福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校招聘真題_第4頁(yè)
福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()。A.年齡特征B.感知覺特征C.思維特征D.記憶特征【答案】:D2.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】:A3.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】:D4.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.發(fā)散思維法B.培養(yǎng)恒心法C.頭腦風(fēng)暴法D.集體研究法【答案】:C5.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.課堂教學(xué)B.素質(zhì)拓展C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】:A6.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.合作性B.廣闊性C.直接性D.專業(yè)性【答案】:B7.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.客觀性原則【答案】:C8.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾B.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾C.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾D.獨(dú)立性與能力不足的矛盾【答案】:B9.如果要實(shí)地研究我國(guó)的佛教文化,應(yīng)該實(shí)地考察的是()。A.安徽九華山、洛陽(yáng)白馬寺、山西五臺(tái)山B.杭州靈隱寺、湖北武當(dāng)山、貴州梵凈山C.云岡石窟、北京國(guó)子監(jiān)、江西龍虎山D.函谷關(guān)遺址、四川青羊?qū)m、河南嵩山【答案】:A10.在工作和生活中如果不了解基本的科學(xué)常識(shí),往往會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果。遇到下列情況,正確的做法是()。A.廚房煤氣泄露,迅速開啟排風(fēng)扇B.室內(nèi)起火,立即敞開門窗C.煤礦井下停電,趕快引燃火把照明,迅速離開現(xiàn)場(chǎng)D.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先要做燈火試驗(yàn)【答案】:D11.下列關(guān)于動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是()。A.魚游動(dòng),靠腹鰭保持平衡B.大雨過后,蚯蚓在地面上爬行是因?yàn)橛旰笸寥澜笕狈諝釩.鳥類的呼吸器官是肺加氣囊D.蛇需要冬眠而狼不需要是因?yàn)樯呤亲儨貏?dòng)物,而狼是恒溫動(dòng)物【答案】:C12.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,《詩(shī)經(jīng)》里面包括多少首完整的詩(shī)?()A.300首B.350首C.305首D.500首【答案】:C13.甲養(yǎng)了一條狼犬,拴在自家院內(nèi),乙路過時(shí),多次拿石塊砸犬,狼犬發(fā)怒,掙斷鐵鏈追乙。乙見狀逃跑,狼犬誤傷丙。對(duì)于丙的賠償問題,下列說法正確的是()。A.應(yīng)由甲乙各承擔(dān)一半責(zé)任B.應(yīng)由甲賠償C.應(yīng)由丙自認(rèn)倒霉,自行負(fù)責(zé)D.應(yīng)由乙賠償【答案】:D14.商品的使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系是()。A.有價(jià)值的東西不一定有使用價(jià)值B.沒有使用價(jià)值的東西就不會(huì)有價(jià)值C.有使用價(jià)值的東西就有價(jià)值D.沒有價(jià)值的東西就沒有使用價(jià)值【答案】:B15.在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是()。A.電視遙控器B.微波爐C.潛艇上的聲納系統(tǒng)D.驗(yàn)鈔機(jī)【答案】:C16.下列文種中()。的標(biāo)題可省略事由。A.通報(bào)B.報(bào)告C.通知D.請(qǐng)示【答案】:C17.賦予持有人的一種權(quán)利的金融衍生工具是()。A.互換B.期貨C.期權(quán)D.遠(yuǎn)期【答案】:C18.按勞分配是社會(huì)主義個(gè)人收入分配原則,實(shí)行按勞分配的直接原因()。A.社會(huì)主義的生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會(huì)主義的本質(zhì)C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性D.社會(huì)主義的勞動(dòng)特點(diǎn)【答案】:D19.根據(jù)《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》,公職人員違法取得的財(cái)務(wù)和用于違法行為的本人財(cái)物,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)或者不應(yīng)當(dāng)退還以及無法退還的,()。A.追繳B.責(zé)令退賠C.沒收D.上繳國(guó)庫(kù)【答案】:D20.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件是()。A.1939年9月1日德國(guó)突襲波蘭B.1941年12月8日日本突襲珍珠港C.1941年6月22日德國(guó)突襲蘇聯(lián)D.1937年7月7日日本制造盧溝橋事變【答案】:A21.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是唐代詩(shī)人杜甫登()寫下的豪言壯語(yǔ)。A.嵩山B.泰山C.衡山D.華山【答案】:B22.地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間是一天,地球半徑約為6371千米,毛澤東詩(shī)詞“坐地日行八萬(wàn)里”是有科學(xué)依據(jù)的,人可以隨著地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),那么與詩(shī)句最吻合的可能是哪個(gè)國(guó)家的人?()。A.阿富汗B.挪威C.新加坡D.南非【答案】:C23.二維碼與一維條碼相比,具有容量大、編碼超越字母數(shù)字的限制、有抗損毀能力等方面的優(yōu)勢(shì)。下列關(guān)于二維碼的表述正確的是()。A.二維碼都是黑白的B.二維碼沒有加密措施C.文字、簽字、指紋等不能通過二維碼表示出來D.二維碼為網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載在線視頻、網(wǎng)站購(gòu)物和快捷支付等提供方便入口【答案】:D24.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.法律權(quán)利B.道德權(quán)利C.自然權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【答案】:A25.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.8B.6C.10D.14【答案】:D26.從簡(jiǎn)單分類來講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.智育B.管理C.德育D.任課【答案】:D27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。”A.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)救助受傷害學(xué)生【答案】:D28.高校社會(huì)服務(wù)職能肇始于()A.德國(guó)B.英國(guó)C.古希臘D.美國(guó)【答案】:D29.明明問吳老師“大海里什么魚最大?”吳老師說:“老師也不知道,回家后我們都去想辦法找答案,好不好?“這說明吳老師能做到A.引導(dǎo)幼兒探索B.公平對(duì)待幼兒C.面向全體幼兒D.尊重個(gè)體差異【答案】:A30.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.清正廉潔D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:B31.教師通過口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí),提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是()。A.討論法B.講授法C.演示法D.讀書指導(dǎo)法【答案】:B32.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?()A.教育萬(wàn)能論B.遺傳決定論C.環(huán)境決定論D.兒童學(xué)理論【答案】:B33.高等教育的課題研究中最常用的方法是()。A.調(diào)查研究法B.文獻(xiàn)研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.觀察研究法【答案】:B34.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)工具化C.技術(shù)社會(huì)自由喪失D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】:C35.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是()。A.受先天因素制約的B.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的C.比較穩(wěn)定的D.比較不穩(wěn)定的【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.我國(guó)高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式()。A.平衡型組織結(jié)構(gòu)B.直線組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)E.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】:BCDE37.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是()。A.管理者角色B.教學(xué)者角色C.創(chuàng)業(yè)者角色D.研究者角色E.服務(wù)者角色【答案】:BDE38.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)B.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)C.以第三方評(píng)價(jià)為核心D.管、辦、評(píng)分開【答案】:ABCD39.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.明確識(shí)記的目的和任務(wù)B.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.盡量采用意義識(shí)記的方法【答案】:ABCD40.心理學(xué)的研究對(duì)象包括()。A.意識(shí)與無意識(shí)B.個(gè)體心理與行為C.社會(huì)心理D.個(gè)體心理【答案】:ABCD41.在職業(yè)活動(dòng)中,堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.遏制歪風(fēng)邪氣,改善環(huán)境B.贏得社會(huì)的信任與尊重C.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神D.樹立良好形象【答案】:AC42.成就目標(biāo)具有()。A.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)B.自主性的特點(diǎn)C.效價(jià)性的特點(diǎn)D.情境性的特點(diǎn)【答案】:AD43.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求有()。A.樹立職業(yè)理想B.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)C.忠誠(chéng)所屬企業(yè)D.保守企業(yè)秘密【答案】:BCD44.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求()。A.公平對(duì)待學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.真心關(guān)愛學(xué)生【答案】:ABCD45.我國(guó)高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()。A.課程目標(biāo)B.教材C.教學(xué)大綱D.課程方案E.教學(xué)計(jì)劃【答案】:BCE46.廖某在監(jiān)獄服刑,因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打,致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個(gè)月治療,部分喪失勞動(dòng)能力,申請(qǐng)國(guó)家賠償。下列屬于國(guó)家賠償范圍的有()。A.廖某扶養(yǎng)的無勞動(dòng)能力人的生活費(fèi)B.殘疾賠償金C.醫(yī)療費(fèi)D.殘疾生活輔助具費(fèi)【答案】:BCD47.最近南方災(zāi)害頻發(fā),黨和政府做了各種努力,堅(jiān)持以為為本,尊重科學(xué),在救災(zāi)過程中,全力確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,這個(gè)事實(shí)表現(xiàn)了()。A.中華民族關(guān)愛生命,崇尚理性的民族品格B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的顯著成效C.黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨D.我國(guó)社會(huì)主義制度珍愛生命,保護(hù)人民的性質(zhì)【答案】:ABCD48.下列可以用于表彰、獎(jiǎng)懲先進(jìn)單位或個(gè)人的法定公文有()。A.通報(bào)B.通知C.決定D.紀(jì)要【答案】:AC49.下列公務(wù)事項(xiàng)中,可以使用請(qǐng)示的有()。A.某集團(tuán)公司擬行文請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)引進(jìn)肉食品加工自動(dòng)化生產(chǎn)線B.某海關(guān)擬行文請(qǐng)求上級(jí)明確車輛養(yǎng)路費(fèi)繳納標(biāo)準(zhǔn)C.某縣教育局?jǐn)M行文請(qǐng)求上級(jí)撥款修復(fù)臺(tái)風(fēng)刮毀的學(xué)校D.某縣政府?dāng)M行文向上級(jí)匯報(bào)本縣災(zāi)情【答案】:AC50.隋朝開鑿京杭大運(yùn)河的目的包括()。A.加強(qiáng)對(duì)江南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.加強(qiáng)南北交通C.鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治D.方便南糧北運(yùn)【答案】:ABCD51.如果當(dāng)事人沒有約定,則人民法院在確定合作作者署名順序時(shí)可以參考的因素有()。A.各合作者創(chuàng)作部分的排列順序B.作者專業(yè)職稱的高低C.作者付出勞動(dòng)的多少D.作者年齡的長(zhǎng)幼【答案】:AC52.自2008年國(guó)際金融危機(jī)以來,各國(guó)央行采用寬松的貨幣政策刺激經(jīng)濟(jì),下列屬于寬松的貨幣政策的有()。A.增加政府轉(zhuǎn)移支付B.增發(fā)國(guó)債C.降低基準(zhǔn)利率水平D.降低存款準(zhǔn)備金率【答案】:CD53.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的禁忌包括()。A.最大限度授權(quán)B.責(zé)權(quán)不統(tǒng)一C.越級(jí)授權(quán)D.視能授權(quán)【答案】:ABC54.請(qǐng)示的主送對(duì)象可以是()。A.有商洽必要的平行機(jī)關(guān)B.上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門C.需請(qǐng)求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān)D.直屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)【答案】:BD55.在我國(guó),下列銀行中不屬于商業(yè)銀行的是()。A.中國(guó)銀行B.中國(guó)工商銀行C.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行D.中國(guó)人民銀行E.中國(guó)進(jìn)出口銀行【答案】:CDE56.按行政管理事務(wù)的性質(zhì)劃分,可分為()。A.宏觀行政管理事務(wù)B.基層行政管理事務(wù)C.高層行政管理事務(wù)D.微觀行政管理事務(wù)【答案】:AD57.下列選項(xiàng)中,關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》表述正確的有()。A.我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭B.主要采用賦,比,興的藝術(shù)表現(xiàn)手法?C.按樂調(diào)分為風(fēng),雅,頌三類D.國(guó)風(fēng)指地方樂調(diào)及各地的民樂【答案】:ABCD58.以下有關(guān)事業(yè)單位改革方向的說法正確的有()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論