《二次根式的乘法與除法法則》教學(xué)設(shè)計(jì)(四川省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第1頁(yè)
《二次根式的乘法與除法法則》教學(xué)設(shè)計(jì)(四川省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第2頁(yè)
《二次根式的乘法與除法法則》教學(xué)設(shè)計(jì)(四川省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第3頁(yè)
《二次根式的乘法與除法法則》教學(xué)設(shè)計(jì)(四川省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二次根式的乘法學(xué)科數(shù)學(xué)教師馮金村鹽亭縣黃甸初中課題16.2二次根式的乘除第1課時(shí)上課時(shí)間2019年4月9日教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:理解·=(a≥0,b≥0),=·(a≥0,b≥0),并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn).2.過(guò)程與方法:由具體數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,導(dǎo)出·=(a≥0,b≥0)并運(yùn)用它進(jìn)行計(jì)算;利用逆向思維,得出=·(a≥0,b≥0)并運(yùn)用它進(jìn)行解題和化簡(jiǎn).3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算和化簡(jiǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神;發(fā)展學(xué)生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)掌握和應(yīng)用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)解題.教學(xué)方法合作探究、分組展示教學(xué)準(zhǔn)備PPT、投影儀教學(xué)過(guò)程(一)知識(shí)回顧二次根式的概念是什么?我們上節(jié)課學(xué)了它的哪些性質(zhì)?(二)情景導(dǎo)入自學(xué)導(dǎo)航(課前預(yù)習(xí))填空:(1)×=_____,=____;×____(2)×=_____,=_____;×____(3)×=_____,=____;×___(三)合作與探究(小組互助)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你能用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?·=______(a____0,b____0).要點(diǎn)歸納:一般地,二次根式相乘,_________不變,________相乘.語(yǔ)言表述:算術(shù)平方根的積等于各個(gè)被開(kāi)方數(shù)積的算術(shù)平方根.典例精析:探究點(diǎn)一:二次根式的乘法【類型一】二次根式的乘法法則成立的條件例1.式子eq\r(x+1)·eq\r(2-x)=eq\r((x+1)(2-x))成立的條件是()A.x≤2B.x≥-1C.-1≤x≤2D.-1<x<2解析:根據(jù)題意得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+1≥0,,2-x≥0,))解得-1≤x≤2.故選C.方法總結(jié):運(yùn)用二次根式的乘法法則:eq\r(a)·eq\r(b)=eq\r(ab)(a≥0,b≥0),必須注意被開(kāi)方數(shù)均是非負(fù)數(shù)這一條件.【類型二】二次根式的乘法運(yùn)算例2.計(jì)算:(1)eq\r(3)×eq\r(5);(2)×;(3);解析:有理式的乘法運(yùn)算律及乘法公式對(duì)二次根式同樣適用,計(jì)算時(shí)注意最后結(jié)果要化為最簡(jiǎn)形式.解:(1)eq\r(3)×eq\r(5)=eq\r(3×5)=eq\r(15);(2)×=;(3); 方法總結(jié):二次根式乘法法則同樣適合三個(gè)及三個(gè)以上的二次根式相乘,即(a≥0,b≥0,k≥0);例3.計(jì)算:(1);(2)解析:類比單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的計(jì)算方法可求.解:方法總結(jié):當(dāng)二次根式根號(hào)外的因數(shù)不為1時(shí),可類比單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則計(jì)算,即探究點(diǎn)二:積的算術(shù)平方根的性質(zhì)一般的,反過(guò)來(lái)可寫為:=·(a___0,b___0)要點(diǎn)歸納:積的算術(shù)平方根,等于積中各因式的算術(shù)平方根的積.例4.化簡(jiǎn):(1)(2)解析:主要運(yùn)用公式eq\r(ab)=eq\r(a)·eq\r(b)(a≥0,b≥0)和eq\r(a2)=a(a≥0)對(duì)二次根式進(jìn)行化簡(jiǎn).解:(1);(2);方法總結(jié):利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)可以對(duì)二次根式進(jìn)行化簡(jiǎn).注意:在本章中,如果沒(méi)有特別說(shuō)明,所有的字母都表示正數(shù).(四)鞏固練習(xí)①×;②5×2;③;④;⑤;(五)應(yīng)用拓展(質(zhì)疑點(diǎn)撥)判斷下列各式是否正確,不正確的請(qǐng)予以改正.(1)(2)×=××=2×=2=4(六)小結(jié)歸納二次根式的乘法內(nèi)容二次根式的乘法法則算術(shù)平方根的積等于各個(gè)被開(kāi)方數(shù)積的算術(shù)平方根.即積的算術(shù)平方根的性質(zhì)積的算術(shù)平方根,等于積中各因式的算術(shù)平方根的積.即=·(a≥0,b≥0)二次根式的乘法法則拓展多個(gè)二次根式相乘時(shí)此法則也適用,即(a≥0,b≥0,k≥0)練習(xí)設(shè)計(jì)A組1.等式成立的條件是()x≥1B.x≥-1C.-1≤x≤1D.x≥1或x≤-12.下列各等式成立的是().A.4×2=8B.5×4=20C.4×3=7D.5×4=203.二次根式的計(jì)算結(jié)果是()A.2B.-2C.6D.12B組1.若,則=()A.4B.2C.-2D.12.化簡(jiǎn)與計(jì)算:(1);(2);(3);3.不改變式子的值,把根號(hào)外的非負(fù)因式適當(dāng)變形后移入根號(hào)內(nèi)。(1)-3(2)板書設(shè)計(jì)課題:16.2二次根式的乘除1.二次根式的乘法法則:eq\r(a)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論