河南省濟(jì)源英才學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

河南省濟(jì)源英才學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法中正確的是（）A.加速度越來越小，速度可能越來越大B.加速度方向就是速度的方向C.加速度為零時，速度一定為零D.速度變化量越大，加速度越大2、下列物理量屬于矢量的是（）A.路程 B.速率C.加速度 D.質(zhì)量3、如圖所示，板擦由于磁性吸引而緊壓在豎直的黑板上靜止不動，下列說法中正確的是A.黑板對板擦的彈力和板擦對黑板的彈力是一對平衡力B.板擦的重力跟板擦對黑板的靜摩擦力是一對平衡力C.黑板和板擦之間存三對作用力與反作用力D.板擦的重力和黑板對板擦的靜摩擦力是一對作用力與反作用力4、關(guān)于力學(xué)單位制說法中正確的是()A.kg、m/s、N是導(dǎo)出單位B.kg、m、N是基本單位C.在國際單位制度中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是gD.各物理量采用國際單位制，通過物理公式運算后的結(jié)果也一定為國際單位5、一物體由靜止開始作勻加速運動，它在第n秒內(nèi)的位移是s，則其加速度大小為（）A. B.C. D.6、如圖所示，cd為固定在小車上水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止，M又通過輕繩懸吊著一個小鐵球m，此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運動，而M、m均相對小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。小車的加速度增加到2a時（）A.橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍B.橫桿對M的彈力不變C.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍D.細(xì)線的拉力增加到原來的2倍7、對于牛頓第一定律及慣性的理解，下列說法正確的是（）A.速度大的物體，其慣性也大B.任何有質(zhì)量的物體都具有慣性C.沒有外力作用的物體，其速度可能很大D.運動的物體之所以會停下來，是因為其受到阻力的作用8、屋檐上水滴下落過程可以看作自由落體運動，g取10m/s2，則水滴在空中下落過程中（）A.水滴第1秒內(nèi)下落的距離是5mB.水滴第1秒內(nèi)下落的距離是10mC.水滴第1秒末的速度是5m/sD.水滴第1秒內(nèi)的平均速度是5m/s9、在小車中的懸線上掛一個小球m，當(dāng)小球隨小車在水平面上做勻變速直線運動時，懸線與豎直方向成某一固定角度θ，如圖所示．若在小車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，則關(guān)于小車的運動情況和物體M的受力情況，以下分析正確的是()A.小車一定向右做勻加速運動B.小車可能向左做勻減速運動C.物體M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用D.物體M所受合力方向向右，大小為Mgtanθ，10、關(guān)于自由落體運動，下列說法不正確的是（）A.物體豎直向下的運動就是自由落體運動B.加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動C.在自由落體運動過程中，不同質(zhì)量的物體運動規(guī)律相同D.物體做自由落體運動位移與時間的平方成正比二、實驗題11、（4分）物體由靜止開始做加速度為1m/s2的勻加速直線運動，4s后加速度大小變?yōu)?.5m/s2，方向仍與原來相同．請做出它在8s內(nèi)的v﹣t圖象12、（10分）某實驗小組要做“探究小車的加速度與所受外力的關(guān)系”的實驗，采用的實驗裝置如圖甲所示．（力傳感器是一種將力信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栞敵龅碾娮釉涔δ転閷崟r測量力的大?。?）本實驗中___________________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，____________________（填“需要”或“不需要”）鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（2）該小組同學(xué)在研究小車運動時打出了一條紙帶，如圖乙所示，在紙帶上，每兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，相鄰兩個計數(shù)點之間的距離依次為，，，，，，打點計時器的頻率，則打紙帶上第5個計數(shù)點時小車的速度為________________________，整個過程中小車的平均加速度為____________________．（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，物體的質(zhì)量為，兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，，另一端系于物體上，在物體上另施加一個與水平線也成角的拉力，若要使兩繩都能伸直，求拉力的大小范圍.14、（14分）如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當(dāng)θ=0°時，用大小為F＝7.5N的水平推力向右推一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點的小木塊時，木塊恰好能向右做勻速直線運動．若讓該小木塊從木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上運動，當(dāng)θ＝53°時，小木塊沿木板向上滑行的距離最小．已知cos53°＝0.6，sin53°＝0.8，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度為g=10m/s2．求：（1）小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)；（2）小木塊能沿木板向上滑行的最小距離15、（13分）在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖甲所示，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_A．理想實驗法B．等效替代法C．建立物理模型法(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖，那么圖乙中的F與F’的兩個力中，一定沿AO方向的是________

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】比如當(dāng)加速度與速度方向相同時，加速度越來越小，速度可能越來越大，故A正確；加速度的方向與合力方向相同，與速度方向不一定相同，故B錯誤；加速度為零時，速度不一定為零，比如勻速直線運動，加速度為零，速度不為零，故C錯誤；加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量．速度變化量越大，加速度不一定越大，還取決于速度變化所用的時間，故D錯誤．所以A正確，BCD錯誤2、C【解析】A．路程是只有大小，沒有方向的物理量，是標(biāo)量，故A錯誤；B．速率是速度的大小，只有大小，沒有方向的物理量，是標(biāo)量，故B錯誤；C．加速度是既有大小又有方向，是矢量，故C正確。D．質(zhì)量是只有大小，沒有方向的物理量，是標(biāo)量，故D錯誤。故選C。3、C【解析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上【詳解】黑板對板擦的彈力和板擦對黑板的彈力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是相互作用力，故A錯誤；板擦的重力跟黑板對板擦的靜摩擦力是一對平衡力，故B錯誤；黑板和板擦之間存在三對作用力與反作用力分別是：黑板對板擦的彈力和板擦對黑板的彈力、黑板對板擦的摩擦力力和板擦對黑板的摩擦力和黑板對板擦的壓力和板擦對黑板的壓力，故C正確；板擦的重力和黑板對板擦的靜摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上是一對平衡力，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤【點睛】本題主要考查學(xué)生對平衡力和相互作用力的辨別，學(xué)習(xí)中特別要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用于同一物體4、D【解析】AB．m/s、N是導(dǎo)出單位，kg、m是基本單位，選項AB錯誤；C．在國際單位制度中，質(zhì)量的基本單位是kg，不是g，選項C錯誤；D．各物理量采用國際單位制，通過物理公式運算后的結(jié)果也一定為國際單位，選項D正確5、A【解析】設(shè)物體的加速度為a，根據(jù)，可知運動ns的位移為：，運動（n-1）s的位移為：，故：，解得：，故A正確，BCD錯誤6、AB【解析】AB．對小球和物塊組成的整體分析受力如圖所示：根據(jù)牛頓第二定律得，水平方向豎直方向則當(dāng)加速度增加到2a時橫桿對M的摩擦力f增加到原來的2倍；橫桿對M的彈力等于兩個物體的總重力，保持不變。故A正確，B正確；CD．以小球為研究對象，分析受力情況如圖所示：由牛頓第二定律得可得當(dāng)a增加到兩倍時，變?yōu)閮杀?，但θ不是兩倍；?xì)線的拉力為可見a變?yōu)閮杀?，T不是兩倍，故C錯誤，D錯誤。故選AB。7、BCD【解析】AB．質(zhì)量是慣性的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大，A錯誤，B正確；C．沒有外力作用的物體，其速度可能很大，如一個物體以最大的速度勻速運動，C正確；D．物體最終停下來，是因為物體在運動的過程中存在阻力作用，D正確。故選BCD。8、AD【解析】AB．水滴做自由落體運動，由速度公式可知第1s末下落的位移為：A正確，B錯誤；C．由速度公式可得1s末的速度為：C錯誤；D．由平均速度的定義，1s內(nèi)的平均速度為：D正確。故選AD。9、BCD【解析】AB．以小球為研究對象，分析受力情況：重力mg和細(xì)線的拉力F，由于小球的加速度水平向右，根據(jù)牛頓第二定律得知，小球的合力也水平向右，如圖，則有得一定，則加速度a一定，汽車的加速度也一定，則汽車可能向右做勻加速運動，也可能向左做勻減速運動，故A錯誤，B正確；C．對M：M受到重力、底板的支持力。M相對于汽車靜止，M的加速度必定水平向右，根據(jù)牛頓第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力，大小為故CD正確。故選BCD。10、AB【解析】物體做自由落體運動的條件：①只在重力作用下②從靜止開始．只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零【詳解】自由落體運動必須為初速度為0，只受重力作用，豎直向下的勻加速直線運動，而物體豎直向下的運動可能為勻速運動或者勻加速運動等，故A錯誤；加速度等于重力加速度，同時要求初速度為0才是自由落體運動．故B錯誤；自由落體運動的特點：初速度為0，加速度為重力加速度，方向豎直向下，其運動規(guī)律與物體的質(zhì)量無關(guān)，故C正確；物體做自由落體運動，位移時間公式為：h＝gt2，故位移與時間的平方成正比，故D正確；此題選擇不正確的選項，故選AB.二、實驗題11、它在8s內(nèi)的v﹣t圖象如圖所示：【解析】根據(jù)速度時間關(guān)系v=v0+at，4s末物體的速度為：v1＝a1t1＝1×4m/s＝4m/s4s后加速度大小變?yōu)?.5m/s2，8s末物體的速度為：v2＝v1+a2t2＝4+0.5×4＝6m/s它在8s內(nèi)的v﹣t圖象如圖12、①.（1）需要②.不需要③.（2）0.49④.1.0【解析】第一空、本實驗通過力傳感器測量細(xì)繩的拉力，要想將細(xì)繩的拉力作為小車的合外力，則需要平衡摩擦力；第二空、由于拉力可以直接讀出，所以鉤碼質(zhì)量不需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；第三空、根據(jù)題意可知相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，根據(jù)中間時刻的速度等于平均速度可求得；第四空、根據(jù)逐差法可求出整個過程中小車的平均加速度為三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、【解析】對A球受力分析，受到拉力F，重力mg，兩根細(xì)繩的拉力FB、FC，根據(jù)共點力平衡條件列方程，然后根據(jù)兩根細(xì)線的拉力都要大于或等于零分析判斷【詳解】作出物體A受力如圖所示，由平衡條件：Fy=Fsinθ+F1sinθ-mg=0…①Fx=Fcosθ-F2-F1cosθ=0…②由①②式分別得：F=-F1…③…④要使兩繩都能繃直，則有：F1≥0…⑤F2≥0…⑥由③⑤式得F有最大值：Fmax=由④⑥式得F有最小值：Fmin=即.【點睛】本題關(guān)鍵是對小球受力分析，列平衡方程，然后找出最大和最小兩種臨界情況討論即可14、（1）0.75（2）4m【解析】(1)當(dāng)θ=0°時，物塊處于平衡狀態(tài)，對小木塊有：代入數(shù)據(jù)得：(2)當(dāng)θ＝53°時，對小木塊由牛頓第二定律得：-mgsinθ-μmgcosθ=ma代入數(shù)據(jù)得：a=-12.5m/s2根據(jù)速度位移公式：代入數(shù)據(jù)解得：。15、①.B②.【解析】（1）本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應(yīng)用；