高職大學生成長之道智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下四川工商職業(yè)技術學院

高職大學生成長之道智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下四川工商職業(yè)技術學院四川工商職業(yè)技術學院

第一章測試

（）是我們理解當前所處歷史方位的關鍵詞。

A:新時代

B:新發(fā)展

C:新階段

D:新使命

答案:新時代

成熟的三個體現(xiàn)（）。

A:清醒的認知

B:慎重的選擇

C:生理成熟

D:勇敢的擔當

答案:清醒的認知

;慎重的選擇

;勇敢的擔當

中國特色社會主義進入新時代，意味著（）。

A:近代來以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景

B:我國將日益走向世界舞臺中央，不斷為人類作出更大貢獻

C:中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案

D:科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟

答案:近代來以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景

;中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案

;科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟

中國特色社會主義新時代依然處在資本主義向社會主義過渡的階段，處在社會主義初級階段。（）

A:錯B:對

答案:對

5、如果把處于海水中的冰山比喻為一個職業(yè)人，那么職業(yè)人所具備的隱性部分包括（）。

A:職業(yè)道德

B:職業(yè)態(tài)度

C:職業(yè)意識

D:職業(yè)精神

答案:職業(yè)道德

;職業(yè)態(tài)度

;職業(yè)意識

;職業(yè)精神

第二章測試

馬克思指出：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！崩斫怅P于人的本質(zhì)思想，需要從（）思考。

A:需要本質(zhì)

B:社會關系本質(zhì)

C:勞動本質(zhì)

D:本能本質(zhì)

答案:需要本質(zhì)

;社會關系本質(zhì)

;勞動本質(zhì)

人生需要目的，因為（）

A:人生目的決定人生態(tài)度

B:人生目的決定人生道路

C:人生目的決定人生價值

D:人生目的規(guī)定人生方向

答案:人生目的決定人生態(tài)度

;人生目的決定人生道路

;人生目的決定人生價值

;人生目的規(guī)定人生方向

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@段話反映了（）。

A:苦中有樂

B:由苦轉(zhuǎn)樂

C:苦與樂的辯證關系

D:樂中有苦

答案:苦中有樂

;由苦轉(zhuǎn)樂

;苦與樂的辯證關系

;樂中有苦

人生是改造自然、改造社會，同時改造和發(fā)展自身的生命歷程。（）

A:錯B:對

答案:對

“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了”，這段話告訴我們?nèi)祟惖幕顒邮怯心康牡?。（?/p>

A:對B:錯

答案:對

第三章測試

青年大學生如何助力中國夢（）。

A:立志須躬行

B:立志當高遠

C:立志做大事

D:從小要立志

答案:立志須躬行

;立志當高遠

;立志做大事

關于理想與現(xiàn)實關系的兩種錯誤認識（）。

A:用現(xiàn)實來否定理想

B:用理想來否定現(xiàn)實

C:理想遙不可及

D:理想就是現(xiàn)實

答案:用現(xiàn)實來否定理想

;用理想來否定現(xiàn)實

實現(xiàn)理想的途徑是（）。

A:努力

B:追求

C:立志

D:實踐

答案:實踐

立志做大事就是要做轟轟烈烈，驚天動地的大事業(yè)。（）

A:對B:錯

答案:錯

中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

信仰是人們在深刻認識和積極實踐基礎上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的最高精神境界，是（）的最高層次。

A:知識體系

B:信念體系

C:思維體系

D:情感體系

答案:信念體系

選擇信仰易受（）因素影響。

A:個人際遇

B:外界傳播

C:家庭

D:社會主流價值觀

答案:個人際遇

;家庭

;社會主流價值觀

信仰是人生的需要體現(xiàn)在（）。

A:定位需要

B:認知需要

C:定力需要

D:定向需要

答案:定位需要

;定力需要

;定向需要

信仰選擇的標準包括（）。

A:是否正常和健康

B:如何對待道德和精神追求

C:如何對待理性和科學

D:如何對待現(xiàn)實生活

答案:是否正常和健康

;如何對待道德和精神追求

;如何對待理性和科學

;如何對待現(xiàn)實生活

由馬克思、恩格斯共同創(chuàng)立的包括哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義三大部分組成的馬克思主義是（）。

A:不斷發(fā)展的開放的理論

B:科學的理論

C:實踐的理論

D:人民的理論

答案:不斷發(fā)展的開放的理論

;科學的理論

;實踐的理論

;人民的理論

第五章測試

民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的（）的綜合，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。

A:道德規(guī)范

B:精神氣質(zhì)

C:價值取向

D:思維方式

答案:道德規(guī)范

;精神氣質(zhì)

;價值取向

;思維方式

下列關于中國精神意義的正確表述有（）。

A:激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的精神力量

B:凝聚中國力量的精神紐帶

C:是中華民族的精神家園

D:推進復興偉業(yè)的精神定力

答案:激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的精神力量

;凝聚中國力量的精神紐帶

;是中華民族的精神家園

;推進復興偉業(yè)的精神定力

民族精神集中體現(xiàn)在（）。

A:偉大創(chuàng)造精神

B:偉大團結(jié)精神

C:偉大夢想精神

D:偉大奮斗精神

答案:偉大創(chuàng)造精神

;偉大團結(jié)精神

;偉大夢想精神

;偉大奮斗精神

民族精神是曾經(jīng)的時代精神，時代精神是未來的民族精神，二者交融匯通，共同構成了中華民族共有的精神家園。（）

A:錯B:對

答案:對

5、深圳經(jīng)濟特區(qū)40年發(fā)展取得的成就，關鍵在于()。

A:體制改革

B:創(chuàng)新發(fā)展

C:改革創(chuàng)新

D:艱苦奮斗

答案:改革創(chuàng)新

第六章測試

對待中華傳統(tǒng)美德，要做到（）。

A:去偽存真

B:推陳出新

C:古為今用

D:去粗取精

答案:去偽存真

;推陳出新

;古為今用

;去粗取精

對傳統(tǒng)孝道進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的體現(xiàn)有（）。

A:法律保障

B:“?；丶铱纯础?/p>

C:利用網(wǎng)絡傳遞

D:新“二十四孝”

答案:法律保障

;“?；丶铱纯础?/p>

;利用網(wǎng)絡傳遞

;新“二十四孝”

中華傳統(tǒng)美德時代價值體現(xiàn)在（）。

A:是人民幸福的可靠保證

B:是新時代公民道德建設的主要內(nèi)容

C:是民族復興的強大動力

D:是個體安身立命的豐厚滋養(yǎng)

答案:是人民幸福的可靠保證

;是民族復興的強大動力

;是個體安身立命的豐厚滋養(yǎng)

文化復古等于文化復興。（）

A:錯B:對

答案:錯

在對待中國傳統(tǒng)道德、弘揚中華傳統(tǒng)美德的問題上，要反對虛無主義和復古論兩種錯誤觀點。（）

A:對B:錯

答案:對

第七章測試

道德模范之所以成為道德模范，其重要原因在于（）。

A:表里如一

B:始終如一

C:不忘初心，一以貫之

D:知行合一

答案:不忘初心，一以貫之

道德是以善惡為評價方式，主要依靠（）來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和。

A:社會輿論

B:傳統(tǒng)習俗

C:文化知識

D:內(nèi)心信念

答案:社會輿論

;傳統(tǒng)習俗

;內(nèi)心信念

家庭美德內(nèi)在的包含了（）。

A:夫妻和睦

B:男女平等

C:鄰里團結(jié)

D:勤儉持家

E:尊老愛幼

答案:夫妻和睦

;男女平等

;鄰里團結(jié)

;勤儉持家

;尊老愛幼

互聯(lián)網(wǎng)世界中，可以不遵循社會道德標準。（）

A:對B:錯

答案:錯

社會容納得了什么，并不意味著社會倡導什么，今天社會倡導的，必是社會所缺失的。（）

A:對B:錯

答案:對

第八章測試

規(guī)則意識的三個層次是（）。

A:遵守規(guī)則的愿望和習慣

B:具有規(guī)則的知識

C:遵守規(guī)則成為內(nèi)在需要

D:外在約束力

答案:遵守規(guī)則的愿望和習慣

;具有規(guī)則的知識

;遵守規(guī)則成為內(nèi)在需要

規(guī)則意識的重要作用體現(xiàn)在（）。

A:提高社會效率的“助推器”

B:重塑社會風氣的“粘合劑”

C:保障公民權利的“安全帶”

D:構建法治社會的“重要基石”

答案:提高社會效率的“助推器”

;重塑社會風氣的“粘合劑”

;保障公民權利的“安全帶”

;構建法治社會的“重要基石”

法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視。（）

A:錯B:對

答案:對

任何法律都有一定的道德屬性。（）

A:錯B:對

答案:對

法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。（）

A:對B:錯

答案:對

第九章測試

法律的制定主體是（）

A:社區(qū)

B:政黨

C:國家

D:單位

答案:國家

《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》是在（）審議通過的。

A:十八屆五中全會

B:十八屆四中全會

C:十八屆三中全會

D:十八屆六中全會

答案:十八屆四中全會

評價行為規(guī)范好與否主要看哪兩個方面（）。

A:合規(guī)律的程度，即科學與否

B:是否具有可操作性

C:合目的性，即是否滿足評價者的利益訴求

D:表述是否簡潔明了

答案:合規(guī)律的程度，即科學與否

;合目的性，即是否滿足評價者的利益訴求

評價行為規(guī)范好與否主要看哪兩個方面（）。

A:思考問題方法上的差異

B:價值取向上的差異

C:是否講道理上的差異

D:是否認真上的差異

答案:思考問題方法上的差異

;價值取向上的差異

學法是培養(yǎng)法治思維的前提，無論是黨員干部這些“關鍵少數(shù)”還是普通公民都是如此。（）

A:錯B:對

答案:對

第十章測試

法律義務的履行表現(xiàn)形式有（）。

A:享受

B:不作為

C:維護

D:作為

答案:不作為

;作為

我國憲法和法律規(guī)定的基本權利主要包括（）。

A:政治權利

B:宗教信仰及文化權利

C:人身權利

D:財產(chǎn)權利、社會經(jīng)濟權利

答案:政治權利

;宗教信仰及文化權利

;人身權利

;財產(chǎn)權利、社會經(jīng)濟權利

（）是人最基本、最原始的權利，具有神圣性與不可轉(zhuǎn)讓性，不可非法剝奪。

A:生命健康權

B:人格尊嚴權

C:人身自由權

D:住宅安全權

答案:生命健康權

法律權利與法律義務平等，是現(xiàn)代法治的基本原則，是社會公平正義的重要方面。（）

A:對B:錯

答案:對

在法律權利與法律義務相一致的情況下，一個人無論是行使權利還是履行義務，實際上都是對自己有利的。（）

A:對B:錯

答案:對

第十一章測試

勞動是實現(xiàn)人性至善至美、徹底自由之路。（）。

A:對B:錯

答案:對

高職大學校內(nèi)的勞動實踐活動有哪些？（）。

A:志愿活動B:勤工儉學C:宿舍內(nèi)務D:社會兼職

答案:志愿活動;勤工儉學;宿舍內(nèi)務

勞模精神的內(nèi)涵包括（）。

A:勇于創(chuàng)新B:艱苦奮斗C:淡泊名利D:爭創(chuàng)一流E:愛崗敬業(yè)F:甘于奉獻

答案:勇于創(chuàng)新;艱苦奮斗;淡泊名利;爭創(chuàng)一流;愛崗敬業(yè);甘于奉獻

工匠精神的實質(zhì)是（）。

A:我樂在其中（樂業(yè)）B:我要把它做得越來越好（精進）C:干一行、愛一行D:我只做這一件事（專注）

答案:我樂在其中（樂業(yè)）;我要把它做得越來越好（精進）;我只做這一件事（專注）

在校大學生弘揚勞模精神就是要立足學業(yè)，積極參與校內(nèi)外勞動實踐。（）。

A:錯B:對

答案:對

第十二章測試

做好人生規(guī)劃，可以從以下哪些方面入手（）。

A:做好一個規(guī)劃B:制定一個目標C:熱愛兩個地方D:學會兩種技能

答案:做好一個規(guī)劃;制定一個目標;熱愛兩個地方;學會兩種技能

職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟有（）。

A:設定職業(yè)生涯目標B:選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線C:職業(yè)發(fā)展評估D:確定志向E:職業(yè)生涯發(fā)展策略F:評估與反饋

答案:設定職業(yè)生涯目標;選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線;職業(yè)發(fā)展評估;確定志向;職業(yè)生涯發(fā)展策略;評估與反饋

職業(yè)生涯規(guī)劃等同于找工作。（）

A:對B:錯

答案:對

開展職業(yè)發(fā)展評估，需要從（）進行自我評估。

A:職業(yè)價值觀B:職業(yè)興趣C:個人特質(zhì)D:職業(yè)技能

答案:職業(yè)價值觀;職業(yè)興趣;個人特質(zhì);職業(yè)技能

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個循環(huán)的而過程，需要不斷地評估、反饋與調(diào)整。（）

A:對B:錯

答案:對

第十三章測試