《機械制圖》教學資料 電子教案 模塊六任務4讀零件圖

《機械制圖與CAD》學習領域教案NO：23班級周次時間節(jié)次復習提問畫零件圖的方法與步驟學習情境模塊六零件圖課程內容任務4讀零件圖課時2學習目標了解掌握典型零件圖的讀圖方法與步驟主要內容（*重點、難點）教學設計與組織教學重點：典型零件圖的讀圖方法及步驟教學難點：零件圖上技術要求分析、尺寸分析、工藝結構分析【教學設計】小結課堂練習知識點講解任務概述小結課堂練習知識點講解任務概述【教學組織】班級授課教學地點教學儀器設備多媒體課件；掛圖；教具教學時間教學內容教學方法45分鐘1.讀圖的方法與步驟（1）看標題欄讀圖時，首先看標題欄，了解零件的名稱、材料、數量、比例等，大體了解零件的功用，獲得一個整體的認識。如圖5-71所示零件圖，由標題目欄可知，零件名稱為泵蓋，屬盤、蓋類零件；材料是HT150，為灰鑄鐵；比例是1：1，實物大小和圖樣大小相當。（2）分析研究視圖，明確表達目的讀圖時，首先應確定主視圖，從主視圖入手，根據投影關系識別出其他視圖表達方法，從而弄清各視圖的表達目的。如圖5-71所示泵蓋，主視圖用旋轉剖的全剖視圖，主要表達泵蓋形狀特征及孔槽等內腔結構。另一表示外形的視圖補充表達泵蓋徑向的形狀和各孔的分布狀況。（3）綜合視圖，想象零件結構形狀這是識讀零件圖的關鍵步驟。運用組合體的看圖方法，對形體進行形體分析、線面分析，由構成零件各部分的基本體入手，先主到次、從大到小、由表及里、從整體到局部，逐步想象出形體的結構形狀。如圖5-71所示泵蓋，沿厚度方向主要兩個形狀相似，大小不等的薄長方形體截成半圓頭的簡單體，和一個小圓柱體疊加而成。三部分結構軸線重合，整體結構左右對稱。泵蓋沿半圓弧均勻分布有六個沉孔，用于通過螺柱將泵蓋和泵體裝配在一起。φ16H7的兩個孔與軸形成配合。圓柱體部分其外表面加工有螺紋，形成螺紋聯(lián)接和密封。φ5的兩個銷孔用于定位。（4）進行尺寸分析分析零件圖上的尺寸，同樣要運用形體分析法，分清各形體的定形、定位尺寸及各方向的尺寸基準，再進一步分析零件的功能尺寸和非功能尺寸。如圖5-74所示。（5）分析技術要求，綜合看懂全圖零件圖的技術要求是制造零件的質量指標，包括尺寸公差、形位公差、表面粗糙度，與加工、檢驗有關的文字說明等。這些要求是制訂加工工藝、組織生產、保證產品質量的重要技術依據。如圖5-74所示，泵蓋為鑄件，有鑄造圓角、拔模斜度等工藝結構。其左端面為裝配面，需進行機加工，有表面粗糙度要求，Ra為3.2μm,精度較高，故選作長度方向基準；直徑為φ16H7的兩個孔有尺寸精度要求，和表面粗糙度要求，Ra為1.6μm，以保證裝配精度；尺寸30±0.016有尺寸公差要求，保證兩孔的中心距精度，以滿足安裝精度和工作性能的要求；φ5的兩個銷孔要求定位精度高，有高的表面粗糙度要求，Ra為0.8μm。5-74讀泵蓋零件圖講授法40分鐘課堂練習：讀零件圖練習內容：習題集相關作業(yè)練習法輔導答疑法5分鐘課堂小結讀零件圖是工程技術人員必備的專業(yè)技能，在生產實踐中應用非常廣泛。在讀圖中，除了要根據其視圖構思零件的形狀結構和工藝結構外，還要讀懂相應