魔幻的顏色第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版（2012）美術(shù) 三年級上冊

魔幻的顏色第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)了解色輪的基本知識。能夠正確理解與應(yīng)用三基色的概念和使用方法。學(xué)會(huì)通過色彩的明暗變化表現(xiàn)景物的光影變化效果。能夠使用三種顏色的混合得出其他顏色。能夠用自己的方式表現(xiàn)想象中的顏色。二、教學(xué)內(nèi)容1.色輪的基本知識知道什么是色輪，為什么要使用色輪。掌握色輪上的基本顏色。2.三基色的使用方法知道什么是三基色。學(xué)會(huì)使用三基色的制作方法。3.基本的色彩表現(xiàn)法掌握用明暗表現(xiàn)顏色的方法。能夠通過明暗表現(xiàn)景物的光影變化效果。4.顏色的混合方法了解什么是顏色的混合方法。能夠使用三種顏色的混合得出其他顏色。5.表現(xiàn)想象中的顏色學(xué)會(huì)用自己的方式表現(xiàn)想象中的顏色。學(xué)會(huì)通過顏色的運(yùn)用來表現(xiàn)想象中的圖案。三、教學(xué)步驟1.色輪的認(rèn)識教師用色輪圖示，讓學(xué)生看出色輪的基本顏色，并介紹色輪的作用。讓學(xué)生分組，每組制作一個(gè)色輪，團(tuán)單獨(dú)涂色、混合顏色。2.三基色的使用方法制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，讓學(xué)生自行準(zhǔn)備三種顏色的原材料，并根據(jù)原材料制作三種顏色。讓學(xué)生掌握使用三基色制作其他顏色的方法。3.基本的色彩表現(xiàn)法讓學(xué)生注意事物表面顏色的變化和光影變化，并畫出基礎(chǔ)形狀。并按照教師的指導(dǎo)，根據(jù)顏色變化差別，選擇明暗表現(xiàn)方法。4.顏色的混合方法顏色的混合有兩種方法，一種是直接混合，另一種是分別涂一種顏色，再混合另一種顏色。讓學(xué)生自己嘗試這兩種方法，掌握三種顏色的混合方法。5.表現(xiàn)想象中的顏色讓學(xué)生想象一種顏色，隨著他們的玩耍和顏色想象，讓他們在紙上畫出自己的想象，夸張的顏色和花紋都可以。讓學(xué)生自由發(fā)揮顏色的運(yùn)用，嘗試用顏色來表現(xiàn)自己的自我想象。四、教材及工具教材：人教版（2012）美術(shù)三年級上冊（課本、繪本等教材）工具：顏料、畫筆、畫紙、色輪五、教學(xué)效果評價(jià)及改進(jìn)教學(xué)評價(jià)應(yīng)該重視學(xué)生的綜合能力，并盡量給學(xué)生提供多種可能性的評價(jià)方式，例如綜合評估、項(xiàng)目評估等。改進(jìn)教學(xué)的方法是不斷地改變自己的教學(xué)方式，并積極參與教研活動(dòng)，不間斷地交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。同時(shí)，教師還應(yīng)該和學(xué)生保持著良好