【中學(xué)】旅游景觀的欣賞_第1頁
【中學(xué)】旅游景觀的欣賞_第2頁
【中學(xué)】旅游景觀的欣賞_第3頁
【中學(xué)】旅游景觀的欣賞_第4頁
【中學(xué)】旅游景觀的欣賞_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

旅游景觀的欣賞整理課件旅游景觀的欣賞遠(yuǎn)眺富士山喜馬拉雅山脈整理課件岳陽樓沙漠整理課件旅游景觀的欣賞近觀壺口瀑布黃石熱泉整理課件北京香山紅葉蘇州園林整理課件入內(nèi)武夷山一線天天坑整理課件特定角度福建天柱峰睡美人廣西防城睡佛睡美人整理課件黃山石猴觀海整理課件仰視整理課件尼亞加拉瀑布是由大小兩個瀑布組成的,小瀑布稱為美國瀑布(AmericanFalls),在美國境內(nèi),高達(dá)55米,瀑布的岸長度328公尺。大瀑布稱為加拿大瀑布或馬蹄瀑布(HorseshoeFalls),形狀有如馬蹄,在加拿大境內(nèi),高達(dá)54米,岸長640米。兩個瀑布的水源來自同一處,可是只有6%的水從美國瀑布流下,其他94%的水是從馬蹄瀑布流下。馬蹄瀑布的水量大,水沖到河里呈青色,而美國瀑布的水則呈藍(lán)色。整理課件自由女神像整理課件俯視鄱陽湖整理課件路南石林長江整理課件人在畫中游整理課件廬山四季季節(jié)變化整理課件九寨溝彩池整理課件景觀的日變化整理課件海市蜃樓整理課件園林景觀特點(diǎn)障景法一般出現(xiàn)在園林相對獨(dú)立景區(qū)的入品處,常利用假山、屏風(fēng)、竹林等來實現(xiàn)。目的就是避免一入園便對整個園景一覽無遺,因而采用欲露先藏、欲揚(yáng)先抑的手法,以達(dá)到山重水復(fù)、曲徑通幽的意境隔景法利用墻、廊、殿堂等來實現(xiàn)。整理課件隔景、框景與借景整理課件

個園,名聞遐邇,是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,中國四大名園之一,清代江南私家園林的代表?!皳P(yáng)州以庭園勝”,庭園以疊石勝。個園最負(fù)盛名者,乃四季假山之說。個園在假山堆疊方面使用分峰用石的手法,用不同形象和色彩的山石來表現(xiàn)春夏秋冬四季不同的景色,形采逼真,落筆生姿,娓娓動人,這可以說是造園藝術(shù)上的精華。全園山峰挺拔,氣形磅礴,給人以假山真味之感。

整理課件筍石參差,修篁弄影春山,在花臺中植晏竹千百竿,將體形修長之峰石(石筍)栽入其中,以粉墻為紙,竹石為繪,點(diǎn)畫出一幅雨后春筍圖,使人聯(lián)想到春回大地,萬物復(fù)蘇欣欣向榮的景象。整理課件夏山以湖石掇成,山峰平緩而臨水,山頂有古柏繁蔭如蓋,山下通泉為平池,泉池流水淙淙,山間澗谷幽邃;嶺腰蟠根垂蘿,草木掩映,使人有置身于丘壑山林之感。中空外奇,深潭清洌整理課件秋山傳說出自大畫家石濤之手,氣宇恢弘,山勢峻偉,完全脫卻了園林假山人工雕琢的痕跡。其構(gòu)置,恰如石濤所云:“一峰突起,連岡斷塹,變幻頃刻,似續(xù)不續(xù),如云護(hù)蛟龍,肢股間湊接……”黃石丹楓,峻峭依云整理課件冬山清一色以宣石來堆疊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,好像一場鵝毛大雪蓋滿了山頭,常年積雪未消,寒氣逼人。冬山最有獨(dú)特創(chuàng)意的,是南墻上的二十四個孔洞,每個孔洞直徑約一尺有余,共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論