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初中朗誦比賽活動方案活動方案:初中朗誦比賽背景介紹:朗誦作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù),近年來在學校教育中越來越受到重視。為了促進學生文化素養(yǎng)的提升,提高學生朗誦能力和自信心,學校將開展次初中朗誦比賽。主題:綻放校園文化,展示朗誦風采。時間和地點:比賽時間:2021年5月XX日下午(具體時間根據(jù)學校情況確定)比賽地點:學校多功能報告廳比賽對象:本次比賽主要面向初中學生群體,全校初中學生均可參加。比賽分初組、初二組、初三組。競賽內(nèi)容:初一組:詩詞朗誦、現(xiàn)代散文朗誦。初二組:名篇經(jīng)典、短篇小說。初三組:外國名著、現(xiàn)代詩歌。比賽形式:1.初賽:根據(jù)參賽選手報名情況和比賽內(nèi)容,由組委會進行初賽名單的公布。初賽時間為比賽前一周,地點由各個年級學科組長確定,初賽采用封閉式填寫誰也沒人理。初賽評委主要由各年級教師和學科組長組成初賽分為兩輪,第一輪為朗誦者自選一篇進行朗誦,第二輪為評委根據(jù)第-輪成績抽簽決定參賽者朗誦哪一篇作品。根據(jù)初賽規(guī)定得分,進入決賽名單的人員名單將另行公布。2.決賽:根據(jù)比賽分組,決賽分別在不同時間進行,每個年級約有20-30位選手參加。決賽采取零點整齊開賽,到場選手需要提前半小時到場簽到。決賽分為兩輪,第一輪是朗誦者自選一篇進行朗誦,第二輪根據(jù)前一輪成績抽簽決定參賽者朗誦哪一篇作品。決賽評委主要由校內(nèi)外文藝名人以及熱愛文化藝術(shù)的老師組成。評委根據(jù)選手的朗誦內(nèi)容、朗誦表現(xiàn)、朗誦語音、朗誦文化內(nèi)涵等各項指標進行評分比賽要求:1.參賽選手需自一篇徐完整朗誦的作品,朗誦內(nèi)容以正面價值觀為主不得帶有攻擊、侮辱等負面情緒2.選手選定的朗誦題目不得與其他選手重復,初賽以領(lǐng)導抽取題目的方式確定朗誦內(nèi)容。3.比賽當天要求選手穿著校服參賽,符合舉止美好、言行得體和文明禮儀的要求。評選標準:1.朗誦內(nèi)容質(zhì)量:思想深刻,主題鮮明,文化內(nèi)涵豐富。2.朗誦表現(xiàn)形式:語音、形體表現(xiàn)自然,情感真切,聲音宏亮。3.朗誦效果:情感傳達到位,意境躍然紙上,觀眾感受到了朗誦的魅力。獎項設置:等獎:三名,每個學年一名,獎品:XXXXX。二等獎:六名,每個年級兩名,獎品:XXXXX。三等獎:九名,每個年級三名,獎品:XXXXX。優(yōu)秀獎:若干。備選方案:1.設立最佳團體獎,每個年級最佳團體可以獲得一定的獎金以及榮譽證書等獎勵。2.在比賽期間,增加文化藝術(shù)類書籍的展銷活動,鼓勵學生閱讀,促進學生識字量的提升。3.增設獨家獎項,對于在比賽中封頂?shù)梅值倪x手所朗誦的作品予以出版,與報社合作,選手
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