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2/2收集整理,僅供參考山東一創(chuàng)技工學(xué)校有限公司招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外,還需要大力促進(jìn)()A.人文學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.社會(huì)學(xué)科研究【答案】:B2.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.科學(xué)研究能力B.課堂教學(xué)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.社會(huì)服務(wù)能力【答案】:B3.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】:C4.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.職業(yè)心理健康C.身體素質(zhì)良D.教學(xué)水平超高【答案】:B5.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識(shí)B.知識(shí)技能C.社會(huì)認(rèn)知能力D.情緒情感【答案】:A6.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)科建設(shè)B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.學(xué)校辦學(xué)特色D.科學(xué)研究【答案】:A7.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式,下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是()。A.派出培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.校本培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】:D8.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)手段B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)方式【答案】:D9.()是一部介紹西方國家的科學(xué)技術(shù)和世界地理歷史知識(shí)的綜合性圖書,其作者是魏源,書中提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的中心思想。A.《四洲志》B.《盛世危言》C.《海國圖志》D.《資政新篇》【答案】:C10.縱橫家是戰(zhàn)國時(shí)以從事政治外交活動(dòng)為主的一派,是諸子百家之一,其創(chuàng)始人是()。A.鬼谷子B.莊子C.老子D.孔子【答案】:A11.“文章千古事,得失寸心知”是誰的名句?()A.李白B.杜甫【答案】:B12.“觀念的東西不外是移入人腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已?!边@一觀點(diǎn)是()A.客觀唯心主義觀點(diǎn)B.辯證唯物主義觀點(diǎn)C.唯意志主義觀點(diǎn)D.樸素唯物主義觀點(diǎn)【答案】:B13.《史記》和《資治通鑒》都能查閱到的是()。A.黃帝到戰(zhàn)國B.五代到北宋C.戰(zhàn)國到漢武帝D.漢武帝到五代【答案】:C14.根據(jù)刑法規(guī)定,下列行為構(gòu)成的罪名正確的是()。A.乙某攜帶兇器(在口袋里)。B.丁某對(duì)李某實(shí)施盜竊,李某揮拳反擊,致使丁某當(dāng)場(chǎng)被打死,李某構(gòu)成防衛(wèi)過當(dāng)罪C.丙某為收養(yǎng)孩子誘騙6周歲的戴某脫離其監(jiān)護(hù)人看護(hù),構(gòu)成拐賣兒童罪D.保姆甲某利用趙市長(zhǎng)的影響力受賄20萬,構(gòu)成受賄罪【答案】:A15.在我國主要糧食作物品種中,產(chǎn)量一直位居首位的是()。A.小麥B.大豆C.水稻D.玉米【答案】:C16.攜帶兇器搶奪的,應(yīng)當(dāng)()。A.以搶奪罪追究刑事責(zé)任B.以搶劫罪追究刑事責(zé)任C.以敲詐勒索罪追究刑事責(zé)任D.以故意傷害罪追究刑事責(zé)任【答案】:B17.關(guān)于19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)初的“唯意志論”,下列說法不正確的是:A.代表人物是叔本華和尼采B.受印度哲學(xué)和佛學(xué)影響較大C.先于馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生D.主要觀點(diǎn)是“意志是宇宙的本體”【答案】:C18.人類基因組計(jì)劃的目標(biāo)是測(cè)定和繪制人體的()上30多億個(gè)堿基對(duì)的全序列。A.23對(duì)染色體(22對(duì)常染色體和X、Y性染色體)B.25對(duì)染色體(24對(duì)常染色體和X、Y性染色體)C.26對(duì)染色體(25對(duì)常染色體和X、Y性染色體)D.24對(duì)染色體(23對(duì)常染色體和X、Y性染色體)【答案】:A19.周恩來、喬冠華等人不僅與美國重慶戰(zhàn)時(shí)新聞處費(fèi)正清處長(zhǎng)建立了朋友關(guān)系,而且還介紹了中共地下黨員參加到美國的新聞機(jī)構(gòu)中去開展工作,使戰(zhàn)時(shí)新聞處成了中共與美方聯(lián)系的一個(gè)成功的通道。這一現(xiàn)象發(fā)生于()。A.中蘇關(guān)系破裂之后B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.中美關(guān)系正?;蟆敬鸢浮浚篊20.“社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程”。這種觀點(diǎn)屬于()。A.社會(huì)唯心主義觀點(diǎn)B.樸素唯物主義觀點(diǎn)C.歷史唯物主義觀點(diǎn)D.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)【答案】:C21.“杏林”指代的是()行業(yè)。A.建筑B.法律C.醫(yī)學(xué)D.教育【答案】:C22.公安局?jǐn)M發(fā)文嚴(yán)禁賭博活動(dòng),應(yīng)選()行文。A.命令B.通告C.通知D.公告【答案】:B23.下列關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的表述,不正確的是()。A.與“亞洲四小龍”相比,廣東經(jīng)濟(jì)在總量上僅次于韓國B.中國農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)已超過1億C.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度全面覆蓋農(nóng)村地區(qū),參保率達(dá)95%D.進(jìn)口商品和服務(wù)的總額高于出口的商品和服務(wù)的總額【答案】:D24.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己B.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐C.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】:A25.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.和諧人際關(guān)系B.保持協(xié)調(diào)情緒C.保持人格完整D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】:C26.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.職業(yè)定位D.確立目標(biāo)【答案】:D27.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整C.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧D.國家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】:D28.如果教師的說服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證,說服教育的效果會(huì)大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)?()A.衍生性B.誠信度C.透明性D.心理化【答案】:A29.今后的一段時(shí)間,我國研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以()為原則,分層辦學(xué)、有序發(fā)展,形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.微觀指導(dǎo)B.宏觀指導(dǎo)C.整體規(guī)劃D.分類指導(dǎo)【答案】:D30.反對(duì)內(nèi)省,主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法來研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)流派是()A.精神分析心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.機(jī)能主義心理學(xué)【答案】:B31."其身正,不令而行;其身不正,雖令不從",這句話用在教師身上,可以反映教師職業(yè)的()特征A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)效性D.示范性【答案】:D32.教師未經(jīng)學(xué)生同意,按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的()。A.名譽(yù)權(quán)B.受教育權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:C33.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識(shí)是()。A.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束B.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過高,虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)C.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性D.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大【答案】:C34.對(duì)節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)B.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)C.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益D.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操【答案】:C35.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為()。A.走班制B.課堂教學(xué)C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)方法【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次?()A.采納健康行為B.知曉健康信息C.健康概念認(rèn)同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】:ABCD37.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,下列說法正確的是()A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.大學(xué)生已是成年人,教師無需對(duì)他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)C.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】:ACD38.堅(jiān)持集體主義,就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心,它與集體主義根本對(duì)立B.要堅(jiān)持社會(huì)主義,就必須反對(duì)個(gè)人主義C.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系,是西方資本主義的產(chǎn)物D.個(gè)人主義與利己主義同義【答案】:AB39.搞好課堂教學(xué)要做到()。A.形式合理B.內(nèi)容正確C.目的明確D.方法得當(dāng)【答案】:ABCD40.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中,監(jiān)督權(quán)包括以下()。A.控告、檢舉權(quán)B.申訴權(quán)C.訴訟權(quán)D.批評(píng)、建議權(quán)【答案】:ABD41.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。A.主觀性B.具體性C.客觀性D.抽象性E.多樣性【答案】:ABCE42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】:ABD43.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.社會(huì)文化的滲透與制約D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)【答案】:ACD44.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.隨心所欲B.把握分寸C.大大方方,不拘小節(jié)D.注意場(chǎng)合【答案】:BD45.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于穩(wěn)定的因素有()A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】:BD46.紀(jì)要是()。A.簡(jiǎn)報(bào)B.記錄性公文C.事務(wù)公文D.法定公文文種【答案】:BD47.我國選舉制度的基本原則包括()。A.無記名投票原則B.平等性原則C.普遍性原則D.直接選舉原則【答案】:ABC48.我國的三大石窟是()。A.大同云岡石窟B.洛陽龍門石窟C.敦煌莫高窟D.炳靈寺石窟【答案】:ABC49.下列哪些是李白所寫的詩句?()A.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西B.我本楚狂人,鳳歌笑孔丘C.棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂D.君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪【答案】:ABCD50.下列公文標(biāo)題在擬制上存在病誤的有()。A.《××市教委直屬學(xué)校2016—2017學(xué)年信息公開工作年度匯報(bào)》B.《××廠關(guān)于申請(qǐng)擴(kuò)建職工圖書館的報(bào)告》C.《××建筑公司關(guān)于水泥的請(qǐng)示》D.《××鄉(xiāng)人大主席團(tuán)關(guān)于做好貧困戶核查工作的通知》【答案】:ABC51.下列有關(guān)行政賠償訴訟時(shí)效,論述不正確的有()。A.行政案件的原告可以在提出行政訴訟后至人民法院一審判決前,提出行政賠償請(qǐng)求B.公民、法人或其他組織在提起行政訴訟的同時(shí)一并提出行政賠償請(qǐng)求的,其起訴期限按照行政訴訟起訴期限的規(guī)定執(zhí)行C.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)作出賠償決定時(shí),未告知賠償請(qǐng)求人的訴權(quán)或者起訴期限,致使賠償請(qǐng)求人逾期向人民法院起訴的,其起訴期限從賠償請(qǐng)求人實(shí)際知道訴權(quán)或者起訴期限時(shí)計(jì)算,但逾期的期間自賠償請(qǐng)求人收到賠償決定時(shí)起2個(gè)月期滿之日起計(jì)算D.賠償請(qǐng)求人單獨(dú)提起行政賠償訴訟,可以在賠償義務(wù)機(jī)關(guān)處理之日起或處理期限屆滿之日起3個(gè)月內(nèi)提出【答案】:ACD52.下列屬于珍稀動(dòng)植物的有()。A.金絲猴B.銀杏C.野豬D.人參【答案】:ABD53.成語是古人給我們留下的寶貴文化財(cái)富,下列成語中與音樂有關(guān)的是()。A.下里巴人B.引商刻羽C.懷觚握槧D.陽春白雪【答案】:ABD54.下列關(guān)于太陽活動(dòng)的說法正確的有()。A.太陽耀斑是發(fā)生在太陽色球?qū)拥囊环N劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象B.太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動(dòng)C.太陽風(fēng)是從太陽日冕層射出的超聲速等離子體帶電粒子流D.太陽耀斑是太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的主要標(biāo)志【答案】:ABC55.黨的十五大明.確提出,以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在()。A.國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈B.國有經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用C.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)D.國有經(jīng)濟(jì)與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)相互滲透【答案】:ABC56.下列屬于公文的組成部分有()。A.標(biāo)題B.主送機(jī)關(guān)C.正文D.成文日期【答案】:ABCD57.公告和通告在使用上的不同之處有()。A.發(fā)布內(nèi)容不同B.告知對(duì)象的范圍不同C.使用范圍不同D.發(fā)布形式不同【答案】:ABCD58.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)特點(diǎn)的理解,正確的有()。A.簡(jiǎn)報(bào)就是簡(jiǎn)明扼要的情況報(bào)道B.為求反映新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問題、新動(dòng)向、新見解C.迅速及時(shí)地反映情況,傳遞信息,說明簡(jiǎn)報(bào)有及時(shí)、迅速的特點(diǎn)D.簡(jiǎn)報(bào)是一種內(nèi)部刊物,說明簡(jiǎn)報(bào)不同于新聞報(bào)道【答案】:ABCD59.俗話說“麻雀雖小,五臟俱全”,所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí),應(yīng)該抓住典型,學(xué)會(huì)“解剖麻雀”,達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有:A.認(rèn)識(shí)事物的過程

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