:就是要有對自己負(fù)責(zé)的心態(tài),永不言棄。所以通過了這次課程設(shè)計(jì)讓我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,從理論中得出結(jié)論,才能真正的掌握,從而提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力,最后感謝老師和同學(xué)們在這次實(shí)習(xí)過程中給予我的幫助,謝謝!
7、參考文獻(xiàn)[1]祁偉,楊亭,《單片機(jī)C51程序設(shè)計(jì)教程與實(shí)驗(yàn).》,北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2006年[1]蔣延彪,《單片機(jī)原理及應(yīng)用[M]》,重慶:重慶大學(xué)出版社,2005年3月第一版[2]畢萬新,《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》,大連:大連理工大學(xué)出版社,2005年6月[3]林伸茂,《8051單片機(jī)徹底研究基礎(chǔ)篇[M]》,北京:人民郵電出版社,2004年9月[4]何立民,《單片機(jī)高級教程應(yīng)用與設(shè)計(jì)[M]》,北京:北航空航天大學(xué)出版社,1999年12月第一版[5
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