廣西南寧三中2024屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

廣西南寧三中2024屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列物質(zhì)能促進(jìn)柿子由澀變甜的是()A.生長素 B.乙烯 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素2．丙型肝炎病毒存在多種不同類型的根本原因是（）A.環(huán)境變化 B.基因突變 C.染色體變異 D.生存斗爭3．將家兔從30℃移到0℃環(huán)境中一段時間后，再將家兔從0℃移回到30℃環(huán)境中，關(guān)于家兔生理反應(yīng)的分析正確的是（）A.家兔的體溫先大幅下降后上升，最后保持穩(wěn)定B.家兔移到0℃的低溫環(huán)境中，耗氧量增加，體表毛細(xì)血管收縮C.家兔移回到30℃的環(huán)境中，耗氧量減少，立毛肌收縮D.體溫調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要保證，通過體溫調(diào)節(jié)可保證體溫恒定不變4．豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的（）A.豹種群遺傳（基因）多樣性不變B.豹后代的性別比例明顯改變C.豹種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法D.豹種群的致病基因頻率下降5．下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（）A.荒漠生物群落永遠(yuǎn)無法演替到相對穩(wěn)定的生物群落階段B.單位面積或體積中某物種的個體數(shù)量多少稱為物種豐富度C.高山上的大樹杜鵑高低錯落有致，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.群落中每種生物占據(jù)相對穩(wěn)定的生態(tài)位使環(huán)境資源得到充分利用6．對一個生物種群來說，環(huán)境容納量取決于環(huán)境條件。據(jù)此判斷下列表述正確的是（）A.對甲乙兩地蝮蛇種群來說，環(huán)境容納量是相同的B.對生活在凍原的旅鼠來說，不同年份的環(huán)境容納量是不同的C.當(dāng)種群數(shù)量接近環(huán)境容納量時，死亡率會升高，出生率不變D.對生活在同一個湖泊中鰱魚和鯉魚來說，環(huán)境容納量是相同的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）開發(fā)礦產(chǎn)資源常會引起礦震導(dǎo)致山體滑坡?？蒲腥藛T對某礦區(qū)山體滑坡若干年后恢復(fù)群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究，并與未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行比較（生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量），得到數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）礦震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但隨后若干年發(fā)生的群落演替速度比沙丘等處快，可能的原因是____。在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為___________演替。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是___________（填“S1”或“S2”）。（2）群落在恢復(fù)的過程中，灌木和喬木分布較稀疏的區(qū)域雜草生長旺盛，而其它位置雜草數(shù)量較少，這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的___________結(jié)構(gòu)，形成此空間結(jié)構(gòu)的主要影響因素是__________________。8．（10分）某品系小鼠（2n=40）的部分基因在染色體上的分布情況如圖所示。（1）成年小鼠的體重由三對獨立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制，這三對基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應(yīng)，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最輕）若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有___________種。用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F(xiàn)1雌雄個體間相互交配獲得F2，則F2中成年鼠體重與親本相同的個體比例為___________。（2）取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個周期的時間，再轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期，則該時期每個細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為___________條。（3）若圖中父本在精子形成過程中同源染色體未分離，形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠（減數(shù)分裂中三體中的任意兩條染色體可以聯(lián)會），小鼠成年后，如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成___________種染色體組成不同的配子（4）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上，E基因純合時可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡，圖中兩親本雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄小鼠間隨機(jī)交配，則F2中有毛鼠所占比例為___________。（5）已知小鼠的毛色由Y（黃色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（無色素）兩對等位基因控制，b基因控制毛色為白色Y與y位于1、2號染色體上，如上圖所示請利用上圖所示親本設(shè)計實驗探究B、b基因是否位于1、2號染色體上（注：不考慮其他性狀和交叉互換）第一步：純合黃色鼠為母本，隱性純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交，得到F1；第二步：讓F1雌成鼠交配得到F2；第三步：______________________結(jié)果及結(jié)論：①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因不位于1、2號染色體上②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因也位于1、2號染色體上9．（10分）圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系，圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中①～⑦表示能量值。據(jù)圖回答：（1）圖1中表示生產(chǎn)者的物種是________（用圖中的英文字母表示），該食物網(wǎng)中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成成分還有________。（2）從空中俯瞰圖1濕地生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布狀態(tài)，從群落的結(jié)構(gòu)角度看，這屬于群落的________結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源，體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。（3）圖2中的草原生態(tài)系統(tǒng)曾經(jīng)發(fā)生火災(zāi)，一段時間后才逐漸恢復(fù)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落發(fā)生的_______演替過程的真實寫照。（4）圖2中，假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等，鷹種群增加的能量為60kJ，若不考慮其他變化的影響，則至少需要消耗草的能量是________kJ。（5）圖2食物網(wǎng)中，鷹與蛇的關(guān)系是對應(yīng)下圖中的________（填標(biāo)號）。（6）圖3中⑦所對應(yīng)的能量來自________同化的能量，字母c的含義是指________。10．（10分）下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/（m2?y）〕，請分析回答：攝入量儲存量呼吸量A1500200700B28060160C20212D1601882（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________和___________。（2）植物的“綠色”和花香可以吸引昆蟲傳粉，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________________。（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動的是________（填圖中序號）。（4）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________。（5）人們不斷的除草、殺蟲，目的是為了______________________，從而使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。?）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時，由于它具備____________能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定，_____________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。11．（15分）圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題（1）肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比，最主要區(qū)別是沒有_____。能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有_____（以上均填標(biāo)號）。（2）某動物如圖1所示結(jié)構(gòu)三種細(xì)胞（上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞），其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同？_____（3）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有_____，A細(xì)胞的名稱是_____?；虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_____細(xì)胞所處的時期。（4）若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中_____細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。（5）圖3中a~c表示染色單體的是_____上，Ⅲ對應(yīng)于圖2中的_____細(xì)胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】促進(jìn)植物果實成熟的是乙烯，所以B選項正確。故選B2、B【解析】丙型肝炎病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖，生物變異的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變（基因突變），病毒不存在染色體?！驹斀狻緼、環(huán)境是變異的原因，不是根本原因，根本原因是遺傳物質(zhì)的改變，A錯誤；B、丙型肝炎病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖，復(fù)制時易發(fā)生基因突變而形成不同的變異類型，因此丙型肝炎病毒存在多種不同類型的根本原因是基因突變，B正確；C、病毒沒有染色體，所以不發(fā)生染色體變異，C錯誤；D、生存斗爭只是生物進(jìn)化的動力，不是根本原因，D錯誤。故選B。3、B【解析】體溫調(diào)節(jié)是指：溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平?！驹斀狻緼、家兔是恒溫動物，其體溫保持相對穩(wěn)定，A錯誤；B、家兔移到0℃的低溫環(huán)境中，需增加產(chǎn)熱，因此耗氧量增加，同時體表毛細(xì)血管收縮，減少散熱，以抵御寒冷，B正確；C、家兔移回到30℃的環(huán)境中，需減少產(chǎn)熱，而立毛肌收縮，會增加產(chǎn)熱，C錯誤；D、體溫調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要保證，通過體溫調(diào)節(jié)可保證體溫相對穩(wěn)定，D錯誤。故選B。4、D【解析】一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。題意分析，F(xiàn)區(qū)豹種群數(shù)量僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，可見引入8只雌豹豹種群遺傳（基因）多樣性增加，在十年中的自然選擇過程中，致病基因頻率應(yīng)該降低?！驹斀狻緼、由T區(qū)引入8只成年雌豹，使F區(qū)豹種群遺傳（基因）多樣性增加，A錯誤；B、題干中沒有體現(xiàn)豹后代中性別比例的差異，B錯誤；C、由于豹活動能力強、活動范圍廣，因此豹種群數(shù)量的調(diào)查方法應(yīng)該用標(biāo)志重捕法，C錯誤；D、致病基因是不適應(yīng)環(huán)境的基因，在自然選擇的作用下，致病基因頻率應(yīng)該下降，豹種群的抗疾病能力上升，D正確。故選D。5、D【解析】1.生態(tài)位是指一個種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中，在時間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系和作用。不同生物的生態(tài)位不同，可以充分利用資源和空間。群落中的種間競爭出現(xiàn)在生態(tài)位比較近的種群之間，生態(tài)位較近的種群對資源和空間的需求相同點更多。

生物群落的結(jié)構(gòu)（1）垂直結(jié)構(gòu)：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）水平結(jié)構(gòu)：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。群落中的各種物種在水平和垂直方向上的分布是長期自然選擇的結(jié)果，使各種物種之間的關(guān)系達(dá)到了相對融洽的程度，進(jìn)而提高了生物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻緼、荒漠生物群落由于所處環(huán)境惡劣，因此永遠(yuǎn)無法演替到森林等物種豐富的階段，但荒漠生物群落依然可以處于相對穩(wěn)定的階段，A錯誤；B、單位面積或體積中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度，B錯誤；C、高山上的大樹杜鵑高低錯落有致描述的是種群中個體的高低，而群落的垂直結(jié)構(gòu)表示的是群落內(nèi)部的不同物種在垂直方向上的分布現(xiàn)象，顯然杜鵑樹的高低錯落不能體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，進(jìn)而形成群落中相對穩(wěn)定的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，從而有利于群落中的不同生物充分利用環(huán)境資源，D正確。故選D。6、B【解析】在一個處于平衡狀態(tài)的自然生態(tài)系統(tǒng)中，種群的數(shù)量在環(huán)境容納量水平上下波動，這個平均水平就是所謂的合理的環(huán)境容納量。種群數(shù)量大于合理的環(huán)境容納量時，資源壓力增大（如食物、配偶、棲息地等），資源的數(shù)量、質(zhì)量降低、天敵和疾病等因素的抑制作用增強，種群數(shù)量回落；當(dāng)種群數(shù)量小于合理的環(huán)境容納量時，資源壓力降低、資源狀況得到改善，天敵和疾病等因素的抑制作用減弱，種群數(shù)量回升。通過種群調(diào)節(jié)，種群數(shù)量可以保持在合理的范圍內(nèi)。【詳解】AB、環(huán)境容納量是可變的。K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化。不同地區(qū)、同一地區(qū)的不同年份環(huán)境不同，導(dǎo)致K值不同，A項錯誤，B項正確；C、當(dāng)種群數(shù)量接近環(huán)境容納量時，增長速率為0，出生率等于死亡率，C項錯誤；D、不同種群適宜生活的環(huán)境不同，K值不同，D項錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.保留了原有土壤條件甚至植物的繁殖體或種子②.次生③.S2（2）①.水平②.光照強度的不同【解析】原生演替（又稱初生演替）：指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：當(dāng)某個群落受到洪水、火災(zāi)或人類活動等因素干擾，該群落中的植被受嚴(yán)重破壞所形成的裸地，稱為次生裸地．在次生裸地上開始的生物演替，稱為次生演替。群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽光的影響）。群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。根據(jù)題圖可知，有三種植被類型，包括草本、灌木和喬木；草本中生物量S1＞S2；灌木中生物量S1＞S2；喬木中生物量S1＞S2。【小問1詳解】礦震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系（繁殖體）等，所以隨后若干年發(fā)生的群落演替速度比沙丘等（從來沒有被植物覆蓋或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了）處快，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為次生演替。伴隨這一演替過程，群落的物種豐富度逐漸增加，但是未受干擾的原始林群落具有更大的豐富度，由于根據(jù)題圖分析可知，S2群落生物量普遍低于S1，所以圖中代表恢復(fù)群落生物量的是S2?！拘?詳解】群落在恢復(fù)的過程中，灌木和喬木分布較稀疏的區(qū)域雜草生長旺盛，而其它位置雜草數(shù)量較少，這說明不同地段往往分布著不同的種群，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，且主要容易受到光照的影響；所以這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的水平結(jié)構(gòu)，形成此空間結(jié)構(gòu)的主要影響因素是光照強度的不同?！军c睛】本題以生物量的柱形圖為情景，考查群落演替和群落空間結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識?？忌蟹治鲱}圖獲取信息的能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題，推理判斷的能力。8、①.27②.1/32③.40④.4⑤.2/5⑥.觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色（或觀察統(tǒng)計子代小鼠的毛色）性狀分離比⑦.黃色：鼠色：白色=9：3：4⑧.黃色：白色=3：1【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制，且分別位于三對同源染色體上，符合基因的自由組合規(guī)律，同時三對等位基因控制的顯性基因具有疊加效應(yīng)?！驹斀狻浚?）成年小鼠的體重由三對獨立遺傳的等位基因A／a、D／d、F／f控制，每對基因有3種組合，所以若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有3×3×3＝27種；用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F(xiàn)1（AaDdFf）雌雄個體間相互交配獲得F2，F(xiàn)2中與父本體重相同的個體(aaddff)占1/4×1/4×1/4＝1/64，與母本體重相同的個體(AADDFF)占1/4×1/4×1/4＝1/64，所以F2中成年鼠體重與親本相同的個體比例為1/64＋1/64＝1/32。（2）取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個周期的時間，染色體復(fù)制一次后平均分配到兩個子細(xì)胞中，此時細(xì)胞內(nèi)每條染色體上的DNA分子中，只有一條脫氧核苷酸鏈?zhǔn)怯蟹派湫缘摹Ｔ俎D(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期，即細(xì)胞在無放射性的培養(yǎng)液中又進(jìn)行一次有絲分裂，此時每條染色體又復(fù)制了一次，形成的新的40條染色體中，每條染色體上只有一條染色單體是有放射性的，所以培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期著絲點分裂，每個細(xì)胞中形成的80條染色體中，含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為40條。（3）在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以性染色體組成為XXY的小鼠，減數(shù)分裂可形成4種性染色體組成不同的配子：X、XY、XX、Y四種。（4）根據(jù)題意可知，F(xiàn)1的基因型為1/2Ee，1/2ee，F(xiàn)1雌雄小鼠自由交配，可用遺傳平衡定律計算，E的基因頻率為1/4，e的基因頻率為3/4，正常情況下，F(xiàn)2中有EE1/16，Ee6/16，ee9/16，因為E基因純合時可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡，所以F2中有毛鼠所占比例為2/5。（5）如果B、b基因也位于1、2號染色體上，則完全連鎖，符合基因的分離規(guī)律；如果B、b基因不位于1、2號染色體上，則符合基因的自由組合規(guī)律。因此可讓圖中純合黃色鼠為母本，純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交，得到F1，再讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2，觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色性狀分離比：①若B、b基因不位于1、2號染色體上，則兩隊基因獨立遺傳，雜交后子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色(Y_B_)：鼠色(yyB_)：白色(Y_bb和yybb)＝9︰3︰4；②若B、b基因也位于1、2號染色體上，則基因連鎖遺傳，雜交后子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色︰白色＝3︰1?！军c睛】本題考查基因的自由組合定律、減數(shù)分裂等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9、①.B和F②.非生物的物質(zhì)與能量（或非生物成分）和分解者③.水平④.直接⑤.次生演替⑥.8500⑦.①和②⑧.鼠和青蛙⑨.用于生長發(fā)育繁殖的能量（凈同化量）【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個營養(yǎng)級中的能量只有10%∽20%的能量，被下一個營養(yǎng)級所利用。捕食：一種生物以另一種生物為食物；競爭：兩種或兩種以上的生物相互爭奪資源和空間的競爭的結(jié)果，常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢，甚至死亡；寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表攝取寄主的養(yǎng)分，以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖1中B和F位于第一營養(yǎng)級，故圖中生產(chǎn)者為B和F；圖2中，食物網(wǎng)中含有4條食物鏈，草屬于生產(chǎn)者，其他屬于消費者；圖3中，a表示蛇的攝入量，b表示蛇的同化量，c表示蛇用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，d表示蛇的呼吸作用散失的能量，e表示分解者利用的能量。【詳解】（1）圖1中的生產(chǎn)者是B和F，食物網(wǎng)中含有的生物類群是生產(chǎn)者和捕食者，沒有體現(xiàn)的成分是消費者和非生物的物質(zhì)和能量。（2）群落的結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)，其中水平結(jié)構(gòu)是由于地形等因素形成的鑲嵌分布現(xiàn)象，該生態(tài)系統(tǒng)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)；旅游觀光體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。（3）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落發(fā)生的次生演替過程的真實寫照。（4）圖2中，共有四條食物鏈，假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等，鷹種群增加的能量為60kJ，生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率為10%~20%，若求得所需要草的最少量則需要用20%來計算，則至少需要消耗草的能量為2×20÷20%÷20%+20÷20%÷2÷20%÷20%+20÷20%÷2÷20%÷20%÷20%=8500kJ。（5）圖2食物網(wǎng)中，鷹與蛇有共同的食物，且鷹以蛇為食，因此鷹與蛇的關(guān)系為捕食和競爭，對應(yīng)與圖中①和②。（6）圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中⑦所對應(yīng)的能量來自蛇的糞便，蛇的食物有青蛙和鼠，因此⑦所對應(yīng)的能量來自青蛙和鼠同化的能量，結(jié)合分析可知，字母c的含義是指蛇用于自身生長發(fā)育繁殖的能量（凈同化量）?！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析圖示的相關(guān)信息是解答本題的前提，掌握能量流動的特點及其種間關(guān)系的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵。10、(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(2).營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(3).種群的繁衍離不開信息傳遞（有助于種群繁衍）(4).①②③④⑦(5).14%(6).調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關(guān)系(7).（一定的）自我調(diào)節(jié)(8).負(fù)反饋【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的信息的作用（1）對于個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；（2）對于種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；（3）對于生態(tài)系統(tǒng)：信息傳遞還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、研究能量流動的意義（1）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們將生物在時間、空間是進(jìn)行合理配置，增大流入某個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。（2）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，提高能量的利用率。（3）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?、生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率的計算指的是相鄰兩個營養(yǎng)級同化量的比值。4、生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因：生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)：負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。（2）植物的“綠色”和花香可以吸引昆蟲為其傳粉，是植物和昆蟲間的信息傳遞，有利于植物的繁衍，所以體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是種群的繁衍離不開信息傳遞。（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動的是①②③④⑦，分別表示光合作用吸收二氧化碳、植物呼吸作用釋放二氧化碳、初級消費者呼吸作用釋放二氧化碳、次級消費者呼吸作用釋放二氧化碳、分解者呼吸作用釋放二氧化碳。（4）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為：第三營養(yǎng)級的同化量（2+12）÷第二營養(yǎng)級的同化量（18+82）×100%=14%。（5）人們不斷的除草、殺蟲，目的是為了調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關(guān)系，減少草對光源和土壤中營養(yǎng)物的爭奪，減少蟲對光合作用產(chǎn)物的消耗，從而使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。?）生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)工作的效果，反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，并且使系統(tǒng)工作的效果減弱或受到限制，它可使系統(tǒng)保持穩(wěn)定?！军c睛】本題考察了生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能。準(zhǔn)確記憶生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，把握知識的內(nèi)在聯(lián)