遼寧省營口市大石橋市石佛中學2024屆化學九年級第一學期期中達標檢測試題含解析

遼寧省營口市大石橋市石佛中學2024屆化學九年級第一學期期中達標檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．科學家測定，正常情況下人類頭發(fā)的化學組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和4%的硫等。這里的“碳、氧、氮、硫”是指()A．元素 B．離子 C．原子 D．分子2．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮說法正確的是A．異黃酮是一種氧化物B．蝦青素的相對分子質量是222gC．異黃酮由27個原子構成D．異黃酮中碳、氫、氧元素質量比為90：5：163．在化學反應A2＋BC=B＋A2C中，反應物BC與生成物B的質量關系如右圖所示。若2gA2和80gBC恰好完全反應，則生成A2C的質量為A．64g B．80g C．18g D．9g4．下列除雜質的方法中，所用試劑及操作方法均正確的是（）選項待提純的物質雜質（少量）選用的試劑及操作A水過氧化氫加入二氧化錳B食鹽泥沙加入足量水攪拌溶解后過濾C二氧化碳氧氣通過盛有足量的澄清石灰水的洗氣瓶D木炭粉鐵粉用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D5．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質的質量如下表：物質甲乙丙丁反應前質量/g2042020反應后質量/g2待測3226對該反應，下列描述正確的是A．該反應中甲、丙、丁的質量比為1∶1∶1B．甲一定是單質C．乙在該反應中一定是催化劑D．該反應是分解反應6．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的是（）A． B．C． D．7．有a、b兩組質量相等的兩份藥品，a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質量隨加熱時間變化的圖象如下，其中正確的是（）A． B．C． D．8．根據(jù)下面微粒給出的信息，下列說法錯誤的是（）A．粒子①形成的離子是O2+B．粒子②和③的化學性質相對穩(wěn)定C．粒子③是陰離子D．粒子②和④屬于同種元素9．下列實驗設計與實驗目的不一致的是()A．測定空氣中氧氣含量 B．氧氣的檢驗C．木炭還原氧化銅 D．檢驗氫氣純度10．一個某原子的質量為Mkg，一個標準碳原子的質量為Nkg，則這種原子的相對原子質量是（）A． B． C． D．11．下列物質屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．清澈的河水 C．液氧 D．水泥砂漿12．高純硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在元素周期表中的信息與硅原子結構示意圖如下圖所示，下列說法正確的是A．硅原子核內質子數(shù)為14B．硅元素的元素符號為SIC．硅的相對原子質量為28.09gD．圖中n的值為813．將“泡騰片”放入水中,有無色氣體產生。小紅同學建議,可以用石灰水鑒定一下氣體的成分是不是二氧化碳,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（）A．提出假設 B．交流評價 C．設計實驗 D．作出結論14．下列說法正確的是A．試管可以直接加熱，推測燒杯也可以直接加熱B．物質變化時，觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學變化C．根據(jù)所含物質種類，可將物質分為純凈物與混合物D．二氧化錳可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑，歸納出二氧化錳可以做所有化學反應的催化劑15．屬于化學研究的內容是（）A．天體的運動規(guī)律B．生物進化規(guī)律C．光傳播規(guī)律D．藥物研發(fā)規(guī)律二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．找出物質之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的基本方法．（1）如果將一氧化碳、氫氣、酒精三種物質歸為一類，則下列物質可納入其中的是（_____）A．氧氣B．二氧化碳C．木炭D．三氧化硫（2）CO2、H2、O2、SO2四種物質按________________的順序可排列為H2＜O2＜CO2＜SO2（3）SO2、P2O5、CO、Al2O3、Fe3O4五種分子按___________________的順序可排列為P2O5＞Fe3O4＞Al2O3＞SO2＞CO．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是重要的自然資源。（1）下圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了________（填“物理”或“化學”）變化；B中試管1內得到的氣體為________電解水的化學方程式為_____。C中凈化水的方法是________和吸附。（2）自來水廠常用ClO2消毒，ClO2的名稱為___；（3）鑒別某小區(qū)的自來水是硬水還是軟水所有試劑是____________18．（8分）解釋現(xiàn)象。（1）兩份質量相等的碳酸鈣與相同的稀鹽酸反應，粉末狀的比塊狀的反應的速率快________________。（2）二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，但是二氧化碳不能燃燒，一氧化碳能燃燒_____________。（用分子觀點）（3）用汽油和洗潔精都能洗滌油垢，他們的原理分別是________________？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑。某化學興趣小組對黑色物質的來源產生了興趣，銅片表面的黑色物質是什么呢？（猜想與假設）小明認為：銅片表面的黑色固體是煙灰。小亮認為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質。小玲認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質。（查閱資料）（1）酒精不完全燃燒會產生炭黑（即黑煙）。（2）氧氣的化學性質比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。（實驗設計）實驗步驟與方法實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一：取一小段光亮的銅片放入試管內，然后用_____夾持試管，放在酒精燈的_____部位加熱。銅片變黑推知_____（填“小明”、“小玲”或“小亮”）猜想錯誤。說明黑色物質的出現(xiàn)可能與空氣中的_____有關。實驗二：取一支20mL的試管，將一小段光亮的銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內的空氣，封好膠塞并加熱。加熱一段時間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。①取下膠塞前的現(xiàn)象：_____②取下膠塞后的現(xiàn)象：_____小亮的猜想正確（反思拓展）（1）實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除_____的干擾。（2）實驗二用注射器抽出試管內空氣的目的是_____。（3）證明黑色物質不是煙灰，你還可以采用的實驗方法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

“碳、氧、氮、硫”是指元素而不是指具體的物質，故選A。2、D【解題分析】

A．異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B．相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；C．異黃酮是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故選項說法錯誤；D．異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）＝90：5：16，故選項說法正確。故選D。3、C【解題分析】

根據(jù)圖象可知，該反應中BC與B的質量比為10：8；所以80gBC完全反應生成B的質量是：8×80g÷10=64g，根據(jù)質量守恒定律，生成A2C的質量是2g+80g-64g=18g。故選C。4、D【解題分析】

A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再過濾除去二氧化錳，缺少過濾，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，缺少蒸發(fā)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、CO2能與足量澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，氧氣不與澄清的石灰水反應，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、鐵粉能被磁鐵吸引，木炭粉不能，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選D。【題目點撥】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。5、D【解題分析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質量減少了20g﹣2g＝18g，故是反應物，參加反應的質量為18g；同理可以確定丙是生成物，生成的質量為32g﹣20g＝12g；丁是生成物，生成的質量為26g﹣20g＝6g；由質量守恒定律，乙的質量應不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應?！绢}目詳解】A、該反應中甲、丙、丁的質量比為18g：12g：6g≠1：1：1，故選項說法錯誤。B、該反應的反應物為甲，生成物是丙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應，甲是分解反應的反應物，一定屬于化合物，故選項說法錯誤。C、乙的質量應不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。D、該反應的反應物為甲，生成物是丙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應，故選項說法正確。故選D。6、C【解題分析】

根據(jù)單質和混合物的定義及微觀構成分析。由不同種分子構成的物質為混合物，由同種分子構成的物質為純凈物；再判斷分子的構成，由同種原子構成的分子為單質的分子，由不同種原子構成的分子為化合物的分子?！绢}目詳解】A、圖中的分子為兩種不同種物質的分子，兩種分子均由同種原子構成，均為單質的分子，該圖所示物質為兩種不同的單質組成的混合物，故A錯誤；B、圖中的分子為兩種不同種物質的分子，兩種分子均由不同種原子構成，均為化合物的分子，該圖所示物質為兩種不同的化合物組成的混合物，故B錯誤；C、圖中的分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所示物質為純凈物，且該分子是由不同種原子構成的，該圖所示物質為化合物，故C正確；D、圖中的分子為兩種不同種物質的分子，一種分子由同種原子構成為單質的分子；另一種分子由兩種不同種的原子構成為化合物的分子，該圖所示物質為單質和化合物組成的混合物，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】構成相同的分子為同種物質的分子，只含一種分子的物質為純凈物，含有多種分子的物質為混合物。7、D【解題分析】

根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應快，但a中氯酸鉀的質量小來解答。【題目詳解】因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質量相等，

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應快，時間短，

a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質量小，則生成的氧氣的質量小，

顯然只有D符合。

故選D。【題目點撥】本題主要考查催化劑的特點和催化作用。8、A【解題分析】

A、粒子①得到兩個電子形成的離子是氧離子，說法錯誤；B、粒子②和③的最外層電子數(shù)都為8，則化學性質相對穩(wěn)定，說法正確；C、根據(jù)陰離子的核內質子數(shù)＜核外電子數(shù)，可知粒子③是陰離子，說法正確；D、粒子②和④的核內質子數(shù)都為11，則為同種元素，說法正確。故選A。9、A【解題分析】

A、木炭和氧氣反應生成氣體二氧化碳，集氣瓶氣壓變化不大，水不能進入集氣瓶，不能利用進入水的體積計算空氣中氧氣的體積，所以不可以達到實驗目的。B、氧氣能使帶火星的木條復燃，所以可以達到實驗目的。C、如果澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，證明了木炭作為還原劑，可以達到實驗目的。D、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，可以達到實驗目的。故選A。10、B【解題分析】

相對原子質量===，故選B。11、C【解題分析】

只含有一種物質的物質屬于純凈物，含有兩種或兩種以上物質的物質屬于混合物?！绢}目詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，潔凈的空氣屬于混合物，A選項不正確，不符合題意；B、河水中溶解的有多種物質，清澈的河水屬于混合物，B選項不正確，不符合題意；C、液氧只含有一種物質，屬于純凈物，C選項正確，符合題意；D、水泥砂漿含有多種物質，屬于混合物，D選項不正確，不符合題意。故選C。12、A【解題分析】

A、由圖可知，硅一種的核內質子數(shù)是14，故正確；B、硅元素的元素符號為Si，故錯誤；C、相對原子質量的單位是1，而不是g，1省略不寫，故錯誤；D、圖中n的值為4，故錯誤。故選A。13、B【解題分析】

科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移?！绢}目詳解】可以用石灰水鑒定一下氣體的成分是不是二氧化碳，這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗。14、C【解題分析】

A、燒杯不能直接加熱，需墊上石棉網才能加熱，故說法錯誤；B、反應生成新物質的變化是化學變化，化學變化通常伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定的化學變化，例如電燈發(fā)光、發(fā)熱，故說法錯誤；C、純凈物只有一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上物質組成，根據(jù)所含物質種類，可將物質分為純凈物與混合物，故說法正確；D、二氧化錳可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑，但不能催化所以的化學反應，故說法錯誤；故選C?！绢}目點撥】15、D【解題分析】

化學是在分子原子的層次上研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的學科?！绢}目詳解】A、天體的運動規(guī)律屬于天文學研究的范疇，故不符合題意；B、生物進化規(guī)律屬于生物學研究范疇，故不符合題意；C、光傳播規(guī)律屬于物理學研究范疇，故不符合題意；D、藥物研發(fā)規(guī)律屬于化學研究的范疇，故符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）C；（2）相對分子質量的大?。?）每個分子中所含氧原子個數(shù)不同【解題分析】（1）一氧化碳、氫氣、酒精三種物質都具有可燃性，因為木炭也具有可燃性，因此選C，故答案為C；（2）CO2、H2、O2、SO2四種物質按相對分子質量的大小的順序可排列為H2＜O2＜CO2＜SO2；故答案為相對分子質量的大??；（3）根據(jù)SO2、P2O5、CO、Al2O3、Fe3O4五種分子中所含氧原子個數(shù)的不同可排列為P2O5＞Fe3O4＞Al2O3＞SO2＞CO，故答案為每個分子中所含氧原子個數(shù)不同；【點評】本考點考查了物質的分類，物質的性質和有關化學式量的計算等，要加強記憶有關的知識點，并能理解應用．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、物理H22H2O2H2↑+O2↑過濾二氧化氯肥皂水【解題分析】

（1）A圖是水是沸騰，該過程中沒有新物質生成，故是物理變化；電解水實驗中與負極相連的電極產生的是氫氣；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；C圖中凈水器中的活性炭起吸附作用，其他的物質起過濾作用。（2）ClO2的名稱為二氧化氯。（3）生活中檢驗軟硬水是用肥皂水，具體方法是：向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水。18、接觸面積大，反應速率加快分子構成不同汽油可用溶解，洗潔精利用乳化【解題分析】

（1）質量相等的碳酸鈣，粉末狀的與稀鹽酸的接觸面積比塊狀的與稀鹽酸的接觸面積大，所以粉末狀的比塊狀的反應的速率快，故填接觸面積大，反應速率加快。（2）雖然二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同，但一個二氧化碳分子中含有一個碳原子與兩個氧原子，而一個一氧化碳分子中含有一個碳原子與一個氧原子，兩種物質的分子的結構不同，所以兩種物質的化學性質不同，故填分子構成不同。（3）汽油能溶解油污形成溶液，所以汽油洗滌油污的原理是溶解，而洗潔精具有乳化作用，能夠乳化油污，將大油滴乳化成小油滴分散到水中，故填汽油可用溶解，洗潔精利用乳化。四、探究題（本大題