鋼琴教學(xué)法智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下云南藝術(shù)學(xué)院

鋼琴教學(xué)法智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下云南藝術(shù)學(xué)院云南藝術(shù)學(xué)院

第一章測試

最早的鍵盤樂器是（）。

A:管鍵琴

B:楔槌鍵琴

C:管風(fēng)琴

D:羽管鍵琴

答案:管風(fēng)琴

管風(fēng)琴的黃金時(shí)期是（）。

A:浪漫主義時(shí)期

B:中世紀(jì)

C:古典主義時(shí)期

D:巴洛克時(shí)期

答案:巴洛克時(shí)期

近代鋼琴是（）年誕生的。

A:1715

B:1713

C:1712

D:1709

答案:1709

古鋼琴分為（）。

A:羽管鍵琴

B:管風(fēng)琴

C:獨(dú)弦琴

D:楔槌鍵琴

答案:羽管鍵琴

;楔槌鍵琴

近代鋼琴根據(jù)擊弦機(jī)的不同分為（）兩種。

A:復(fù)振式

B:維也納式

C:英國式

D:法國式

答案:維也納式

;英國式

第一臺(tái)鋼琴是意大利的制琴師巴爾托羅梅奧.克里斯托福里制作完成的。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

近代鋼琴弱音踏板的出現(xiàn)，是鋼琴制作史上的一個(gè)巨大飛躍。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

1853年施坦威父子公司生產(chǎn)了第一臺(tái)施坦威鋼琴，其制作工藝是現(xiàn)代鋼琴形制的標(biāo)志。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

立式鋼琴的出現(xiàn)，使得鋼琴在歐洲各國得以普及開來。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

復(fù)振式擊弦機(jī)的發(fā)明者是法國制琴師埃拉德。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第二章測試

在鋼琴彈奏姿勢中軀體上部指的是（）

A:接觸鍵盤的指尖

B:接觸凳子的軀體

C:手掌

D:手腕

答案:接觸鍵盤的指尖

;接觸凳子的軀體

彈奏所有鋼琴的必要的技術(shù)所用到的人類具有的全部生理上的運(yùn)動(dòng)機(jī)能包括（）

A:我們都需要學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用我們每一部分的肌肉力量

B:內(nèi)心的歌唱

C:從手指的第一關(guān)節(jié)到整個(gè)手指手掌手臂，

D:肩部，甚至背部和整個(gè)上身，

答案:我們都需要學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用我們每一部分的肌肉力量

;從手指的第一關(guān)節(jié)到整個(gè)手指手掌手臂，

;肩部，甚至背部和整個(gè)上身，

關(guān)于手力觸鍵和臂落觸鍵，下述說法正確的是（）

A:多種觸鍵方式都是綜合的，并不是孤立的或是完全或毫無關(guān)聯(lián)

B:帶連線的兩個(gè)音音組為例，先由臂落觸鍵彈出第一個(gè)音，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，臂落觸鍵彈出第二個(gè)音，用手力觸鍵把手腕提起來

C:兩種觸鍵在交替運(yùn)用在分句的表現(xiàn)上非常重要，

D:小連線中手力觸鍵按照所有要求的輕巧程度或者是斷奏的程度來彈出第二個(gè)音，手力觸鍵把手腕提起來。

答案:多種觸鍵方式都是綜合的，并不是孤立的或是完全或毫無關(guān)聯(lián)

;帶連線的兩個(gè)音音組為例，先由臂落觸鍵彈出第一個(gè)音，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，臂落觸鍵彈出第二個(gè)音，用手力觸鍵把手腕提起來

;兩種觸鍵在交替運(yùn)用在分句的表現(xiàn)上非常重要，

;小連線中手力觸鍵按照所有要求的輕巧程度或者是斷奏的程度來彈出第二個(gè)音，手力觸鍵把手腕提起來。

以李斯特《愛之夢》之三為例，下列說法正確的是（）

A:棟主旋律用全臂觸鍵，低音的對位旋律用臂落觸鍵

B:四個(gè)聲部基本可以分為兩種觸鍵層次

C:高音和弦用手力觸鍵，分解和弦應(yīng)指力觸鍵

D:各聲部不分主次

答案:棟主旋律用全臂觸鍵，低音的對位旋律用臂落觸鍵

;高音和弦用手力觸鍵，分解和弦應(yīng)指力觸鍵

黏著力強(qiáng)是何種觸鍵方式的主要特點(diǎn)（）

A:手力觸鍵

B:全臂觸鍵

C:指力觸鍵

D:臂落觸鍵

答案:臂落觸鍵

在樂譜上，小連線通常用（）觸鍵方式完成

A:手力觸鍵和臂落相結(jié)合

B:指力觸鍵和手力觸鍵

C:手力觸鍵和全臂觸鍵

D:指力觸鍵和全臂觸鍵

答案:手力觸鍵和臂落相結(jié)合

關(guān)于臂落觸鍵，下列表述正確的是（）

A:適合演奏各種音色

B:下鍵之后各部分肌肉要立刻放松

C:作用于琴鍵的力量主要來自于手腕和手臂

D:這種觸鍵的方式的特點(diǎn)是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的結(jié)合在一起

答案:作用于琴鍵的力量主要來自于手腕和手臂

;這種觸鍵的方式的特點(diǎn)是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的結(jié)合在一起

以肖邦的《華麗圓舞曲》（Op34.No2）為例，對于和聲性類型的音樂，下列描述正確的是（）

A:低音平均分配彈奏力度

B:不同聲部分別使用不同的觸鍵方式

C:最簡單的形式是由和弦支持的旋律或經(jīng)過句

D:共可以分為四個(gè)旋律層次

答案:不同聲部分別使用不同的觸鍵方式

;最簡單的形式是由和弦支持的旋律或經(jīng)過句

;共可以分為四個(gè)旋律層次

抬高手指的訓(xùn)練方法其教學(xué)目的是（）

A:為了增加力度

B:為了糾正學(xué)生手指含混不清的毛病

C:為了提高演奏的準(zhǔn)確性

D:為了發(fā)出優(yōu)美的音色

答案:為了糾正學(xué)生手指含混不清的毛病

對于巴赫《二部創(chuàng)意曲》的教學(xué)意義以下說法正確的是（）

A:把每只手分割成兩個(gè)獨(dú)立的單位

B:對于古奏鳴曲式的掌握

C:對于連奏音色的掌握

D:提高讀譜的準(zhǔn)確性

答案:把每只手分割成兩個(gè)獨(dú)立的單位

第三章測試

在演奏的時(shí)候，需要運(yùn)用音樂思維，借助高超的()，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力，將音樂內(nèi)容充分表達(dá)出來。

A:彈奏動(dòng)作

B:演奏技術(shù)

C:表現(xiàn)手法

D:創(chuàng)造性

答案:演奏技術(shù)

（）是鋼琴演奏的靈魂，是音樂作品深刻語境與高超演奏技巧相結(jié)合的產(chǎn)物。

A:彈奏激情

B:演奏技術(shù)

C:音樂創(chuàng)造性

D:音樂表現(xiàn)力

答案:音樂表現(xiàn)力

在演奏音樂作品之前，必須達(dá)到人、琴、()的統(tǒng)一

A:譜

B:技

C:動(dòng)作

D:情緒

答案:技

練習(xí)（），會(huì)使所有手指都能得到練習(xí)。

A:音階

B:八度

C:和弦

D:琶音

答案:音階

合理的選擇（）能夠使人迅速地聯(lián)想到琴鍵相應(yīng)的排列，易于記憶，這樣彈奏就容易熟練。

A:動(dòng)作

B:練習(xí)

C:指法

D:速度

答案:指法

琶音練習(xí)中拇指的移動(dòng)和其他手指的（）是動(dòng)作的關(guān)鍵。

A:跨越

B:移動(dòng)

C:彈奏

D:避讓

答案:跨越

運(yùn)用手臂的（）彈八度會(huì)給彈奏帶來動(dòng)作上的慣性，從而減輕技巧的難度。

A:移動(dòng)

B:下壓

C:重量

D:彈性

答案:重量

在彈奏和弦時(shí)手腕要保持與手掌和手指（）的位置。

A:垂直

B:交錯(cuò)

C:平行

D:相同

答案:平行

彈（）就像手被燙著，有種急速收回的感覺。

A:跳音

B:八度

C:三連音

D:雙音

答案:跳音

倚音分為前倚音和后倚音，是在樂譜上用（）標(biāo)記。

A:小波浪

B:小黑點(diǎn)

C:小連線

D:小音符

答案:小音符

第四章測試

巴洛克古鋼琴組曲的標(biāo)準(zhǔn)固定形式是（）

A:阿勒曼德-吉格-薩拉班德-庫朗特

B:阿勒曼德-庫朗特-薩拉班德-吉格

C:薩拉班德-阿勒曼德-吉格-薩拉班德

D:庫朗特-吉格-阿勒曼德-薩拉班德

答案:阿勒曼德-庫朗特-薩拉班德-吉格

確立了古鋼琴巴洛克奏鳴曲這一體裁的作曲家是（）

A:亨德爾

B:巴赫

C:庫堖

D:斯卡拉蒂

答案:庫堖

巴洛克一詞在音樂上指的是（）

A:巴洛克音樂家努力想通過藝術(shù)的模仿感情而打動(dòng)聽眾

B:表達(dá)某種主要的情感，即當(dāng)時(shí)所謂的音樂渲染

C:早期的巴洛克音樂受益于文藝復(fù)興晚期的風(fēng)格主義

D:一種奇形怪狀的珍珠

答案:巴洛克音樂家努力想通過藝術(shù)的模仿感情而打動(dòng)聽眾

;表達(dá)某種主要的情感，即當(dāng)時(shí)所謂的音樂渲染

;早期的巴洛克音樂受益于文藝復(fù)興晚期的風(fēng)格主義

斯卡拉蒂的奏鳴曲具有以下（）哪些特征

A:是古奏鳴曲，有時(shí)會(huì)被標(biāo)上更具體的標(biāo)題

B:是具有呈示部展開部再現(xiàn)部的奏鳴曲

C:是二部曲式的單樂章樂曲

D:是一種舞曲

答案:是古奏鳴曲，有時(shí)會(huì)被標(biāo)上更具體的標(biāo)題

;是二部曲式的單樂章樂曲

鍵盤樂器的歷史發(fā)展反映了人們在音響審美上的怎樣的追求，以下說法正確的是（）

A:是對音量的追求

B:鋼琴的復(fù)雜性以及華麗的外觀

C:是對聲音色彩變化的追求，表現(xiàn)在對管風(fēng)琴，羽管鍵琴和電子琴變音音栓的增加上

D:追求樂器演奏者之間的關(guān)系的追求

答案:是對音量的追求

;是對聲音色彩變化的追求，表現(xiàn)在對管風(fēng)琴，羽管鍵琴和電子琴變音音栓的增加上

;追求樂器演奏者之間的關(guān)系的追求

現(xiàn)代鋼琴在哪一年成為了取代古鋼琴的主要鍵盤樂器（）

A:1700年

B:1770年

C:1640年

D:1800年

答案:1770年

阿爾貝蒂低音指的是（）

A:分解和弦的伴奏音型

B:作曲家阿爾貝蒂

C:一種演奏風(fēng)格

D:一種樂器品牌

答案:分解和弦的伴奏音型

被人們稱為柏林巴赫或者漢堡巴赫的是（）

A:威廉-弗里曼德-巴赫

B:卡爾菲利普-埃曼努埃爾-巴赫

C:約翰-塞巴斯蒂安-巴赫

D:約翰-克里斯蒂安-巴赫

答案:卡爾菲利普-埃曼努埃爾-巴赫

連接卡爾·菲利普·埃馬努埃爾·巴赫與貝多芬之間橋梁的作曲家是（）

A:斯卡拉蒂

B:莫扎特

C:海頓

D:亨德爾

答案:海頓

現(xiàn)在我們常用的編入莫扎特鋼琴奏鳴曲集主要鋼琴奏鳴曲有（）首？

A:24首

B:16首

C:18首

D:32首

答案:18首

第五章測試

鋼琴初步進(jìn)入中國人生活的時(shí)間為（）

A:20世紀(jì)B:19世紀(jì)C:17世紀(jì)D:16世紀(jì)

答案:19世紀(jì)

堅(jiān)持“以美育代替宗教”教育理念的音樂家是（）

A:趙元任B:李叔同C:蔡元培D:蕭友梅

答案:蔡元培

《偶成》發(fā)表在下列哪本雜志（）

A:科學(xué)B:中國音樂學(xué)C:鋼琴藝術(shù)

答案:科學(xué)

中國第一本鋼琴曲集（）

A:中國風(fēng)格鋼琴曲集B:中國鋼琴曲集C:中國鋼琴名曲集D:學(xué)詠鋼琴散曲集

答案:學(xué)詠鋼琴散曲集

在賀綠汀所創(chuàng)作的眾多作品中，他的成名曲是（）

A:春天里B:四季歌C:晚會(huì)D:牧童短笛

答案:牧童短笛

陳培勛創(chuàng)作的鋼琴作品包括

A:雙飛蝴蝶B:思春C:旱天雷D:平湖秋月

答案:雙飛蝴蝶;思春;旱天雷;平湖秋月

黎英海所創(chuàng)作的作品有（）

A:安徽山歌B:思鄉(xiāng)C:山西繡荷包D:藏族民歌

答案:安徽山歌;山西繡荷包;藏族民歌

馬思聰創(chuàng)作的《三首舞曲》由（）組成

A:飛舞B:鼓舞C:巾舞D:杯舞

答案:鼓舞;巾舞;杯舞

下列哪些是21世紀(jì)以后創(chuàng)作的中國鋼琴曲

A:高平《舞狂》B:陳其鋼《京劇瞬間》C:葉小綱《納木錯(cuò)》D:孫以強(qiáng)《春舞》

答案:高平《舞狂》;陳其鋼《京劇瞬間》;葉小綱《納木錯(cuò)》

作曲家江定仙不僅創(chuàng)作了眾多作品，而且還培育了一代優(yōu)秀的學(xué)生，他的學(xué)生包括（）等

A:謝功成B:吳祖強(qiáng)C:王震亞D:儲(chǔ)望華

答案:謝功成;吳祖強(qiáng);王震亞;儲(chǔ)望華

第六章測試

最早以練習(xí)曲體裁寫成的鋼琴曲是（）

A:巴赫《平均律鋼琴曲集》里的前奏曲B:克列門蒂的練習(xí)曲C:斯卡拉蒂的奏鳴曲D:克拉莫的《100首練習(xí)曲》

答案:巴赫《平均律鋼琴曲集》里的前奏曲

巴洛克復(fù)調(diào)音樂成就的最高體現(xiàn)者是（）

A:亨德爾B:巴赫C:肖斯塔科維奇D:德彪西

答案:巴赫

下列哪種曲目不屬于大型樂曲類教材的基本曲目

A:練習(xí)曲B:協(xié)奏曲C:奏鳴曲D:變奏曲

答案:練習(xí)曲

鋼琴教材可以分為哪兩類

A:技巧性鋼琴曲B:復(fù)調(diào)性鋼琴曲C:藝術(shù)性鋼琴曲D:訓(xùn)練型鋼琴曲

答案:藝術(shù)性鋼琴曲;訓(xùn)練型鋼琴曲

平時(shí)所說的鋼琴教材“四大件”是指

A:復(fù)調(diào)曲B:大中小型樂曲C:中外樂曲D:練習(xí)曲

答案:復(fù)調(diào)曲;大中小型樂曲;練習(xí)曲

中小型樂曲類教材的特點(diǎn)有

A:廣泛的題材、多樣的風(fēng)格和豐富的技巧B:精巧的技術(shù)、生動(dòng)的音樂性和鮮明的音樂形象C:篇幅不長,易于被理解和表現(xiàn)D:展示每個(gè)時(shí)