安徽省宿州第四中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中監(jiān)測模擬試題含解析

安徽省宿州第四中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．AB．BC．CD．D2．如圖是懸浮在大氣中有毒氣體之間轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是A．反應(yīng)后產(chǎn)生了新的分子和原子B．反應(yīng)后生成兩種新物質(zhì)，兩種新物質(zhì)中共存在三種原子C．參加反應(yīng)的兩種氣體的分子數(shù)之比為2：1D．若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子，該反應(yīng)過程可表示為：3．現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O34．工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸，用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X+11O22Fe2O3+8SO2，則x為A．FeS2 B．Fe2S3 C．FeSO4 D．FeS5．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（）A．在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變 B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)C．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:2 D．物質(zhì)X含4種元素6．因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎。核糖體是進行蛋白質(zhì)合成的重要細胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)7．實驗室用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣，下列敘述正確的是A．因為過氧化氫中含有氧氣B．加入二氧化錳是為了生成更多的氧氣C．二氧化錳可以加快過氧化氫的分解速率D．只有加入二氧化錳，過氧化氫才能分解產(chǎn)生氧氣8．下列符號中“2”所表示的化學(xué)含義不正確的是()A．2O：兩個氧原子B．2CO:兩個一氧化碳分子C．S2-:一個硫離子帶兩個單位的負電荷D．SO2:一個二氧化硫分子中含有兩個氧元素9．下列說法正確的是()A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B．可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒C．生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體10．下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氧氣驗滿 D．過濾液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣中含量最多的物質(zhì)是_____，地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金元素形成的化合物的化學(xué)式為_____，可以做保護氣和填充探空氣球的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)），消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)過程中溶液的pH值關(guān)系如圖所示。（1）圖中A點表示的意義是______。（2）這一石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量是____（寫出計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題：（1）鐵絲在純氧中燃燒：_____，觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）電解水：_____，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是_____。14．研究“水”可從多角度展開。（1）水的電解①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置通電一段時間后，a、b兩管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，檢驗b中氣體的方法是_____。②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分裂的微粒名稱是_____。③結(jié)論：水是由_____組成的。（2）水的性質(zhì)將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，二者劇烈反應(yīng)，生成氫氣和氫氧化鈉（NaOH），寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。（3）水的用途下列實驗中都用到了水，任選一個實驗，說出水所起的主要作用是_____。（先寫出所選擇實驗的序號，然后再作答。）（4）水的凈化大同市自來水的水源地之一是趙家窯水庫，某化學(xué)興趣小組從該水庫取水開展了次凈化水的實踐活動。請回答下列問題：①對所取水樣進行過濾，除了濾紙和上圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_____，在實驗中它的作用是_____。②向濾液中加入活性炭，利用其_____性除去異味，再次過濾。③為了檢驗所得濾液是否為硬水取樣加入_____，根據(jù)產(chǎn)生浮渣或泡沫的多少進行判斷。④保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護水資源的是_____（填字母）。A化肥和農(nóng)藥的過度使用B工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放C實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放D生活中禁止使用含磷洗衣粉五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖一所示是研究溫度對微粒運動速率影響的實驗，實驗時同學(xué)們聞到了氨氣強烈的刺激性氣味。小明查閱資料得知氨氣極易溶水，他做了如圖二所示的改進實驗過程如下：（實驗操作）步驟一：向B、D、F三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1~2滴無色酚酞試液，振蕩，觀察溶液顏色；步驟二：向試管A、E中分別加入2mL濃氨水，立即用帶有橡皮塞的導(dǎo)管按圖二連接好，并將試管E放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）①圖一實驗中能觀察到濕潤的酚酞試紙變_____色。②改進后的實驗中使用了試管F，此處運用的實驗方法是______。③步驟二中將試管E放置在盛有熱水的燒杯中，最先觀察到的現(xiàn)象是______。試管B、D中先出現(xiàn)顏色變化的是試管______，由此可得出結(jié)論：_______。④與圖一實驗相比，改進后實驗的一個主要優(yōu)點是______。16．某同學(xué)為準(zhǔn)備表演魔術(shù)“淀粉液變藍墨水”，進行了下列幾組實驗。I、初步試驗—實驗1初步結(jié)論：淀粉液的種類、濃度和碘水的濃度可能會影響混合液的顏色II、依據(jù)初步結(jié)論，深入探究實驗2實驗3實驗4……（解釋與結(jié)論）（1）能使淀粉液變“藍墨水”的試劑是_________________。（2）實驗2的目的是______________。（3）結(jié)合實驗1可知，實驗3-3中混合液的顏色是_______________。（4）實驗3的結(jié)論是______________。（反思與評價）（5）對比實驗1-1和1-3不能得出結(jié)論“淀粉液的種類一定會影響混合液的顏色”的原因是______。（6）對比實驗2-1和3-1，發(fā)現(xiàn)混合液的顏色不同，推測其原因可能是_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

根據(jù)純凈物和混合物的概念分析?！绢}目詳解】A、飲料中有碳酸、水等，屬于混合物，故選項錯誤；B、干冰是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確；C、蘋果醋中有醋酸、水等，屬于混合物，故選項錯誤；D、純牛奶中有蛋白質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項錯誤。故選B。【題目點撥】區(qū)分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當(dāng)然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時，就不用再細分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個化學(xué)式；所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式，也就不用再細分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。2、C【解題分析】

A由題中信息可知反應(yīng)后生成的了新的分子，但原子種類不變；B當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成時，同種物質(zhì)的分子種類相同所以反應(yīng)后生成一種新的物質(zhì)；C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的的分子個數(shù)比為2:1；D由題中信息可知，若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子，該反應(yīng)過程可表示為：；故選C。3、B【解題分析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有12個氧原子、2個銅原子、4個氮原子，反應(yīng)后有4個氧原子、2個銅原子，所以一個X的分子中有2個氧原子、1個氮原子；X的化學(xué)式為NO2，故選B。4、A【解題分析】

依據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)變化前后元素種類不變，原子個數(shù)不變；反應(yīng)后Fe、O、S的原子個數(shù)分別為4、22、8，反應(yīng)前已知O的原子個數(shù)為22，故4X中含有Fe、S的原子個數(shù)分別為4、8，故X的化學(xué)式為A.FeS2。故選A。5、B【解題分析】

A、由圖可知，反應(yīng)過程中A2和B2分子分裂為原子，原子重組為BA3分子，故錯誤；B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)，故正確；C、由圖可知，3個A2分子與1個B2分子反應(yīng)生成2個BA3分子，故錯誤；D、由圖可知，物質(zhì)X含有2種元素，故錯誤。故選B。6、C【解題分析】根據(jù)題干可知氨基酸具有氨基，而氨基有堿性，所以氨基酸能和酸反應(yīng)；同時氨基酸又具有羧基，羧基具有酸性，所以氨基酸也可堿發(fā)生反應(yīng)．所以氨基酸既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)．故選C點評：本題主要考查學(xué)生對結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的理解和獲取信息的能力．7、C【解題分析】

A、過氧化氫是純凈物，含有氧元素，不含氧氣，故A錯誤；B、二氧化錳是催化劑，只能改變化學(xué)反應(yīng)速度，不能增加產(chǎn)量，故B錯誤；C、實驗室用過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時，二氧經(jīng)錳是催化劑，可以加快過氧化氫的分解速率，故C正確；D、過氧化氫不加二氧化錳也會分解，只是分解速度較慢，故D錯誤。故選C。8、D【解題分析】

標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)?！绢}目詳解】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2O中的2表示2個氧原子，故A正確；B、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；2CO中的2表示2個一氧化碳分子，故B正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷，故C正確；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故D不正確。故選D。9、C【解題分析】

A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；故選項錯誤。B、可燃物與氧氣充分接觸，還需要達到著火點才能燃燒；故選項錯誤。C、生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；故選項正確。D、鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項錯誤。故選：C。10、D【解題分析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，操作錯誤；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖示操作錯誤；C、氧氣驗滿時，帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口，故圖示錯誤；D、過濾操作中的要領(lǐng)是“一帖二低三靠”，圖示操作正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氮氣（氦氣）【解題分析】

空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣；地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素，在形成化合物時其化合價為+3，含量最多的元素為氧元素，在形成化合物時其化合價為-2，根據(jù)在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可以寫出該化合物的化學(xué)式為：Al2O3；可以做保護氣和填充探空氣球的是氦氣。故填：氮氣；；（氦氣）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酸堿恰好中和7.35g【解題分析】

硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水?！绢}目詳解】（1）圖中A點時pH=7，表示溶液呈中性，酸堿恰好中和。（2）A點消耗氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為設(shè)石油產(chǎn)品中殘余硫酸質(zhì)量為x答：石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量是7.35g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3Fe+2O2Fe3O4劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。2H2O2H2↑+O2↑1：2【解題分析】

（1）鐵和氧氣在點燃的條件下四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4，實驗現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比是1：2?；瘜W(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是1：2。14、2：1打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃水分子氫元素與氧元素鈉+水→氫氧化鈉+氫氣④，吸收二氧化硫，防止污染空氣玻璃棒引流吸附肥皂水BD【解題分析】

（1）①該圖是電解水的實驗，a試管內(nèi)的氣體體積較大，是氫氣；b試管中的氣體體積較小，是氧氣，生成氫氣與氧氣的體積之比為2：1；檢驗氧氣的方法是：打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃；故填：2：1；打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃；②該反應(yīng)中是水分子分成氫原子、氧原子，然后每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子，所以實驗中發(fā)生分解的微粒是水分子；故填：水分子；③電解水生成了氫氣和氧氣，說明水由氫、氧元素（或H、O）組成的；故填：氫元素與氧元素；（2）鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；故填：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣；（3）實驗①中水的作用是判斷裝置是否漏氣；②中水的作用是排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時集滿；③中水起到了潤滑和密封的作用；④中硫燃燒生成二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；故填：④，吸收二氧化硫，防止污染空氣；（4）①根據(jù)提供的儀器可組裝過濾裝置，還缺少玻璃棒，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；故填：玻璃棒；引流；②活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：吸附；③為了檢驗所得濾液是否為硬水，取樣加入肥皂水根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進行判斷；故填：肥皂水；④A．化肥和農(nóng)藥的過度使用易造成水污染，故錯誤；B．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放可以防止水污染，故正確；C．實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放易造成水污染，故錯誤；D．生活中禁止使用含磷洗衣粉可以防止水污染，故正確；故選BD。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、紅對照（或?qū)Ρ龋嶒炘嚬蹺中冒氣泡（“E”和“氣泡”須都指明才得分）D溫度越高，分子運動速率越大（溫度、分子、速率三個要點必須都有才得分）