廣東省廣州市荔灣區(qū)2023年生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
廣東省廣州市荔灣區(qū)2023年生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
廣東省廣州市荔灣區(qū)2023年生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
廣東省廣州市荔灣區(qū)2023年生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
廣東省廣州市荔灣區(qū)2023年生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省廣州市荔灣區(qū)2023年生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.生態(tài)位是指某種生物在群落和生態(tài)系統(tǒng)中的位置和狀況。在非洲草原上有斑馬、野牛、牛羚和瞪羚等食草動(dòng)物,它們遷徒時(shí)按一定次序陸續(xù)穿過草原,不同種類的動(dòng)物取食草被的部位不同,并為下一個(gè)到來的物種留有食料。關(guān)于上述現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.上述現(xiàn)象是共同進(jìn)化的結(jié)果 B.上述現(xiàn)象導(dǎo)致種間競爭減弱C.上述食草動(dòng)物間存在著生態(tài)位分化 D.若去除斑馬種群,對其他種群不會(huì)產(chǎn)生影響2.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞將大分子物質(zhì)排出細(xì)胞外,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)B.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度趨于平衡C.葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸兩種D.抑制細(xì)胞膜上載體蛋白的作用不會(huì)阻礙甘油進(jìn)入細(xì)胞3.某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi),機(jī)體免疫系統(tǒng)對該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是A.體液免疫 B.自身免疫 C.細(xì)胞免疫 D.非特異性免疫4.下列關(guān)于種群的敘述,正確的是A.種群的性比率都為1:1 B.種群內(nèi)的個(gè)體都能互配繁殖C.種群在理想條件下呈“S”形增長 D.種群的老齡個(gè)體比例過大,預(yù)示種群密度將下降5.關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是()A.噴灑適宜濃度的生長素類似物,可獲得三倍體無子西瓜B.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)脫落C.一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?,可使植株增高D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)6.炎炎夏日,酷暑難當(dāng)??照{(diào)可以幫助你擺脫酷熱的煎熬,但是長時(shí)間使用容易引起“空調(diào)病”。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.空調(diào)屋中溫度適宜,細(xì)菌繁殖更快,人的免疫系統(tǒng)面臨更大的壓力B.空調(diào)屋定期關(guān)閉空調(diào),開窗換氣,這樣能有效減少空調(diào)病的發(fā)生C.過冷的刺激,使四肢的溫度低于軀干的溫度,而人體調(diào)節(jié)溫度的中樞位于下丘腦D.由于空調(diào)的存在,房間內(nèi)濕度太低,易引發(fā)過敏性鼻炎,過敏性鼻炎屬于自身免疫疾病7.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.甲是生產(chǎn)者,乙、丙是消費(fèi)者,丁是分解者B.④增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因C.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間D.碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是CO28.(10分)下列不能表示酶活性高低的是()A.單位時(shí)間內(nèi),單位體積中酶的變化量B.單位時(shí)間內(nèi),單位體積中反應(yīng)物減少量C.一定條件下所催化的某一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速度D.單位時(shí)間內(nèi),單位體積中產(chǎn)物的增加量二、非選擇題9.(10分)圖1為種群數(shù)量特征的概念圖。在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖2所示的曲線。請回答相關(guān)問題:(1)圖1中a表示________。圖1中預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是________(填“a”“b”或“c”)。(2)分析圖2,前4年該林場松鼠種群數(shù)量________(填“增大”“減小”或“基本不變”)。第________年松鼠的種群密度最低。第4~10年間種群的出生率________(填“<”“=”或“>”)死亡率。第8年時(shí),種群的年齡結(jié)構(gòu)是________型。第16~20年松鼠種群數(shù)量最可能呈________形曲線增長。(3)傳入我國的三裂葉豚草短時(shí)間內(nèi)能大量瘋長,其種群數(shù)量的變化可用圖3中的曲線________表示。調(diào)查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群密度常采用________法,取樣的關(guān)鍵是________。若圖3中曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群數(shù)量增長曲線,則種群增長速率最高的對應(yīng)點(diǎn)是________。表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是_。(4)若某年氣溫明顯升高,食物豐富,松鼠數(shù)量增多,但并沒有呈現(xiàn)出“J”型增長的狀態(tài),這是___________(“正反饋”、“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)的結(jié)果。(5)在用標(biāo)記重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí),若經(jīng)捕獲后的動(dòng)物更難被捕獲,則調(diào)查的結(jié)果要比實(shí)際數(shù)________(填“多”或“少”)。10.(14分)這幾年,市場上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時(shí)添加了植物激素或其類似物,如生長素類、乙烯利(乙烯類)等物質(zhì),如處理得當(dāng),對人體危害并不大。某興趣小組用不同濃度的生長素類似物(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽(初始長度為8mm),三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多,激素濃度就越高)。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二組別生長素類似物的量大豆芽長度組別乙烯利的量大豆芽長度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd+++10mm(1)從實(shí)驗(yàn)一的________組結(jié)果來看,植物自身也產(chǎn)生生長素,促進(jìn)了胚軸的伸長。在植物體內(nèi),生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和________。(2)若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí),________(填“需要”或“不需要”)設(shè)計(jì)不添加生長素的空白對照組。通過實(shí)驗(yàn)一________(填“能”或“不能”)得出該生長素類似物既能促進(jìn)胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用。(3)由實(shí)驗(yàn)二可以得出的結(jié)論是____________________。11.(14分)人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程如圖1、圖2、圖3所示(A、B、C、D表示激素),請分析回答:(1)圖1中,寒冷環(huán)境中,機(jī)體通過增加產(chǎn)熱和升高血糖來緩解“饑寒”之感中,既有神經(jīng)調(diào)節(jié),又有體液調(diào)節(jié),參與這兩種調(diào)節(jié)方式的信息分子是_____________。(2)餐后血糖濃度升高時(shí),會(huì)使圖2中A圖所示的生理活動(dòng)______________,A圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有______________、______________。(3)糖尿病的形成有多種原因,如圖3所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。圖中①產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量______________,血糖濃度升高。圖中②所示的患病機(jī)理是抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。圖中③所示的抗體Y3與______________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬____________________。其中,可以通過注射胰島素來治療的是______________。12.甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)可能有一定致畸、致癌作用,利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱。請依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(1)實(shí)驗(yàn)步驟①制備細(xì)胞懸液:用________處理小白鼠胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸浮液。②進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)a.取A、B、C三個(gè)潔凈的錐形瓶,分別加入____________。b.向A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學(xué)物質(zhì)甲、乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻;C瓶加等量生理鹽水,作為對照。c.把3個(gè)培養(yǎng)瓶放在37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。③制作臨時(shí)裝片。④鏡檢和統(tǒng)計(jì):把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,尋找處于有絲分裂中期的細(xì)胞,與小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片進(jìn)行對比,以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞。統(tǒng)計(jì)___________________________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果培養(yǎng)瓶ABC變異細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)1.3%12.5%0.1%(3)請寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】生態(tài)位指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色,表現(xiàn)了物種對各種資源的利用以及不同物種之間的關(guān)系。生態(tài)位的重疊和分離狀況與種間競爭、種內(nèi)斗爭具有密切關(guān)系。【詳解】A、題干的描述中體現(xiàn)出了各物種之間在相互影響中共同發(fā)展,這是共同進(jìn)化的結(jié)果,A正確;B、根據(jù)題干可知,不同種類的動(dòng)物取食草被的部位不同,這樣就使得各物種間的競爭減弱,B正確;C、不同種類的動(dòng)物取食草被的部位不同,說明在食物上存在一定的分化;遷徒時(shí)按一定次序陸續(xù)穿過草原,說明在棲息空間上存在分化,C正確;D、生物和生物之間是在相互影響中進(jìn)化和發(fā)展的,故去除斑馬種群,對其他種群會(huì)產(chǎn)生影響,如捕食斑馬的生物,D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)協(xié)助擴(kuò)散低濃度到高濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢枰哪芰?,不需要載體蛋白?!驹斀狻緼、大分子物質(zhì)排出細(xì)胞外,屬于胞吐,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),A正確;B、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量,一般是逆濃度運(yùn)輸,使細(xì)胞膜內(nèi)外濃度增大,B錯(cuò)誤;C、葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸,而小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,因此葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸兩種,C正確;D、甘油是脂溶性小分子物質(zhì),以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,不需要載體蛋白,所以抑制細(xì)胞膜上載體蛋白的作用不會(huì)阻礙甘油進(jìn)入細(xì)胞,D正確。故選B。3、C【解析】人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫:非特異性免疫(先天免疫)包括:第一道防線:皮膚、粘膜等;第二道防線:體液中殺菌物質(zhì)(溶菌酶)、吞噬細(xì)胞;特異性免疫(獲得性免疫)是指第三道防線:體液免疫和細(xì)胞免疫,在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞?!驹斀狻矿w液免疫是將細(xì)胞外液中的抗原消滅,A錯(cuò)誤;自身免疫是免疫功能過強(qiáng)引起的疾病,B錯(cuò)誤;抗原一旦侵入宿主細(xì)胞內(nèi)部,體液中的抗體就不能與這些抗原直接發(fā)生特異性結(jié)合了,人體就要通過細(xì)胞免疫,借助效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使抗原釋放出來,再通過體液免疫將抗原清除,C正確;非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線,侵入細(xì)胞的病毒啟動(dòng)的是第三道防線中的細(xì)胞免疫,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】本題考查種群特征和數(shù)量變化規(guī)律的有關(guān)知識(shí)。種群特征包括種群的數(shù)量特征(種群密度)、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、遷入率和遷出率、出生率和死亡率、空間特征等;種群在沒有天敵、食物與空間絕對充足的理想條件下呈“J”型增長,在自然狀態(tài)下呈“S”型增長?!驹斀狻恳话惴N群的性比率為1:1,還有雌性大于雄性的,或雄性大于雌性的,A錯(cuò)誤;種群內(nèi)的個(gè)體要進(jìn)入繁殖期才能互配繁殖,B錯(cuò)誤;種群在理想環(huán)境下呈“J”型增長,C錯(cuò)誤;種群的老齡個(gè)體比例過大,預(yù)示種群密度將下降,D正確;所以選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵:一是明確性比率是指具有繁殖能力的雌雄個(gè)體比例,二是明確個(gè)體進(jìn)入繁殖期才能互配繁殖。5、C【解析】依題文可知,脫落酸具有促進(jìn)果實(shí)脫落的作用;赤霉素具有促進(jìn)植株生長的作用;乙烯利促進(jìn)果實(shí)成熟。以此相關(guān)知識(shí)做出判斷?!驹斀狻緼、噴灑適宜濃度的生長素類似物,沒有染色體變異,不能獲得三倍體無子西瓜,A錯(cuò)誤;B、脫落酸是(促進(jìn))果實(shí)脫落的,不是抑制。黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可促進(jìn)果實(shí)脫落,B錯(cuò)誤;C、一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?,可使植株增高,C正確;D、番茄開花后,噴灑一定濃度生長素類似物溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),乙烯利是促進(jìn)果實(shí)成熟的,D錯(cuò)誤。故本題選C?!军c(diǎn)睛】本題文重點(diǎn)是識(shí)記植物激素及其類似物的功能。6、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程。(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?!驹斀狻緼、空調(diào)屋中溫度一般在20℃左右,溫度適宜,細(xì)菌繁殖更快,人的免疫系統(tǒng)面臨更大的壓力,A正確;B、空調(diào)屋中空氣不流通,氧氣含量偏低,久居會(huì)感到氣悶,定期關(guān)閉空調(diào),開窗換氣,這樣能有效減少空調(diào)病的發(fā)生,B正確;C、過冷的刺激,能夠使四肢的溫度低于軀干的溫度,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,C正確;D、過敏性鼻炎屬于過敏反應(yīng),不屬于自身免疫病,D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】根據(jù)圖中甲與無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系是雙向的,可推知甲代表生產(chǎn)者、乙代表初級消費(fèi)者、丙代表次級消費(fèi)者,圖中甲乙丙都有箭頭指向丁,丁代表分解者。【詳解】A、根據(jù)分析可知,甲是生產(chǎn)者,乙、丙是消費(fèi)者,丁是分解者,A正確;B、化學(xué)染料的大量燃燒是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因,而④表示分解者的分解作用產(chǎn)生CO2,B錯(cuò)誤;C、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間,具有全球性,C正確;D、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2,碳在生物群落之間的傳遞形式是有機(jī)物,D正確。故選B。8、A【解析】酶活性,是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力。酶活力的大小可以用在一定條件下,它所催化的某一化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化速率來表示,即酶催化的轉(zhuǎn)化速率越快,酶的活力就越高;反之,速率越慢,酶的活力就越低?!驹斀狻棵富钚?,是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力。酶的活性高低可以用酶所催化的某一化學(xué)反應(yīng)速度表示,酶的反應(yīng)速度用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量表示;單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中酶的變化量可以影響反應(yīng)速度,卻不能表示酶活性的高低,因此單位時(shí)間內(nèi),單位體積中酶的變化量不能表示酶活性的高低,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。二、非選擇題9、(1).性別比例(2).b(3).基本不變(4).9或10(5).<(6).衰退型(7).J(8).Ⅰ(9).樣方(10).隨機(jī)取樣(11).b(12).ef(13).負(fù)反饋(14).多【解析】圖1,c為種群密度,b為年齡組成,a為性別比例。圖2,4年內(nèi)種群數(shù)量不變,4-10年種群數(shù)量下降,10-16年種群數(shù)量增加,16-20年種群數(shù)量呈J形增長。圖3,陰影部分可表示因環(huán)境阻力而減少的部分?!驹斀狻浚?)圖1中a表示性別比例。圖1中預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b年齡組成。(2)前4年該林場松鼠種群數(shù)量基本不變。4-10年種群數(shù)量持續(xù)下降,故第10年松鼠的種群密度最低。第4~10年間種群的出生率<死亡率。第8年時(shí),種群的年齡結(jié)構(gòu)是衰退型。第16~20年松鼠種群數(shù)量最可能呈J形曲線增長。(3)傳入我國的三裂葉豚草短時(shí)間內(nèi)能大量瘋長,其種群數(shù)量的變化可用圖3中的曲線Ⅰ表示,呈J形增長。調(diào)查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群密度常采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣。圖3中曲線Ⅱ表示S形曲線,K/2時(shí)增長速率最快,即為b點(diǎn)。ef段數(shù)量下降,說明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用。(4)若某年氣溫明顯升高,食物豐富,松鼠數(shù)量增多,但并沒有呈現(xiàn)出“J”型增長的狀態(tài),這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是保證生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。(5)經(jīng)捕獲后的動(dòng)物更難被捕獲,會(huì)造成重捕數(shù)變少,則調(diào)查的結(jié)果要比實(shí)際數(shù)多?!军c(diǎn)睛】種群數(shù)量曲線變化模型可分為J形和S形,前者屬于理想狀態(tài)下的變化,一般在物種入侵時(shí)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)或?qū)嶒?yàn)室條件下實(shí)現(xiàn),后者是現(xiàn)實(shí)情況下的呈現(xiàn)形式。10、(1)①.A②.發(fā)育中的種子(2)①.不需要②.不能(3)乙烯利能抑制胚軸生長【解析】分析實(shí)驗(yàn)一:該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度,因變量是大豆芽的長度,生長素類似物濃度為0的是空白對照組,由表格信息可知,和空白對照組相比,B、C、D實(shí)驗(yàn)中大豆芽長度大,說明生長素類似物促進(jìn)大豆芽生長,促進(jìn)作用隨生長素濃度逐漸升高,先增大后減小。分析實(shí)驗(yàn)二:該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙烯利的濃度,因變量是大豆芽的長度,a乙烯利濃度是0,屬于空白對照組,與a相比,b、c、d大豆芽長度減小,因此乙烯利對大豆芽生長具有抑制作用?!拘?詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,A組未加生長素類似物,但大豆芽長度從初始長度為8mm變?yōu)?6mm,故推測植物自身也產(chǎn)生生長素,促進(jìn)了胚軸的伸長。在植物體內(nèi),生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子?!拘?詳解】若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要設(shè)計(jì)不添加生長素的空白對照組,在B~D之間設(shè)置一定梯度的生長素濃度即可;由表格信息可知,B、C、D三組實(shí)驗(yàn)可知,與對照組相比,三組實(shí)驗(yàn)的生長素類似物都具有促進(jìn)作用,因此不能得出該生長素類似物的作用具有兩重性?!拘?詳解】由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可知,與空白對照相比,加入乙烯利的實(shí)驗(yàn)組的大豆芽長度都減小,因此乙烯利能夠抑制胚軸生長?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問。11、(1)神經(jīng)遞質(zhì)和激素(2)①.增強(qiáng)②.通過體液運(yùn)輸③.作用于靶細(xì)胞或靶器官(3)①.減少②.靶細(xì)胞上的胰島素受體(4)①.自身免疫?、?①②【解析】分析圖1可知,A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素。分析圖2,,A圖胰島B細(xì)胞分泌胰島素,通過體液運(yùn)輸,作用于肝細(xì)胞上相應(yīng)的受體,促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);圖B中,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。據(jù)圖3分析,圖中抗體Y.能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高;圖中抗體Y能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高;圖中r.能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高。【小問1詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)通過神經(jīng)遞質(zhì)完成信息傳遞,體液調(diào)節(jié)依靠的是激素?!拘?詳解】血糖濃度升高,會(huì)使胰島素分泌量增加,故使圖2中A圖所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論