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文檔簡介
心理學(xué)專業(yè)頂崗實習(xí)心得體會
從20xx年x月x日——20xx年x月x日,我利用課余時間和學(xué)校支配的正式實習(xí)時間,在xx市心理詢問探討中心圓滿完成了各項實習(xí)任務(wù),得到實習(xí)單位的充分確定,得到了指導(dǎo)老師祁樂平主任等人的大力幫助和有效指導(dǎo)。在心理詢問技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面,本人獲得了前所未有的提高和成長。在實習(xí)結(jié)束之際,特寫下我的心得體會:
一、實習(xí)單位概況
xx市心理詢問探討中心成立于20xx年x月x日,致力于整合與推動xx市心理詢問事業(yè)的發(fā)展,由xx省民政廳備案。
中心的心理詢問理念是“真正的愛應(yīng)當(dāng)超越生命的長度,心靈的寬度,靈魂的深度”,服務(wù)于心理詢問師培訓(xùn)與督導(dǎo)、企業(yè)人力資源開發(fā)、心理詢問(婚姻家庭、親子關(guān)系、家庭教化、學(xué)生心理、職業(yè)生涯規(guī)劃)、心理危機(jī)干預(yù)、心理公益關(guān)愛行動。
多年來,已先后為偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童、孤兒及殘障人士、孤寡老人等社會弱勢群體供應(yīng)了多次心理救濟(jì)服務(wù)。
二、實習(xí)任務(wù)和成果
在實習(xí)的兩個多月的時間里,經(jīng)中心老師的耐性指導(dǎo),和個人潛心鉆研,先后完成了如下實習(xí)任務(wù):
(一)幫助xx市勞動路小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、大同街小學(xué)三處心理輔導(dǎo)站建立師生心理健康檔案,并負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教化工作。
(二)參與中心組織開展的各類社會公益服務(wù)活動,包括對留守學(xué)生進(jìn)行的心理問題干預(yù)工作,并做好新聞宣揚和報道工作。
(三)學(xué)習(xí)個案處理和團(tuán)體心理詢問技能。
(四)剛好補(bǔ)充心理詢問應(yīng)用學(xué)問,通過心理沙龍和心理學(xué)書籍及影片的學(xué)習(xí),提高心理詢問實務(wù)技能。
(五)辦公室常規(guī)文案的寫作與處理及其他。
在仔細(xì)完成實習(xí)任務(wù)后,取得了如下的實習(xí)成果:
(一)建立了三處心理輔導(dǎo)站的師生心理健康檔案,勝利組織了一次心理健康教化專題講座,贏得了校方和師生的始終好評。在xx市教化局等部門開展的年度心理健康工作檢查中取得了可喜的成果。
(二)負(fù)責(zé)處理了部分辦公文書,其中包括撰寫了xx篇活動通訊,并上報有關(guān)單位和發(fā)布在所在xx及網(wǎng)頁。
(三)參與了四次社會公益服務(wù)活動。在xx市敬老院開展三次老人心理疏導(dǎo)。
(四)參與了心理沙龍,自學(xué)了三部華夏心理培訓(xùn)教材《xx詢問師基本功訓(xùn)練》、《xx心理療法》、《焦點法解決短期心理詢問》,觀看了四部心理學(xué)電影《xx空間》、《xx手》、《xx的救贖》、《xx的百萬富翁》,并撰寫了觀后感。
(七)初步嫻熟了個案處理的技巧。
四、實習(xí)心得
我深刻地覺得,作為一名心理工作者不僅須要嫻熟各種心理學(xué)的原理和方法,更須要我們保持耐性和與人交心,保持對天下人一視同仁的優(yōu)秀品質(zhì)。
在學(xué)校做心理健康檔案的日子里。當(dāng)走進(jìn)班級里,孩子們很新奇地看著我們。并較有熱忱地做著心理健康測試。帶隊的老師是位要求有點苛刻的人,事實上我們明白她是很仔細(xì)負(fù)責(zé)的。她要求我們在做檔案的每一細(xì)則都要確保精確和完善。
在隨后進(jìn)行的測試分析時,老師向我們共享許多的閱歷。我體會到心理詢問須要全身心的投入。對于心理檔案中涉及到的每一個細(xì)微環(huán)節(jié),都必需要做到嚴(yán)謹(jǐn)再嚴(yán)謹(jǐn),這樣做既是對職業(yè)的忠誠,也是對心理求助者的負(fù)責(zé)。
對于將來心理工作者的自己,必需要保持住對生活的細(xì)心,也要力求對生活的高度負(fù)責(zé)。
每一個月中心都在每個周六的時間定期實行“心理詢問師沙龍”,在心理沙龍活動中,彼此溝通在心理學(xué)學(xué)習(xí)方面的困惑,和共享心理詢問工作方面的所感所獲。在關(guān)于留守兒童的教化上,大家認(rèn)為要做到以關(guān)愛和支持為主,啟發(fā)他們對學(xué)習(xí)的愛好和對生活的希望。在學(xué)校心理健康教化工作中應(yīng)有區(qū)分地對待留守
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