2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市市浩爾吐中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁(yè)
2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市市浩爾吐中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第2頁(yè)
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2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市市浩爾吐中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.對(duì)于哺乳動(dòng)物而言,精子與卵子的結(jié)合發(fā)生在 ()A.卵巢內(nèi)

B.陰道內(nèi)C.輸卵管內(nèi)

D.子宮內(nèi)參考答案:C2.關(guān)于“―母生九子,九子各不同”的解釋錯(cuò)誤的是A.這種現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)在所有生物中B.與減數(shù)分裂中的交叉互換有關(guān)C.與精子和卵細(xì)胞結(jié)合的隨機(jī)性有關(guān)D.與減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合有關(guān)參考答案:A“―母生九子,九子各不同”體現(xiàn)了變異的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象一般出現(xiàn)在有性生殖過(guò)程中,A錯(cuò)誤。親本中發(fā)生了減數(shù)分裂中的交叉互換,產(chǎn)生了不同的配子,導(dǎo)致后代不同,B正確。親本產(chǎn)生了不同的配子,受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,導(dǎo)致后代不同,C正確。親本中發(fā)生了減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合,產(chǎn)生了不同的配子,導(dǎo)致后代不同,D正確。3.對(duì)生長(zhǎng)素分布運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是(

)A.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸B.可從植物形態(tài)學(xué)上端往形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸C.植物側(cè)芽生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快D.根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象參考答案:C4.下丘腦在人體生命活動(dòng)中有重要的作用,如圖所示,下列分析不正確的是(

)A.a(chǎn)引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素B.b引起下丘腦分泌②抗利尿激素C.c引起下丘腦分泌③胰高血糖素D.d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化參考答案:C5.為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度B.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng)C.如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了D.如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了參考答案:A由題意分析可知自變量是看生長(zhǎng)素分解了還是生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,A錯(cuò)誤。瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng),B正確。如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了,C正確。如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,D正確?!究键c(diǎn)定位】本題考查生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析能力。6.如圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),a、b、c、d四種細(xì)胞首先會(huì)作出反應(yīng)的是A.a(chǎn)

B.bC.c

D.d參考答案:D7.用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對(duì)燕麥的胚芽鞘進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn),若圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

)A. B.C. D.參考答案:C燕麥胚芽鞘的感光部位是尖端,所以用錫箔套住尖端后,不能感光,因此燕麥胚芽鞘不彎曲生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素不能通過(guò)云母片,所以右側(cè)生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸,導(dǎo)致燕麥胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;瓊脂塊不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,所以單側(cè)光能導(dǎo)致燕麥胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng),C正確;含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在去掉尖端的燕麥胚芽鞘右側(cè),導(dǎo)致右側(cè)有生長(zhǎng)素,促進(jìn)右側(cè)生長(zhǎng),向左彎曲,D錯(cuò)誤。8.如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),不符合該模型的是()A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體B.①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)C.①胰島B細(xì)胞,②肝細(xì)胞,A胰高血糖素D.①性腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A性激素參考答案:AC【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié);反射弧各部分組成及功能;突觸的結(jié)構(gòu);人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】分析題圖:題圖是細(xì)胞①、細(xì)胞②和物質(zhì)A的關(guān)系,析題圖可知,A是細(xì)胞①產(chǎn)生的信息分子,該信息分子作用于細(xì)胞②(靶細(xì)胞)膜上的受體,體現(xiàn)了細(xì)胞間進(jìn)行信息交流過(guò)程.【解答】解:A、效應(yīng)T細(xì)胞與被病原體侵染的細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,A不符合,A錯(cuò)誤.B、傳入神經(jīng)通過(guò)分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元上的受體,B正確;C、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素作用于肝細(xì)胞膜上的受體,C不符合,C錯(cuò)誤;D、當(dāng)性腺分泌的性激素含量過(guò)多,會(huì)抑制下丘腦細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素,D正確.故選:AC.9.組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是

(

)A.蛋白質(zhì)和DNA

B.DNA和RNA

C.蛋白質(zhì)和RNA

D.DNA和脂質(zhì)參考答案:A10.下列說(shuō)法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A.現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心是拉馬克的自然選擇學(xué)說(shuō)B.濫用抗生素會(huì)使“耐藥性”細(xì)菌發(fā)生定向變異,產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌C.人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下“斑驢獸”,說(shuō)明斑馬和驢不存在生殖隔離D.漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化使地球上出現(xiàn)了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)參考答案:D略11.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

A.生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體

B.突變和基因重組是進(jìn)化的原材料

C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變

D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向參考答案:A12.右圖為去頂芽對(duì)擬南芥(一種植物)主根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析不正確的是A.去頂芽后抑制主根生長(zhǎng)B.去頂芽后植株不能合成生長(zhǎng)素C.生長(zhǎng)素由頂芽向下極性運(yùn)輸D.外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)參考答案:D13.對(duì)于一個(gè)動(dòng)物個(gè)體來(lái)說(shuō),幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因,但細(xì)胞與細(xì)胞之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的差異,這是因?yàn)樗鼈兒铣刹煌?()A.tRNA

B.mRNA

C.組蛋白

D.核糖體參考答案:B試題分析:對(duì)于一個(gè)動(dòng)物個(gè)體來(lái)說(shuō),所有的體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化而形成。由于在細(xì)胞分化過(guò)程中,基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞與細(xì)胞之間合成不同的mRNA和蛋白質(zhì),進(jìn)而造成細(xì)胞與細(xì)胞之間存在結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異。綜上分析,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。考點(diǎn):細(xì)胞分裂和分化14.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是()A、質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B、質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C、質(zhì)粒都可以作載體D、細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的參考答案:B15.右圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中d是核糖體,e是mRNAB.該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程C.a(chǎn)是氨基酸脫水縮合形成的D.c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU參考答案:B16.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素沒(méi)有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目B.用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可提高產(chǎn)量C.用一定濃度的乙烯處理種子可提高發(fā)芽率D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果參考答案:C【考點(diǎn)】植物激素的作用.【分析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的.【解答】解:A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,但不能改變細(xì)胞中的染色體數(shù)目,A正確;B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可提高產(chǎn)量,B正確;C、赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā),用一定濃度的赤霉素處理種子可提高發(fā)芽率,C錯(cuò)誤;D、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,各種植物激素并使孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),D正確.故選:C.17.在食物(養(yǎng)料)充足和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害等理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為

參考答案:A18.下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是A.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯B.功能上具有發(fā)育的全能性,可誘導(dǎo)形成各種組織細(xì)胞C.是由早期的胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞D.可用于治療各種疾病,如帕金森綜合癥、癌癥、HIV等參考答案:D19.下列關(guān)于構(gòu)建表達(dá)載體的敘述錯(cuò)誤的是()A.啟動(dòng)子和終止子是構(gòu)建表達(dá)載體必須的,對(duì)目的基因的表達(dá)至關(guān)重要B.抗性基因的存在是便于檢測(cè)和篩選受體細(xì)胞是否導(dǎo)入目的基因C.不管受體細(xì)胞是什么,表達(dá)載體的構(gòu)建都相同D.目的基因的獲得途徑很多,比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫(kù)提取、人工合成等方法參考答案:C【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.(啟動(dòng)子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始;終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選.)(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【解答】解:A、啟動(dòng)子能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,終止子能終止轉(zhuǎn)錄過(guò)程,因此啟動(dòng)子和終止子是構(gòu)建表達(dá)載體必須的,對(duì)目的基因的表達(dá)至關(guān)重要,A正確;B、抗性基因往往作為標(biāo)記基因,其存在便于檢測(cè)和篩選受體細(xì)胞是否導(dǎo)入目的基因,B正確;C、受體細(xì)胞不同時(shí),基因表達(dá)載體的構(gòu)建可能不同,C錯(cuò)誤;D、目的基因的獲得途徑很多,比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫(kù)提取、人工合成等方法,D正確.故選:C.20.下列有關(guān)基因控制生物性狀的敘述中,正確的是(

)

A.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,基因之間不存在相互作用。

B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)相同

C.基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的D.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的所有性狀參考答案:C21.下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是

A.基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中

B.基因突變都是有害的

C.只有真核細(xì)胞的基因才會(huì)突變

D.等位基因往往同時(shí)突變

參考答案:A22.下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,下列相關(guān)敘述不正確的是(

)

A.圖中脫分化過(guò)程發(fā)生在b步驟,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程C.從植物葉片組織塊到種苗形成的過(guò)程,說(shuō)明植物葉片細(xì)胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子因難或發(fā)芽率低等問(wèn)題參考答案:B23.下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),下圖中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),下列敘述不正確的是A.圖中質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B.若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高C.抗生素抗性基因的作用是為了鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞D.用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和外源DNA比只用EcoRⅠ一種酶更好參考答案:A24.在發(fā)酵條件的控制中,錯(cuò)誤的是(

)A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有約1/3的空間B.要想一次得到較多的果酒,在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要將瓶裝滿C.制葡萄酒的過(guò)程中,除在適宜的條件下,時(shí)間應(yīng)控制在10~12d左右D.制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些,但時(shí)間一般控制在7~8d左右參考答案:B25.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是(

)

A.紅細(xì)胞

B.吞噬細(xì)胞

C.淋巴細(xì)胞

D.血小板參考答案:C26.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為() (○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de) A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反 B.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次 C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次 D.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次 參考答案:D【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo). 【分析】分析題圖:圖示為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,刺激b點(diǎn)時(shí),興奮可以雙向傳導(dǎo),且同時(shí)到達(dá)a和c處;當(dāng)興奮向右傳遞時(shí),先到達(dá)d處,后到達(dá)e處.由于興奮在神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,因此刺激f點(diǎn)時(shí),興奮能傳導(dǎo)到e處,但不能傳遞到a、c和d處.據(jù)此答題.【解答】解:(1)在b點(diǎn)刺激時(shí),興奮同時(shí)到達(dá)a和c處,因此A1不偏轉(zhuǎn);當(dāng)興奮繼續(xù)向右傳遞時(shí),先到達(dá)d處,后到達(dá)e處,因此A2偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反(先向左偏轉(zhuǎn),后向右偏轉(zhuǎn)). (2)在f點(diǎn)刺激時(shí),興奮能傳導(dǎo)到e處,但不能傳遞到a、c和d處,因此A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次(向右偏轉(zhuǎn)). 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能根據(jù)圖中電流指針的位置及刺激位點(diǎn)準(zhǔn)確判斷電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況. 27.下列關(guān)于人的體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是()A.人的體溫是恒定不變的B.冷覺(jué)感受器興奮,引起皮下毛細(xì)血管舒張C.直腸測(cè)量的溫度就是體溫D.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦參考答案:D.【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】體溫調(diào)節(jié)是指:溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程,使體溫保持在相對(duì)恒定的水平.【解答】解:A、人的體溫是相對(duì)穩(wěn)定的而不是恒定不變的,A錯(cuò)誤;B、冷覺(jué)感受器興奮,引起皮下毛細(xì)血管收縮,血流量減少,B錯(cuò)誤;C、體溫是指人體內(nèi)環(huán)境的溫度,直腸測(cè)量的溫度最接近體溫,C錯(cuò)誤;D、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,D正確.28.運(yùn)動(dòng)員在參加激烈比賽的過(guò)程中,需要通過(guò)一定機(jī)制

來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡B.運(yùn)動(dòng)使產(chǎn)熱增多,可通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C.大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案:C29.蛇捕殺一只鼠,是把整只老鼠吞入體內(nèi),那么蛇獲得了這只老鼠的A.全部物質(zhì)

B.全部能量

C.全部物質(zhì)和能量

D.部分物質(zhì)和能量參考答案:D30.植物根毛細(xì)胞含有大量的線粒體,與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的質(zhì)膜功能是

A.擴(kuò)散

B.易化擴(kuò)散

C.滲透作用

D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)參考答案:D31.將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是A、菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體B、花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒C、人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清楚可見(jiàn)參考答案:A32.新物種形成的標(biāo)志是

A.具有新的生理功能

B.出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C.出現(xiàn)地理隔離

D.形成生殖隔離參考答案:D33.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法,正確的是()A.達(dá)爾文在歷史上第一個(gè)提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)B.多倍體育種過(guò)程中二倍體母本經(jīng)過(guò)秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離C.達(dá)爾文認(rèn)為,可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原材料。如果沒(méi)有可遺傳的變異,生物就不可能進(jìn)化D.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,同一群落中的種群會(huì)相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落參考答案:C試題分析:拉馬克是歷史上第一個(gè)提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō),A錯(cuò)誤;隔離是物種形成的必要條件,新物種的形成一定需要生殖隔離,不一定需要地理隔離,B錯(cuò)誤;達(dá)爾文認(rèn)為,可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原材料。如果沒(méi)有可遺傳的變異,生物就不可能進(jìn)化,C正確;種群是生物進(jìn)化的基本單位,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查生物進(jìn)化,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。34.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放人清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是(

)A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

B.水溫增高,花青素的溶解度加大

C.加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性

D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)參考答案:C35.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A.心猿意馬

B.飛蛾撲火

C.花香引蝶

D.老馬識(shí)途參考答案:A36.要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌,培養(yǎng)基要用A.加入青霉素的培養(yǎng)基B.固體培養(yǎng)基C.液體培養(yǎng)基D.加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基參考答案:B細(xì)菌的細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,青霉素會(huì)破壞肽聚糖使細(xì)菌死亡,篩選目的細(xì)菌時(shí)不能使用添加青霉素的選擇培養(yǎng)基,A錯(cuò)誤;篩選分離微生物通常使用固體培養(yǎng)基,B正確;液體培養(yǎng)基一般應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵而不應(yīng)用于分離微生物,C錯(cuò)誤;加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基會(huì)導(dǎo)致目的細(xì)菌失水死亡,D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用【名師點(diǎn)睛】多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌應(yīng)該使用選擇培養(yǎng)基,選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的。篩選分離微生物一般使用固體培養(yǎng)基,用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種。37.下表表示人體肌細(xì)胞受刺激后,細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時(shí)間的變化關(guān)系。時(shí)間(ms)0306090120150180鈣含量(mmol/mL)07.82.20.5000肌肉力量(N)02.053.52.10.50表中數(shù)據(jù)可以說(shuō)明ks5uA.細(xì)胞內(nèi)鈣濃度越高肌肉收縮力量越大

B.肌肉收縮力量隨時(shí)間不斷增強(qiáng)C.肌肉在達(dá)到最大收縮力前鈣離子已開(kāi)始釋放D.在人體內(nèi),鈣都以離子形式存在參考答案:C38.下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A.酵母菌

B.支原體

C.艾滋病病毒

D.蘑菇參考答案:C39.下列關(guān)于人體免疫的敘述中,正確的是

A.抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原B.切除胸腺后,人體無(wú)法完成體液免疫C.人體內(nèi)的漿細(xì)胞來(lái)自于B細(xì)胞或記憶細(xì)胞D.在細(xì)胞免疫中,人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸直接消滅抗原參考答案:C40.利用性引誘劑,誘殺某種昆蟲(chóng)的雄性個(gè)體,該昆蟲(chóng)的種群在短時(shí)間內(nèi)()A.?dāng)?shù)量先減少后增多 B.密度減少C.環(huán)境阻力增大 D.無(wú)顯著變化參考答案:B【考點(diǎn)】種群的數(shù)量變動(dòng);種群的特征.【分析】本題主要考查種群的特征.種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì).【解答】解:利用性引誘劑,誘殺某種昆蟲(chóng)的雄性昆蟲(chóng),使得雌蟲(chóng)得不到交配的機(jī)會(huì),從而降低種群出生率,而使種群密度減少.故選:B.

二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖是光合作用過(guò)程圖解,據(jù)圖回答(6分)

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體__________上。

(2)圖中B、C所代表的物質(zhì)分別是__________、

_____________;圖中②過(guò)程是_____________。

(3)如果存在于該細(xì)胞器基質(zhì)中的酶被破壞,則該生理活動(dòng)過(guò)程的_______反應(yīng)階段最先受到影響。

(4)農(nóng)田作物種植中“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)____________________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。參考答案:42.生

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