兼職班主任管理辦法

兼職班主任管理辦法第一章總則第一條根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）、《教育部關(guān)于加強高等學校輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的意見》（教社政[2005]2號）以及《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第43號）等文件精神，為進一步規(guī)范學校兼職班主任管理工作，建立一支專兼結(jié)合、功能互補的德育教師隊伍，特制定本辦法。第二條兼職班主任是學生教育管理工作的重要補充力量，專任教師擔任兼職班主任是學校教師隊伍建設(shè)的一項重要工作，是青年教師晉升高一級職稱參考的條件之一。第二章任職條件第三條具有堅定正確的政治方向和政治立場，有較高的馬克思主義理論水平和政策水平，思想政治素質(zhì)好，能自覺堅持四項基本原則和黨的路線方針政策；堅持學生為本，德育為先，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學生工作。第四條具有良好的職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，以身作則，善于溝通和交流，有較強的事業(yè)心和責任感。第五條熟悉大學生思想和心理特征，掌握大學生教育和管理工作的一般規(guī)律、方法，具有一定的組織管理、調(diào)查分析和解決實際問題的能力。第六條大學本科及以上學歷。第七條身體健康，能承擔相關(guān)工作。第三章工作職責第八條教書育人是教師做好教學、科研工作基礎(chǔ)上的一項重要職責，專任教師可兼任1個自然班的班主任，促進班級學風、班風建設(shè)，引導(dǎo)學生做好成長成才規(guī)劃。主要職責如下：（一）負責班級學風建設(shè)1、幫助學生明確學習目標、端正學習態(tài)度、培養(yǎng)學習興趣、提高學習能力、增強學習效果，培養(yǎng)學生勤奮好學的良好習慣。2、對學生進行學習方法的指導(dǎo)。經(jīng)常深入課堂或?qū)W生中間了解教師教學情況，與任課教師溝通學生學習中存在的問題，根據(jù)教學計劃和學生自身特點，指導(dǎo)學生改進學習方法，提高學習效果。3、對學生進行學業(yè)指導(dǎo)，鞏固專業(yè)思想，引導(dǎo)學生關(guān)注和了解專業(yè)前沿動態(tài)，幫助學生制定合理的、科學的學習計劃和學習目標。4、加強學生考風考紀教育，杜絕考試作弊現(xiàn)象。（二）負責學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1、結(jié)合學生的專業(yè)特點和社會（用人單位）的職業(yè)要求，有針對性地對學生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育，逐步增強學生的職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)學生做好成長成才規(guī)劃。2、開展實踐育人教育活動。結(jié)合自己的專業(yè)特長，對學生進行有針對性的專業(yè)實踐指導(dǎo)，使學生熟悉和掌握所學專業(yè)崗位的需求，開展各種專業(yè)實踐活動。3、積極指導(dǎo)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)競賽、科研探索等活動，指導(dǎo)學生社團學習創(chuàng)新活動，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進全面發(fā)展。（三）協(xié)助輔導(dǎo)員抓好班級班風建設(shè)1、堅持參加班級例會。每兩周至少參加一次班委會或班會，協(xié)助做好學生反映各類問題的引導(dǎo)和協(xié)調(diào)。2、協(xié)助做好學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生集體榮譽感和團結(jié)友愛、積極向上的優(yōu)良班風。3、協(xié)助做好學生心理健康教育，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，增強承受挫折能力。第四章選聘與管理第九條兼職班主任的選聘在每年8—9月份進行，二級學院根據(jù)新學年招生情況及在校學生總量，推薦下學年擬聘用兼職班主任人數(shù)及具體人選，經(jīng)學生處、人事處審核，報校長辦公會批準后聘用。第十條兼職班主任由二級學院從本部門專任教師中優(yōu)先選聘，如本部門專任教師不足，可從其它二級學院中招募聘任。第十一條兼職班主任的選拔、聘任與考核，是各二級學院和學生工作處的重點工作之一，各二級學院應(yīng)把該項工作作為教師培養(yǎng)工作的一項重要任務(wù)，做好相關(guān)管理工作。第十二條二級學院負責本單位所有班級的兼職班主任（含其它部門或行政兼任的）的日常工作管理，學生工作處對全校兼職班主任給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織聘期考核。第十三條兼職班主任原則上應(yīng)帶滿同一班級一學年或以上，任期未滿更換班級者，需向二級學院申請并報學生工作處審批同意后方可調(diào)換。第十四條各二級學院應(yīng)每月召開一次由學生工作處組織的兼職班主任例會，督促、檢查及布置下階段工作；每學期召開一次兼職班主任工作會議，總結(jié)本學期兼職班主任工作情況。第十五條兼職班主任應(yīng)按時參加班級例會及二級學院工作例會，認真履行工作職責，定期向二級學院領(lǐng)導(dǎo)及學生工作處匯報班級情況等工作；根據(jù)工作職責內(nèi)容，每月組織召開一次所管理班級的主題班會活動。第五章考核第十六條兼職班主任的考核工作由學生工作處牽頭，各二級學院具體負責實施，人事處負責監(jiān)督。第十七條兼職班主任考核每學年進行一次，考核結(jié)果作為教師工作績效、職稱評定的重要參考標準。第十八條考核包括學生評議、二級學院評議和學生工作處評議，其中學生評議占40%，二級學院評議占30%，學生工作處評議占30%?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀（≥85分）、合格（≥60分）、不合格（≤60分）三個等級。學年評選“優(yōu)秀兼職班主任”。兼職班主任考核不合格的，直接解聘且一年后方可再次申請上崗。第十九條對工作不負責任，敷衍了事的；或由于自身工作失誤造成事故的，按照學校有關(guān)規(guī)定追究責任。兼職班主任工作，是教師日常管理考核和教師聘用的重要參考依據(jù)。第二十條學生工作處每學年把各二級學院對兼職班主任的考核情況進行匯總，建立檔案，并報人事處、教務(wù)處部門備案，作為職稱評審和評優(yōu)評先的依據(jù)。第六章待遇第二十一條兼職班主任享受月度課時補貼，課時補貼根據(jù)班級學生情況確定。50人的班級每月享受4個標準學時補貼（按講師課酬標準，即50元*4=200元）。按照班級人數(shù)擬定如下系數(shù)：班容量≤30人31～40人41～50人51～60人≥61人系數(shù)0.90.951.01.051.1第二十二條兼職