-2015學(xué)年新浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期備課教學(xué)設(shè)計(jì)：1-2 同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角

2015學(xué)年新浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期備課教學(xué)設(shè)計(jì)：1-2同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角一、教學(xué)目標(biāo)了解同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念。能夠判斷同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的關(guān)系。能夠運(yùn)用同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的知識(shí)解決實(shí)際問題。二、教學(xué)內(nèi)容同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角三、教學(xué)重點(diǎn)掌握同位角的定義和性質(zhì)。掌握內(nèi)錯(cuò)角的定義和性質(zhì)。掌握同旁內(nèi)角的定義和性質(zhì)。四、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的知識(shí)解決實(shí)際問題。探究同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的關(guān)系。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可以通過出示一幅圖，讓學(xué)生觀察圖中的角，并提出一些問題，引起學(xué)生的興趣和思考，如：圖中的兩個(gè)角是否相等？為什么？2.學(xué)習(xí)同位角的概念和性質(zhì)（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的角，并解釋同位角的概念：在同一直線上的兩個(gè)角叫做同位角。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同位角的性質(zhì)：同位角互為補(bǔ)角：若兩個(gè)同位角之和為180°，則它們是互為補(bǔ)角。同位角相等：若兩個(gè)同位角互為補(bǔ)角，則它們相等。讓學(xué)生通過舉例進(jìn)行實(shí)踐操作，加深對(duì)同位角的理解和掌握。3.學(xué)習(xí)內(nèi)錯(cuò)角的概念和性質(zhì)（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的角，并解釋內(nèi)錯(cuò)角的概念：兩個(gè)角的公共邊的內(nèi)側(cè)分別與另外兩邊的一側(cè)所成的兩個(gè)角叫做內(nèi)錯(cuò)角。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)內(nèi)錯(cuò)角的性質(zhì)：內(nèi)錯(cuò)角互為補(bǔ)角：若兩個(gè)內(nèi)錯(cuò)角之和為180°，則它們是互為補(bǔ)角。內(nèi)錯(cuò)角相等：若兩個(gè)內(nèi)錯(cuò)角互為補(bǔ)角，則它們相等。讓學(xué)生通過舉例進(jìn)行實(shí)踐操作，加深對(duì)內(nèi)錯(cuò)角的理解和掌握。4.學(xué)習(xí)同旁內(nèi)角的概念和性質(zhì)（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的角，并解釋同旁內(nèi)角的概念：兩個(gè)平行線被一條直線截?cái)啵詢蓚€(gè)內(nèi)角是相等的。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同旁內(nèi)角的性質(zhì)：同旁內(nèi)角相等：若兩條平行線被一條直線截?cái)?，則同旁兩個(gè)內(nèi)角相等。讓學(xué)生通過舉例進(jìn)行實(shí)踐操作，加深對(duì)同旁內(nèi)角的理解和掌握。5.綜合練習(xí)和鞏固（15分鐘）設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答?？梢园ㄅ袛嗤唤恰?nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角的關(guān)系，計(jì)算未知角度等。點(diǎn)名學(xué)生回答問題，并給予正確的引導(dǎo)與評(píng)價(jià)。6.拓展應(yīng)用（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的知識(shí)解決實(shí)際問題，例如計(jì)算日常生活中的角度、角度關(guān)系等。六、課堂小結(jié)（5分鐘）對(duì)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行概括和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念和性質(zhì)。七、作業(yè)布置布置一道與同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角相關(guān)的練習(xí)題作為作業(yè)，要求學(xué)生認(rèn)真完成，并檢查訂正。八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生通過觀察圖像、實(shí)踐操作和練習(xí)題解答，掌握了同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念和性質(zhì)。教師可以通過課后作業(yè)的批改和講評(píng)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情況，及時(shí)