醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)方案陳述課件6

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)〔教師認(rèn)證培訓(xùn)〕基地

工程建設(shè)情況陳述永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳述人：李世勝陳述內(nèi)容一、建設(shè)背景與根底〔一〕建設(shè)背景〔二〕建設(shè)根底1、專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，畢業(yè)生普遍受到社會(huì)好評(píng)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)辦學(xué)30余年具有多層次人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)是省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和精品專業(yè)已培養(yǎng)畢業(yè)生5000余人在校高職學(xué)生700余人一、建設(shè)背景與根底一、建設(shè)背景與根底〔二〕建設(shè)根底2、具有結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型〞教學(xué)團(tuán)隊(duì)專兼職實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師22人正高4人、副高10人、中級(jí)8人“雙師型〞教師為100%省級(jí)專業(yè)〔學(xué)科〕帶頭人2人企業(yè)聘請副高職稱專業(yè)技術(shù)人員6人〔二〕建設(shè)根底3、校企合作，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地硬件建設(shè)初具規(guī)模與永州市中心醫(yī)院、中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院校企合作合作企業(yè)提供總值50余萬元設(shè)備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心面積1200平米，設(shè)備總值500萬元能同時(shí)容納100人進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和師資認(rèn)證培訓(xùn)直屬附屬醫(yī)院是三級(jí)綜合性醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像中心面積500余平米，設(shè)備總值2500萬元年醫(yī)療經(jīng)營收入在600萬元一、建設(shè)背景與根底〔二〕根本思路按照“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、工學(xué)結(jié)合、提升質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育深度融入產(chǎn)業(yè)鏈，有效效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展〞的思路，依托附屬醫(yī)院，創(chuàng)新校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式建立校企“合作育人、協(xié)作生產(chǎn)、共同開發(fā)〞運(yùn)行機(jī)制和管理模式，表達(dá)效益原那么、共建共享原那么和可持續(xù)開展原那么。二、建設(shè)思路與目標(biāo)二、建設(shè)思路與目標(biāo)〔三〕建設(shè)目標(biāo)通過三年建設(shè)，把醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建成“產(chǎn)業(yè)契合度高、校企合作緊密、社會(huì)效勞能力強(qiáng)、管理體制機(jī)制完善、實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍水平高、教學(xué)資源豐富〞生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)〔教師認(rèn)證培訓(xùn)〕基地，成為全省乃至周邊省市職業(yè)院校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)〔教師認(rèn)證培訓(xùn)〕中心，起到示范和引領(lǐng)作用?！惨弧丑w制機(jī)制建設(shè)建設(shè)目標(biāo)按照“共建、共享、共贏〞的原那么，創(chuàng)新校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式，建立校企共同參與管理“合作育人、協(xié)作生產(chǎn)、共同開發(fā)〞的運(yùn)行機(jī)制和管理模式。三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔一〕體制機(jī)制建設(shè)建設(shè)內(nèi)容以學(xué)院為主體，以企業(yè)深度合作為根底，按照“共建、共享、共贏〞的原那么，校企共建實(shí)訓(xùn)基地，新增合作企業(yè)1家。企業(yè)投入60萬元資金〔設(shè)備〕用于基地建設(shè)聘請企業(yè)專家和基地建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期進(jìn)行指導(dǎo)將企業(yè)文化、管理理念和管理方法等融入到學(xué)校學(xué)校與企業(yè)專家共同進(jìn)行教學(xué)研究、應(yīng)用技術(shù)研究和開發(fā)三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔二〕硬件環(huán)境建設(shè)建設(shè)目標(biāo)校內(nèi)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心成為根本真實(shí)的職業(yè)環(huán)境附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像中心成為具有真實(shí)職業(yè)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)室80%以上的實(shí)訓(xùn)場地能組織理實(shí)一體化教學(xué)保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工程開出率100%同一工程能同時(shí)滿足100人以上實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔二〕硬件環(huán)境建設(shè)建設(shè)內(nèi)容按醫(yī)院職業(yè)環(huán)境，將校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行改建14間新建1間CT檢查室和1間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源實(shí)訓(xùn)室附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像中心新建數(shù)字胃腸機(jī)檢查室1間對(duì)附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像中心檢查室適當(dāng)改進(jìn)，更方便實(shí)施實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔三〕師資隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)目標(biāo)三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔三〕師資隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)內(nèi)容有方案安排教師去合作企業(yè)進(jìn)行臨床實(shí)踐工作企業(yè)技術(shù)人員到學(xué)院進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，提高課程開發(fā)能力和實(shí)踐教學(xué)能力引進(jìn)培養(yǎng)6名實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師和2名企業(yè)的技術(shù)人員再培養(yǎng)一名省級(jí)專業(yè)帶頭人和2名青年骨干教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔四〕實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以工作任務(wù)為線索—確定實(shí)訓(xùn)設(shè)置；以職業(yè)能力為依據(jù)—組織實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；以典型效勞為載體—設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；以職業(yè)技能為參照—強(qiáng)化技能訓(xùn)練。構(gòu)建“面向市場、行業(yè)主導(dǎo)、適時(shí)互動(dòng)〞的實(shí)踐教學(xué)體系三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔四〕實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)建設(shè)內(nèi)容根據(jù)職業(yè)崗位和職業(yè)能力要求，制定覆蓋本專業(yè)主要技能和職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)要求的模塊化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與教師培訓(xùn)實(shí)施方案科學(xué)劃分實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)階段或單元，有適用不同層次、不同階段、不同就業(yè)需求的實(shí)踐教學(xué)體系教學(xué)方法和教學(xué)手段先進(jìn)，全程實(shí)現(xiàn)“做中教、做中學(xué)〞不斷完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)價(jià)與考核體系三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔五〕實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)建設(shè)目標(biāo)建立醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并向社會(huì)開放，以滿足院校師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者需要。三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔五〕實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)建設(shè)內(nèi)容按照“共建、共享、共贏〞的原那么，學(xué)院與深度合作醫(yī)院共同創(chuàng)立醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)課件、實(shí)訓(xùn)軟件、考核題庫等資源開發(fā)教學(xué)軟件、仿真實(shí)訓(xùn)軟件?！擦成鐣?huì)效勞能力建設(shè)建設(shè)目標(biāo)為省內(nèi)外職業(yè)院校提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與師資培訓(xùn)效勞，每年達(dá)500人次以上。為省內(nèi)縣級(jí)及以下醫(yī)院在職人員提供培訓(xùn)，每年達(dá)1000人次以上。學(xué)院附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像中心生產(chǎn)性經(jīng)營收入逐年增加20%以上。三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容〔六〕社會(huì)效勞能力建設(shè)建設(shè)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)基地每年接納省內(nèi)外中、高職院校學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和師資培訓(xùn)，總數(shù)在500人次以上接納省內(nèi)縣級(jí)及以下醫(yī)院在職人員培訓(xùn)，每年在1000人次以上，由校企共同承擔(dān)學(xué)院附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像中心生產(chǎn)性經(jīng)營收入逐年增加20%，2021年到達(dá)1000萬元以上為企業(yè)提供給用技術(shù)研究與效勞三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容四、主要保障措施〔一〕機(jī)構(gòu)設(shè)立1、成立生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2、成立生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地工程建設(shè)工作小組3、成立生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地工程建設(shè)考核小組4、成立生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)〔二〕保障機(jī)制建立推開工程建設(shè)的政策措施。建立推開工程建設(shè)的管理機(jī)制〔三〕過程管理