版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
校園冬至活動策劃方案
校園冬至活動策劃方案篇1活動來源:我國古代,冬至被當作一個較大節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。今年的12月21日是冬至。說到冬至節(jié),不是每個中國的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動,進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗?;顒幽繕耍?、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的'一天。3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族?;顒訒r間:20xx年12月21日活動內(nèi)容:1、綜合:冬至我知道2、科學:白天短、黑夜長3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。附兒歌:《冬至到》冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到,冬至到,這一夜,最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。冬至校園冬至活動策劃方案篇2活動目標1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗;2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。活動準備經(jīng)驗準備:幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。課件準備:《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準備:各色粘土、塑料刀(或食用面團、餡料)活動過程教師播放視頻動畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習俗,引出餃子主題。熊貓奇奇他們在做什么事情?冬至都吃什么?你喜歡吃餃子嗎?你知道冬至為什么要吃餃子呢?小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團圓,代表著對家人和客人的祝福。出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。出示一個制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論。餃子是什么樣的?你們在家里包過餃子嗎?餃子要怎么包呢?播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。出示包餃子分步驟圖,鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團圓。3.包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個餃子就做好啦。鼓勵幼兒獨立制作餃子,教師巡回觀察,給予指導(dǎo)。鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?你的餃子是什么餡的`?校園冬至活動策劃方案篇31、活動時間及地點時間:20xx年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00地點:暫定食堂三樓南側(cè)(注:陳禹希之前提過意見說可以在地鐵站附近租一間房子,就一晚上,不會很貴。但考慮到由于是晚上,回來會很遲,不怎么安全,而且天氣還特別冷,我個人認為不怎么可行,不知各位還有什么其他建議)2、活動目的冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬,我國北方歷來有包餃子的習俗,為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會。3、活動流程及任務(wù)分工1、包餃子教學大概時長:20分鐘鑒于有些同學不會包餃子,也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動,特設(shè)此活動。現(xiàn)在需要資深“教師”三名,在活動當天為大家展示如何包餃子,想學的的可以自己動手,三位“教師”要手把手教,確保每個想學的同學都能學會。所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!2、包餃子比賽大概時長:40分鐘簡單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數(shù)不限。每組包20個餃子,由三位“美食評論家”進行打分,勝出的一組將有豐厚的獎勵。評分標準:速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)前期準備:需要統(tǒng)計大家誰會包餃子,并隨即分組,還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。3、文藝表演大概時長:40分鐘在餃子包完之后,中間有一段時間要等餃子煮熟,這段時間內(nèi)進行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。前期準備:由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計,最后交給班長,以便安排時間。4、活動物資準備1、餃子餡、面,盤子等——喬明偉負責2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等——喬忠正、李璇4、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計——文藝委員們5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎品——賈浩、張釗5、活動預(yù)算物品及事項預(yù)算餃子餡等50元現(xiàn)場零食等75元煮餃子時的人工費等50元比賽獎品等50元合計225元校園冬至活動策劃方案篇4一、家訪的目的:通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。明確畢業(yè)前的形勢,家校共同督促孩子有效學習,爭取順利進入理想的學校。二、家訪前的準備工作1、了解學生家訪前,對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。2、時間的選擇與控制家訪時間選擇在寒假期間,最好是春節(jié)后。3、提前預(yù)約家訪前,與學生家長提前約定好家訪的時間。4、內(nèi)容和方法家訪學生的家庭情況、問題學生,家庭困難的學生有困難。采取談話方法,三、家訪時注意的問題:1、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色,贏得家長對學校工作的理解和支持。2、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。3、了解學生的思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。四、上門走訪的對象學生要有代表性,有一定的覆蓋面,以學困生、單親家庭的學生或留守兒童為主,包括特長生、優(yōu)等生、潛力生等。五、其他方面正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生,堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。六、人員登門家訪范宣忠、詹愛東電話家訪范宣忠校園冬至活動策劃方案篇5一、活動主題xx年校園文化節(jié)攝影大賽——攝影大集結(jié)宗旨:美就在身邊,用相機見證,用影像記錄二、主辦單位:漳州城市職業(yè)學院協(xié)辦單位:漳州城市職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會三、活動背景每個人都感受過似曾相識的一瞬,可能是夢中的場景,可能是會議的火花,可能是一條街,一片葉,一朵云而已。就是那樣的一瞬,觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落,牽引起你千萬的思緒。在大學里,我們都有自己的故事,生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生,親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺,不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆欣賞美的心,采集身邊的點點滴滴,用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!四、活動目的豐富校園文化生活。活躍校園氣氛,提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平,展現(xiàn)精彩藝術(shù)。促進攝影愛好者之間的攝藝交流,為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學搭建一座展示其精神風貌,記錄發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學生更加關(guān)心生活,關(guān)注社會,以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。五、活動時間xx年4月6日-28日六、活動地點學校校道及學生公寓七、主辦/承辦/協(xié)辦單位主辦;漳州城市職業(yè)學院策劃承辦:藝術(shù)系團總支學生會編輯部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告的制作和刊登行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 廢水回用技術(shù)行業(yè)營銷策略方案
- 廣告設(shè)計行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 蜂箱用木格子市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報告
- 自行車剎車操縱閘把市場分析及投資價值研究報告
- 皮制長外衣商業(yè)機會挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報告
- 電打字機細分市場深度研究報告
- 為保護數(shù)據(jù)進行計算機安全威脅分析行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 廣告分發(fā)行業(yè)營銷策略方案
- 牙科用貴金屬合金市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報告
- 危重病人護理評估及安全管理
- 工業(yè)自動化的柔性制造與定制化生產(chǎn)
- 小班化教學和合作學習
- 《永輝案例分享》課件
- 酒店總經(jīng)理管理培訓(xùn)課件
- 時鐘的英語表達法
- 《同學之間如何相處》課件
- 《巴洛克風格》課件
- 七十二香譜圖
- 《辦公軟件教程WPS》課件
- 人教版新、舊高中化學教材必修一對比與分析
評論
0/150
提交評論