2024屆江西省吉安縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024屆江西省吉安縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法都正確的是（）A．膽礬 B．碳酸鈣 C．氫氧化鈉 D．氧化鐵2．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng) B．圖示中的數(shù)值為3C．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 D．反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為2：73．下列不屬于緩慢氧化的是A．金屬器皿的銹蝕B．有機(jī)肥的腐熟C．綠色植物的光合作用D．食物的腐爛4．2019年中國(guó)水周的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成D．農(nóng)業(yè)上大水漫灌農(nóng)作物5．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）A． B． C． D．6．下列有關(guān)液體實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體7．以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖茿．實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放 B．推廣家用節(jié)水器具C．農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水 D．提高廢水的重復(fù)利用率8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．取用液體 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．振蕩試管 D．塞緊橡皮塞9．下列關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳是因?yàn)閮烧卟环磻?yīng)B．干冰能作制冷劑是因?yàn)楦杀A吸收大量的熱C．二氧化碳能作溫室肥料是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑螪．二氧化碳水溶液顯酸性是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒，生成黃色固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．潔凈的空氣清新干凈,屬于純凈物（________）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。碘元素對(duì)人體健康有至關(guān)重要的作用。下表是某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明：配料氯化鈉、碘酸鉀KIO3含碘量20mg-30mg/kg保質(zhì)期18個(gè)月食用方法勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒貯存方法避光、避熱、密封、防潮請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（除第（1）小題外,其它題均需寫(xiě)出解題過(guò)程）（1）由食用方法和貯存方法可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是______；（2）計(jì)算碘酸鉀KIO3中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比______；（3）計(jì)算碘酸鉀KIO3中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；精確到0.01%（4）計(jì)算1kg這樣的食鹽中,應(yīng)加入______g碘酸鉀,用最高含碘量計(jì)算；精確到0.01%（5）若含碘量按最高量計(jì)算,若要攝入0.15mg的碘元素,則應(yīng)補(bǔ)充該加碘食鹽______g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是：（1）_____（2）_____。14．“家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì)，回答問(wèn)題：常用的食品干燥劑﹣﹣生石灰（如圖），其干燥吸水的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。分析圖中“不可食用”的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。（2）表1為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度，可選用_____（填標(biāo)號(hào)）。ApH試紙B酚酞溶液C石蕊溶液②往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。你的依據(jù)是_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲、木炭燃燒沒(méi)有火焰，蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．（1）寫(xiě)出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：______．（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由___（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．物質(zhì)熔點(diǎn)╱℃沸點(diǎn)╱℃燃燒時(shí)溫度╱℃石蠟50至70300至550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？（查閱資料）由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)．通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰，由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，__（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生．（4）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)___硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）．16．某同學(xué)用鎂條測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)完畢，冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5，且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對(duì)此現(xiàn)象作如下探究。（問(wèn)題）為什么會(huì)生成淡黃色固體？為什么測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)明顯偏大？（資料）鎂元素的化合物的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2顏色白色白色淡黃色白色白色白色（猜想）（1）小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是_______________。（2）分析資料，小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2，是由鎂與空氣中的_________（填化學(xué)式）反應(yīng)生成的，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________。（實(shí)驗(yàn)）小組成員設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。①組裝儀器（如下圖，鐘罩下端無(wú)底）。②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）；③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；④打開(kāi)橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，觀察到鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。（分析）（3）步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是__________；鐘罩內(nèi)水面的變化情況_______，（4）白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_____________。（5）步驟③中加水的目的是為了防止_______________。（結(jié)論）小組同學(xué)的猜想正確。（拓展）（6）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn)________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式時(shí)，正價(jià)元素在前、負(fù)價(jià)元素在后?！绢}目詳解】A、膽礬是硫酸銅的晶體，其名稱為五水合硫酸銅，則化學(xué)式為CuSO4?5H2O，故A不正確；

B、碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的，由鈣離子的化合價(jià)為+2價(jià)，碳酸根離子的化合價(jià)為-2價(jià)，則其化學(xué)式為CaCO3，故B正確；

C、氫氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氫氧根離子的化合價(jià)為-1價(jià)，則化學(xué)式為，故C不正確；

D、氧化鐵為三氧化二鐵，由鐵的化合價(jià)為+3價(jià)，氧的化合價(jià)為-2價(jià)，則化合價(jià)相互交叉可得化學(xué)式，其化學(xué)式為Fe2O3，故D不正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】元素化合價(jià)的絕對(duì)值交叉寫(xiě)在另一種元素或者原子團(tuán)右下角，化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比。2、D【解題分析】

由圖可知發(fā)生的化學(xué)變化是。【題目詳解】A、化合反應(yīng)是“一變多”，由上分析可知該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、由上分析可知圖示中的數(shù)值為3，不符合題意；C、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為(12+4)：(12+16)=4：7，符合題意。故選D。3、C【解題分析】

A、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、有機(jī)肥的腐熟是有機(jī)物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故B錯(cuò)誤；C、通常是指綠色植物（包括藻類(lèi)）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時(shí)釋放氧的過(guò)程，不屬于緩慢氧化，故C正確；D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解題分析】

A、水樣煮沸時(shí)，水中可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故A正確。B、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變，說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯(cuò)誤。D、大水漫灌農(nóng)作物會(huì)浪費(fèi)大量的水，應(yīng)采用噴灌或滴灌，故D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解題分析】

A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)的粒子是陰離子，此選項(xiàng)不符合題意；B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)的粒子是陽(yáng)離子，此選項(xiàng)符合題意；C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子，此選項(xiàng)不符合題意；D.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。6、A【解題分析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨，圖中所示操作正確；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。7、C【解題分析】

A、工業(yè)廢水如果能夠達(dá)標(biāo)排放，這樣就會(huì)減少對(duì)環(huán)境的破壞，做法正確，不符合題意；

B、家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會(huì)減少對(duì)水的利用量，節(jié)約用水，做法正確，不符合題意；

C、工業(yè)或生活廢水對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的污染性，如果直接用來(lái)農(nóng)業(yè)灌溉，會(huì)造成對(duì)莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；

D、費(fèi)水處理后可以循環(huán)利用，所以提高廢水的重復(fù)利用率可以節(jié)約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；

故選：C。8、B【解題分析】

A、取用液體藥品，瓶塞應(yīng)該倒置在桌面上。故A操作錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)該用火柴、帶火星的小木條點(diǎn)燃。故B操作正確；C、振蕩試管應(yīng)該用手握住試管，用手腕擺動(dòng)。故C操作錯(cuò)誤；D、塞緊橡膠塞應(yīng)當(dāng)用少量水潤(rùn)濕，并邊旋轉(zhuǎn)邊稍稍用力塞緊。故D操作錯(cuò)誤。故選B。9、A【解題分析】

A．實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，是因?yàn)樘妓徕}和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，故符合題意；B．干冰升華能吸收大量的熱，使周?chē)諝獾臏囟妊杆俳档?，能作致冷劑，故不符合題意；C．二氧化碳能做溫室肥料，是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?，能促進(jìn)植物的光合作用，故不符合題意；D．二氧化碳能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，故不符合題意。10、C【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，故錯(cuò)誤；B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；D、鎂條在空氣中燃燒生成的是白色的固體，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、錯(cuò)誤【解題分析】

潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等，屬于混合物，故錯(cuò)誤。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、見(jiàn)光、受熱易分解等39：127：4859.35%0.055【解題分析】

（1）根據(jù)加碘鹽圖中標(biāo)簽信息,勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒、避光、避熱、密封、防潮等,可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是：見(jiàn)光、受熱易分解或見(jiàn)光、受熱不穩(wěn)定。（2）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39：127：：127：48。（3）碘酸鉀中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（4）1kg食鹽中含碘元素20mg-30mg,需KIO3的質(zhì)量最多為。（5）應(yīng)補(bǔ)充該加碘食鹽的質(zhì)量為:。故答案為：（1）見(jiàn)光、受熱易分解等；（2）39：127：48；（3）59.35%；（4）0.05；（5）5。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）密度比空氣大（2）能支持燃燒【解題分析】

氧氣的密度比空氣的密度大，收集后要用瓶口向上；如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會(huì)逸出；甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少；氧氣又能使帶火星的木條復(fù)燃，因而在甲中燃燒比在乙更旺。【題目點(diǎn)撥】氧氣可以用帶火星的木條檢驗(yàn)：能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣。14、CaO+H2O＝Ca（OH）2氧化鈣和水反應(yīng)強(qiáng)烈放熱且生成的氫氧化鈣有強(qiáng)烈的腐蝕性CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑A產(chǎn)生大量氣泡2H2O22H2O+O2↑Cl2質(zhì)量守恒定律【解題分析】

（1）氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣，故可做干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O＝Ca（OH）2；因氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣的過(guò)程中放出大量的熱，故食物中如混入，則生石灰遇水放出大量熱會(huì)灼傷食道；（2）①“潔廁靈”其有效成分為鹽酸，大理石的主要成分為碳酸鈣，而碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；溶液的酸堿度一般用pH表示，pH＜7時(shí)，溶液顯酸性，pH＞7時(shí)，溶液顯堿性，pH＝7時(shí)，溶液顯中性；，常用的測(cè)定方法是使用pH試紙，測(cè)量時(shí)用玻璃棒蘸取被測(cè)液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較所得的數(shù)值就是溶液的pH，故A可測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度；B、C只能從顏色變化中辨別酸堿，但不能測(cè)定酸堿度，故選A；②因?yàn)椤安势骸敝饕煞譃殡p氧水，故在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，雙氧水分解會(huì)有氧氣放出，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為因?yàn)椤安势骸敝饕煞譃殡p氧水，故在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，雙氧水分解會(huì)有氧氣放出，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O可知：反應(yīng)物中：Na原子為1個(gè)，Cl原子為3個(gè)，O原子為1個(gè)，H原子為2個(gè)；生成物中：Na原子為1個(gè)，Cl原子為1個(gè)，O原子為1個(gè)，H原子為2個(gè)；還缺少兩個(gè)氯原子。故X是Cl2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、石蠟+氧氣二氧化碳+水氣態(tài)沸點(diǎn)有＜【解題分析】

（1）出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：石蠟+氧氣二氧化碳+水。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知：蠟燭燃燒有固體變?yōu)橐后w，再變?yōu)槭炚魵?，產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的。（3）由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)，因?yàn)闇囟雀哂诜悬c(diǎn)，物質(zhì)會(huì)變?yōu)闅鈶B(tài)太能燃燒。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，燃燒溫度高于沸點(diǎn)，有火焰產(chǎn)生。（4）物質(zhì)燃燒的溫度大于物質(zhì)的沸點(diǎn)溫度，根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒